文章-世纪中文出版社

潘敏《中国音乐学报》 2021年9期

摘要:

随着音乐编创教学越来越得到重视，很多的音乐老师已经在课堂上开始了节奏编创、歌词编创、表演形式上的编创，而对于让学生创作旋律，甚至写出完整的一首歌曲存在畏难心理。而笔者认为，只要掌握了基本的音乐要素知识，小学生也可以尝试创作歌曲。本文以花城版小学音乐教材中歌唱课内容为依托，寻找到在课堂上，提升小学各学段音乐编创能力的教学策略和方法。分为低、中、高三个学段，各学段之间的编创教学内容循序渐进、由浅入深，螺旋式上升。检验学生是否掌握课程内容，提升学生的音乐编创能力，挖掘小学生创造性思维。

初中音乐课堂中信息化教学模式的实践运用下载：322 浏览：3228

唐虹《中国音乐学报》 2022年5期

摘要:

目前随着新课改和科学技术的不断发展，我国音乐教育已完全步入现代化。文章指出，将信息化教学模式运用到初中音乐教学中，不仅可以促进师生互动，还能增强音乐课堂的审美教育功能，为初中音乐教学改革提供新的探索路径和模式参考。但目前信息化教学模式在初中音乐课堂中的应用还存在一些问题，教师需要在分析问题产生的原因的基础上，提出相应的改进策略。

浅谈积极心理学在小学英语教学中的实践运用下载：165 浏览：879

李爽利《心理学研究》 2024年10期

摘要:

积极心理学与教育教学的融合体现在我们可以运用人的积极心理因素促进人的全面发展。英语课程标准在情感态度目标中指出，保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。因此，在英语教学中融入积极心理教育符合英语课程标准的理念，同时也能够刺激学生内在的学习英语的积极性，有助于提升学生的学习兴趣，培养学生的心理素质，促进学生的英语学习。

电子测试技术在民航发动机维修中的实践运用解析下载：242 浏览：1443

马建立《电路系统研究》 2023年7期

摘要:

科技在不断发展，社会在不断进步，电子工程行业在我国发展十分迅速，在工程技术水平不断提升的背景下，民航飞机制造所采用的现代化技术手段也在逐渐的增多，我们对民航飞机日常进行的维护维修工作也要随之进行适当的调整与转变，从而更好的适应当前飞机维修工作的要求。在这样的背景下，电子测试技术也逐渐在飞机维修过程中的得到了广泛的应用。基于此，本文对电子测试技术进行了阐述，并对电子检测技术进行了分析，为广大学者提供参考。

地球物理勘查方法在水文地质工程中的运用下载：366 浏览：3998

王欣宇《地球科学探索》 2021年12期

摘要:

由于地球物理勘查方法具备较强的应用优势和较为广阔的应用范围，能够满足水文地质工程的实际应用需求，因此，要求工作人员在进行地质勘查工作时，能够借助地球物理勘查方法，高效获取水源的分布信息、储备量信息等，得以有效提升水文地质勘查工作的质量和效率，能够为水文地质工程的开展进行提供全面的数据支持。

电子测试技术在飞机维修中的实践运用下载：277 浏览：1778

周超华《电路系统研究》 2023年2期

摘要:

航天事业的发展脚步不断加快，许多先进技术、设备和材料等应用到了飞机的制造，有效提升飞机的质量。飞机制造水平在不断提升的过程中，维修技术也需要不断进行优化和完善，为飞机维修工作的开展提供保障，这对飞机应用的安全性有着直接影响。电子测试技术是时代发展的产物，其包含的技术种类比较多，将其应用到飞机维修中，可以对各项设备的状态和应用情况进行掌握，维修人员可以结合测试结果进行针对性的维修，有效减少了飞机安全事故的发生。

电子信息工程中数字信号的实践运用分析下载：279 浏览：2789

艾军《信号处理与图像分析》 2021年3期

摘要:

数字信号在工程领域中的应用可以有效的实现电子信息工程技术构建, 将电子信息工程数字化的处理及应用效果体现出来, 从而促进我国电子信息工程行业快速发展。基于此, 电子信息工程中数字信号的实践运用展开简单的研究。

高职护理专业课改教学中病例分析教学法的实践运用下载：93 浏览：1028

郝庆娟《护理研究杂志》 2024年1期

摘要:

在高等职业教育中，传统的护理学教学方式主要以讲授疾病的病理、病因和临床症状为主要内容。教学过程以讲授为主，注重教师在课堂上的主导作用，而忽视了学生的主体地位，这就造成了学生在教学中的被动地位，而不能对护士的操作技术进行系统性的掌握。护理专业具有理论强、内容单调等特点。但是，高职学生基础知识比较薄弱，而且他们的抽象思维能力较差，所以在教学中比较困难。若仍沿用传统的教学方式，势必难以达到教学目的。

基于学习通的混合式教学在高职内科护理教学中的实践运用探索下载：141 浏览：1763

张勇《护理研究杂志》 2022年11期

摘要:

随着社会的发展和时代的变革，各行各业对于全能型、高素质人才需求越来越高，对高职院校教学管理也提出了新的标准。高职院校在内科护理教学中要积极探索混合式教学模式实践思路和运用方法，在过往教学经历中汲取经验、总结方法、反思不足，充分发挥混合式教学优势及价值。通过学习通线上教学平台为高职内科护理教学增添生机与活力，帮助学生理解抽象复杂的内科护理知识，提升学生临床实践水平，为学生今后成长和发展提供保障。

测绘工程技术的发展与实践运用下载：235 浏览：2779

卢娜《测绘科学与技术》 2022年3期

摘要:

随着中国经济和科技的发展,建筑工程行业势头迅猛。一项工程的完成需要测绘技术的支持,测绘工程技术决定建筑工程的质量，一旦测绘数据出现误差，会影响建筑物的定位和基础施工。

人工智能在初中信息技术教学中的实践运用下载：89 浏览：1015

赛汗《信息通信与技术》 2024年9期

摘要:

随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已经成为推动社会进步的重要力量。在教育领域，人工智能也正逐渐渗透到教学实践中，为教育方式的创新和教学质量的提升提供了新的契机。特别是在初中信息技术教学中，人工智能技术的应用为学生的学习提供了更加丰富、互动和个性化的体验。本研究旨在探讨人工智能在初中信息技术教学中的实践运用，以促进学生信息技术素养的全面提升。

初中英语单元整体教学实践运用下载：253 浏览：2837

《英语教学》 2023年1期

摘要:

随着新一轮新课程的实施，以学生的核心素养为指导，单元设计的教学内容逐渐渗透到各学科。新普通初中英语课程标准明确提出，要突出主题的重要作用，而单元总体目标又要以核心素养为导向。整体教学目标是一个有机的组成。我们采用了特定的单元教学方式，对学生的核心能力进行了一次又一次的实践和训练。单元设计可以提高教学目标。钟启泉教授曾说，“单元设计是所有老师的核心和永远的话题。”基于核心能力的单元设计是新课改中撬动课堂变革的关键。

信息技术在新课程高中生物深度学习中运用的研究下载：163 浏览：1949

王富俊《生物技术研究》 2022年12期

摘要:

高中生物相对其他学科而言较为特殊，通过信息技术进行知识的展示能让学生的学习更加直观且高效，对知识的理解也更加简便，尤其生物教学中的微观知识及生命形态等，在传统的课堂上这些内容的学习都相对模糊，而应用信息技术就能充分改变这一教学难题。本文结合信息技术，对新课程背景下高中生物深度学习展开研究，为学生学好生物、备战高考提供有力的保障。

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