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声势律动在小学音乐教学中的应用 下载：327 浏览：3289

崔璟舜 《中国音乐学报》 2022年6期

摘要:
我们在具体分析音乐教学模式的过程中发现，声势律动主要是指根据音乐的各类旋律和节奏来利用身体将其展示出来，主要的表现为各种肢体动作，这种新型的音乐教学方式和活动可以利用学生的身体来与外界的各类声音进行有效的融合和接触，更好的增强学生的律动感。基于此，以下对声势律动在小学音乐教学中的应用进行了探讨，以供参考。
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