文章-世纪中文出版社

浅谈如何在职业高中开展学生心理健康教育下载：70 浏览：1495

徐丹《中国职业教育》 2021年12期

摘要:

近年来，职业高中学生心理问题和心理冲突日益增多，通过心理测评，职业高中学生在躯体化、强迫症状、人际关系敏感等项目均分都高于中国正常人常模。因此，职业高中要实现人才培养目标，需重视职业高中学生的心理健康教育。

德育在中等职业学校体育教学中的应用研究下载：70 浏览：1427

王娅玲《中国职业教育》 2021年10期

摘要:

近些年来,我国的教育改革不断深入,中职学生正处于身体和心理快速成长的阶段,思想逐渐成熟,但是对于-些事情仍旧缺乏正确的判断和处理能力。在中职体育教学中要强调德育的重要性,指出了提升德育在中职体育教学中应用水平的策略。

中职英语语法教学技巧初探下载：100 浏览：1815

吴青莲《中国职业教育》 2021年10期

摘要:

随着我国社会经济的快速发展，各种竞争也越来越激烈，社会各行各业对中职教育提出了更高的要求。众所周知，中职教育培养的是高素质技能型人才，所以中职教育要从传统的升学导向转向就业导向，为社会主义现代化建设输送合格的劳动者。作为中职教育基础课程之一，英语承担着重要责任，主要培养学生掌握必要的英语基础知识和语法技能，为日后的长远发展奠定基础。传统的中职英语教学以知识讲授为主，学生没有多少机会检验、巩固自己的英语知识，他们无法养成自主学习的能力和创新能力。实践证明，使用语法教学法可以有效培养中职生的英语素养，提高他们的英语实践能力。本文尝试研究如何将语法教学法应用于中职英语教学，供同行参考。

中职化学教育中绿色化学理念的应用下载：166 浏览：1901

卜月兰《应用化学学报》 2023年12期

摘要:

运用绿色化学理念的教学策略，可以帮助学生了解绿色化学对于环境保护和可持续发展的重要性，从而在化学实践中更加注重环境友好的做法。基于此，教师通过帮助学生正确理解绿色化学概念，在理论教学中运用绿色化学，引导学生了解环境友好的反应条件和催化剂，培养他们的环境意识和创新能力。同时，教师在实验教学中应用绿色化学理念，选择绿色实验、采用仿真实验、教导妥善处理实验废弃物方式，减少对环境和人体的危害，培养学生的环境保护意识和实践能力。中职化学教育中绿色化学理念的应用将更好地满足环境保护的需求，为学生的综合素质提升和未来职业发展奠定基础。

中职英语融入思政元素的教学策略分析下载：96 浏览：1986

宋雪坚《中国职业教育》 2021年10期

摘要:

新时代中国特色社会主义教育事业要求教育部门贯彻落实“立德树人”的教育根本任务，需要将课程思政与教育教学实践紧密结合。作为公共基础课程的中职英语教学也是如此。授课教师要利用课程教学环节，将思政教育的理念、内容、目标、活动贯穿于英语课程教学始终，充分发挥课程育人的实际效应。

德育教育在中职数学教学中渗透的策略探析下载：231 浏览：2138

王彩燕《中国职业教育》 2021年10期

摘要:

职业教育是我国教育体系中的重要一环，承担了培养技能型、应用型人才，提升国民素质的重要使命。中等职业教育在教授学生必要的工作技能、培养职业技术人才的同时，也需要兼顾学生的基础学科综合发展。随着创新科技的广泛应用，数学在中等职业课程教学中的作用越发重要。数学教学的角度出发，深入研究数学学科与德育教育的关系，找到科学的融合途径，充分利用数学教学提高德育教育效果，推动中职院校德育教育事业发展。

基于NCRE一级考试下，如何提高学生学习计算机应用基础的学习效率下载：385 浏览：2361

谢燕玲《计算机研究与应用》 2022年4期

摘要:

全国计算机等级考试（又称NCRE一级），是现教育部批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。对于中职学校的学生而言，想要通过中高职三二分段或者中高职高考进入大专院校学习，则要获得相关的技能等级证书。其中，NCRE一级是比较典型的一个证书，它是中职生步入大学的准入证之一。要明确NCRE一级对计算机基础教学的指导意义，对学生学习的积极引导意义，以考促学，提高学生学习计算机基础的学习效率。

论中职音乐欣赏课创新实践教学的探索下载：35 浏览：720

宋邵资《教育实践与创新》 2024年9期

摘要:

中职音乐欣赏课现状分析显示，传统教学模式往往侧重于理论知识的传授和技能的训练，这种方式虽然系统性强，但往往忽视了学生的兴趣和实际应用能力的培养。在实际教学中，学生可能因为缺乏足够的互动和实践机会而感到课程枯燥乏味，这直接影响了他们的学习积极性和创造力的发挥。此外，随着社会对综合素质人才的需求日益增长，传统教学模式已难以满足新时代教育的要求，因此，探索和实施创新实践教学策略显得尤为重要。

浅谈礼仪教育在职业技术学校的实践与探索下载：169 浏览：2041

李晓云《中国职业教育》 2021年6期

摘要:

礼仪是一个人文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。但是，当今的职业技术学校学生多数为独生子女或是留守儿童，家长望子成龙要么追求分数，要么是隔代纵容式教育，对孩子思想品德、为人处事的教育反而被淡化甚至放弃。而随着时代的进步，社会的发展，市场经济的确立，内在素质、外在素养的好坏，学礼、知礼、懂礼、习礼、用礼、守礼将会直接影响学生将来在社会上的发展和成功。不少人礼仪观念淡薄，思想品德滑坡，为此，结合教育实践，就个人针对职业技术教育中良好的礼仪环境的认识，礼仪教学中加强学生礼仪教育中的主要做法进行总结分享。

计算机平面设计中设计软件的应用分析下载：395 浏览：2738

张典生张良华《计算机研究与应用》 2022年4期

摘要:

在现代设计技术的构成内容中，计算机平面设计属于其中内容之一，居于至关重要的地位。在计算机平面设计中，主要对所有设计软件开展运用活动，进而对优秀的平面设计作品做出获取。文章主要分析了计算机软件与平面设计结合的优势，提出了计算机平面设计中设计软件的分类分析，制定了计算机平面设计中设计软件的相互结合应用。

信息化视域下提升中职德育有效课堂教学研究下载：179 浏览：2010

农加防《中国职业教育》 2021年5期

摘要:

目前阶段我们国家科学信息技术快速发展，一些信息科技设备已经出现在我们日常生活各行各业中，还一直都在不断地不断地进行创新，在学校的应用中，也让我们的教学方式变得多样化了，我们在学生教育上的一些理念也随着科学信息技术的不断发展，进行一定上的调整和创新，给学生提供一个好的学习氛围，在现在信息化十分发达的情况下，信息化的教学模式能够在一定程度上帮助了中等职业学校开展德育工作的教学任务，提高学生对学习的热强，培养学生的综合素质。

大数据背景下项目教学法在中职计算机专业教学中的应用下载：315 浏览：2951

梁建彬《计算机研究与应用》 2022年2期

摘要:

随着计算机技术的不断更新换代，各个领域对计算机的人才要求也越来越高，由此，计算机教学的内容也必须随着新要求而改变。在新形势下的计算机教学中，怎样将学生的学习兴趣调动起来，在提高学生技能的同时更要注重技能的实用性，一直是中职计算机专业需要面对的问题。尤其是在大数据的背景下，中职学校计算机专业教学改革势在必行，而项目教学法的应用正是契合了大数据技术的基本要求，重点要加强各类信息技术在计算机教学中的应用，成为项目教学法的技术支撑，通过对学生在项目教学中的学习情况了解，及时调整项目教学法的难度，有针对性地调整教学内容，以提升项目教学法的应用效果和质量。

新时代背景下社会主义核心价值观教育在学校德育中的实践与创新下载：47 浏览：739

罗少梅《教育实践与创新》 2024年6期

摘要:

在新时代背景下，社会主义核心价值观教育在学校德育中扮演着至关重要的角色。对此，本文针对新时代背景下社会主义核心价值观教育的意义，社会主义核心价值观教育在学校德育中的实践路径以及创新方法进行研究。

关于中等职业学校专业群学分银行构建的探究和分析下载：201 浏览：2153

覃川《中国职业教育》 2021年5期

摘要:

在2019年时，教育部就已经提出要鼓励职业学校实行“学分银行”这一制度。“学分银行”本身具有开放公平的特点，因此，“学分银行”的建立是推进我国终身教育发展的一项有力举措。本文对“学分银行”提出以下观点及讨论结果，为职业学校起到一定参考与帮助。

浅谈德育教育对中职学生职业生涯规划的指导意义下载：206 浏览：2165

罗佳欣《中国职业教育》 2021年5期

摘要:

社会上对中职学生的职业需求大多倾向于技能型，主打对学生社会技能的培养。并且大多数中职都会在学生毕业后给予学生工作分配，因此中职院校需要对学生有一个全方位的培养策略以及职业规划。对此，本文重点从中职的教学培养方式、职业生涯规划研究以及中职教育的教学体系等方面进行研究探析。

浅谈项目教学法在中职计算机教学改革中的应用下载：529 浏览：3170

李勇《计算机研究与应用》 2021年12期

摘要:

计算机教学受到了社会各界的重视，中职院校对计算机教学实行项目教学法，为了能够在日后立足社会，需要对中职学生的教学过程密切关注。在实施教学进程中，学生的计算机动手能力和理论知识都会有所提升，为了能够更好地应对计算机教学改革进程，需要在项目教学法的不断改进中，促使计算机教学改革更加富有实效性。本文立足于中职计算机教学角度，分析了项目教学法在中职计算机教学改革中的应用策略，希望具有一定参考价值。

职业学校《汽车底盘》课程融入思政教育的研究下载：179 浏览：2164

朱成永《中国职业教育》 2021年3期

摘要:

随着社会的发展和教育的进步，职业学校的教学工作进行了一系列的创改。在《汽车底盘》这一专业课程的教学中，教师一改传统教学模式，将思政教育作为开展专业课程授课的导引点，透过思政内容的引导，将爱国主义、核心价值观、职业素养、职业规范等融合到专业知识的教授中，让学生在实际案例分析、模拟情境体验以及实践调研等活动中进一步深化对知识与思政的认识和掌握。培养职业学校学生的综合能力，尤其是学习理论和实践操作的能力，是教学中的重点。专业教学与思政教育的有机统一将为学生提供更优质的学习环境。

探索中职建筑装饰技术专业教学的优化路径下载：203 浏览：1796

陈辉《建筑技术学报》 2024年5期

摘要:

随着建筑装饰行业的快速发展，中职建筑装饰技术专业的教学面临着新的挑战和机遇。本文首先分析了当前中职建筑装饰技术专业的教学现状，指出了存在的问题和不足。在此基础上，探讨了优化专业教学的路径，包括教学方法改革、实践与实训强化、师资队伍建设等方面。通过这些优化措施，旨在提高中职建筑装饰技术专业的教学质量，培养出更多符合市场需求的高素质人才。

中职语文教学策略探析下载：150 浏览：2100

杨凯《中国职业教育》 2021年3期

摘要:

在现如今时代背景下，中职院校已经成为我国教育体系中重要以及不可缺少的教育机构，能够为社会培养出更多各种类型的专业性人才。在中职院校中语文学科作为重要学科之一，不仅仅是一门基础性学科，同时也是中职院校中的一门必修课程，对于学生综合素质的培养以及终身发展起到十分关键的作用价值。因此，如何提高中职语文教学质量已经成为教师极为重视的一项问题。基于此，本篇文章将针对提高中职语文教学质量提出教学策略建议。

中职计算机教学培养学生创新能力的实践策略下载：65 浏览：819

晏燕《教育实践与创新》 2024年1期

摘要:

中职计算机教学中实施创新教育是培养学生创新思维和实践能力的重要途径。通过创新教育的实施，学生将能够独立思考、解决问题、提出创意，并将所学应用于实际情境中。总之，中职计算机教学中的创新教育应该是一种全方位的教育理念和教学实践，旨在培养学生的创新素养和应用能力。

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