文章-世纪中文出版社

在立德树人的教育背景下，中华经典诗词文化教育在小学阶段扮演着举足轻重的角色。本文旨在深入分析立德树人背景下小学中华经典诗词文化教育的重要性，并探讨其具体实施策略。通过对当前小学诗词文化教育现状的考察，本文提出了一系列针对性强的教育方法和途径，以期通过有效的诗词文化教育，提升小学生的诗词鉴赏能力，培养他们的道德情操和人文素养。

“四新”背景下的历史二轮复习备考策略与实践路径下载：48 浏览：523

朱茹《历史研究进展》 2025年4期

摘要:

高中历史二轮复习具有系统性、深度性、能力培养、时间紧凑以及注重历史与现实联系等特点。如何加强复习的针对性，提升备考的有效性，需培养学生从把握阶段特征、强化问题意识、训练解题能力、联系热点问题、关注史学理论等诸方面入手。

新专业目录背景下大数据与会计专业师资建设研究——以长沙民政职业技术学院为例下载：66 浏览：146

周艳刘焕雯《会计研究杂志》 2025年4期

摘要:

长沙民政职业技术学院作为“双高计划”高职院校，也是湖南首批转设升本的高职院校之一，在湖南省应用型本科人才培养上是开拓者。本文以长沙民政职业技术学院大数据与会计专业师资队伍的建设为例，从应用型师资队伍的建设背景、现状基础、建设思路及建设策略四个方面探索师资队伍发展的解决路径。

新课改背景下初中化学教学策略研究下载：74 浏览：505

谢萍《应用化学学报》 2025年1期

摘要:

在新课改浪潮中，教师需持续革新教学理念，探索高效教学策略，灵活调整教学方案以适应学生实际，增强化学教学的精准度和实效性。营造愉悦学习环境，点燃学生探索化学奥秘的热情与兴趣，驱动其主动学习，从而在掌握知识的同时，全面提升科学素养与综合能力。

教育信息化2.0背景下初中语文古诗词沉浸式教学探究下载：145 浏览：1417

吴娟1 吴先胜2 《中文研究》 2023年8期

摘要:

在我国教育信息化2.0发展的背景下，初中语文古诗词沉浸式教学实践研究，既可以利用信息化技术创设沉浸式学习情境，让学生在情境中学习，又可以激发学生的学习兴趣，提高学生对古诗词的感悟力、鉴赏力、表达力，从而让学生在古诗词学习中获得乐趣，增强对语文的热爱之情。同时，将信息化技术与初中语文古诗词沉浸式教学实践相结合，可以提高初中语文教师的教学水平和学生的学习效率。

新课标背景下小学体育大单元教学设计与实践研究下载：35 浏览：488

胡滨鸿《体育研究》 2025年4期

摘要:

大单元教学是新课程标准下促进学生身心健康、全面发展的一种重要方式。大单元教学注重知识的统整和技术的衔接，使学生在系统的架构下，建立坚实的动作技术基础。通过执行这些战略，小学体育大单元教学可以更好地适应学生的实际需要，从而激发他们的学习热情，养成他们的自我训练习惯，这对提升他们的体育素养，促进他们的身心健康，以及他们的全面发展都有着十分重要的现实意义。

基于现代信息技术背景的医学检验技术专业本科教学改革的思考下载：57 浏览：822

陶义丰黄浩江宗蔚刘金凤张云《信息通信与技术》 2025年4期

摘要:

随着科技进步及社会对医学检验技术专业人才需求的不断变化，医学检验技术专业本科教学改革需不断总结和探索，本文基于现代信息技术背景的人才培养目标，从教学资源建设、教学课程改革及实验室建设三个方面浅析医学检验技术专业的本科教学改革方向。

乡村振兴背景下的数字农业发展趋势下载：122 浏览：1329

朱启昉《农业研究进展》 2023年3期

摘要:

数字农业发展是农业数字化经济的重要实践，本文主要从数字农业发展趋势方面进行分析，了解到农业生产全流程智能化、农产品流通逐渐电商化、农业多元化公共服务更加完善等方面的情况，由此也制定了相关发展策略，希望做好数字化管理与信息服务工作，实现农业农村业务数字化与可视化，进而改变传统农业发展模式，构建综合化农业生产与管理体系，提升农业发展价值，为乡村振兴战略的实现贡献力量。

基于新课标背景下高中体育与健康教学策略研究下载：47 浏览：534

苏丁玉《体育研究》 2025年4期

摘要:

在新课标背景下，高中体育与健康教学面临着新的要求和挑战。为了实现教学目标，教师需要采用有效的教学策略，以提高学生的身体素质、运动技能和综合素质。本文探讨了新课标下高中体育与健康教学的目标，并提出了一系列教学策略，以期为高中体育教学提供参考和借鉴。

电子商务背景下农村物流体系建设研究下载：60 浏览：813

王晓珊《电子商务进展》 2025年4期

摘要:

社会发展，物流行业发展迅速，电子商务作为一种新兴的商业模式，已成为我国经济发展的重要引擎。在过去的几年里，我国电子商务市场规模持续扩大，交易额不断攀升，对推动传统产业升级、优化资源配置、促进经济发展等发挥了重要作用。而在电子商务蓬勃发展背景下，农村物流体系建设具有重要意义。农村物流体系建设是实现城乡物流体系优化的重要环节。通过建设全面覆盖农村的物流体系，可以提高物流效率，降低物流成本，实现城乡物流的互动与共赢。因此，政府、企业和社会各界应积极探索农村物流体系建设思路，加快农村物流体系建设，促进农村经济长足发展。

可持续发展背景下中国石油资源战略下载：64 浏览：782

王宝平《可持续发展与创新》 2025年2期

摘要:

石油作为重要的化石能源，对于国民经济持续发展具有关键的支撑作用，在新时期的经济社会发展中，应当加强石油资源的战略筹划，保障国民经济持续发展与国家能源安全。对此，本文从做好中国石油资源战略的重要性出发，针对可持续发展背景下中国石油战略资源展开具体论述，希望能为保障国家能源安全、促进经济持续稳定发展提供一定建议。

新课标背景下高中数学建模教学研究下载：147 浏览：764

陈斌《建模与系统仿真》 2024年8期

摘要:

数学是一门综合性、实用性很强的课程，而学习与使用知识的技巧则是每个人必须拥有的最根本的素养与能力。如何调动同学们的学习积极性，根据现实状况对其进行优化，通过多样化的课堂活动来提升他们的数学建模水平，这就是老师们首先要做的事情。本文论述了新课程标准下的中学数学建模教学的目的和原理，并就其实现的具体对策作了探讨。

“四度六步”教学法推广应用背景下提高小学生数学计算能力的研究下载：83 浏览：727

樊玉凤《计算数学学报》 2025年1期

摘要:

随着教育现代化的发展，如何提高小学生的数学计算能力成为教育者亟待解决的问题。“四度六步”教学法以其独特的教学模式，在提高小学生数学计算能力方面展现出了显著的效果。文章从教学实际需要出发，先是简要介绍了“四度六步”教学法的理论技术，而后从多个方面论述了如何利用“四度六步”教学法来提升学生计算能力，旨在进一步完善小学数学教学体系，为学生未来学习和发展打好基础。

双减背景下初中体育教学五育并举达成的路径及评价研究下载：46 浏览：544

徐岗《体育研究》 2025年3期

摘要:

在双减政策的背景下，初中体育教学面临着一系列的挑战和机遇。如何在有限的时间内，实现体育教学的五育并举，是当前亟需解决的问题。本文旨在探讨双减背景下初中体育教学五育并举达成的路径及评价研究，以期为初中体育教学提供有益的参考。

数学建模教学改革探索——以新高考为背景研究下载：135 浏览：696

赵慧《建模与系统仿真》 2024年8期

摘要:

本文目的是探讨数学建模教学改革的重要性，并以新高考为背景进行深入研究。数学建模是一种重要的教学方法，可以帮助学生将数学知识应用于实际问题的解决中，培养他们的创新能力和解决问题的能力。然而，传统的数学教学往往偏重于理论知识的传授，缺乏实际应用的训练，导致学生在实际问题解决中的能力较弱。因此，本文将以新高者为背景，探讨如何通过数学建模教学改革来提高学生的实际问题解决能力，促进其创新思维的发展。

新课标背景下高中数学建模素养探究下载：189 浏览：847

周杰《建模与系统仿真》 2024年7期

摘要:

在新课标的指导下，高中数学教育更加注重培养学生的综合素养和实践能力。数学建模作为一种重要的数学学科交叉应用方式，对学生的数学思维能力、问题解决能力和创新能力提出了更高的要求。在高中数学教育中，培养学生的建模素养已经成为一项重要的任务。数学建模不仅能够帮助学生将抽象的数学理论与实际问题相联系，还能够培养学生的实践动手能力和团队协作精神。本文将探究在新课标指导下，如何通过高中数学建模活动，培养学生的建模素养，提升他们的数学综合能力和创新思维。通过这种方式，可以更好地推动高中数学教育的发展，促进学生全面素养的提升。

新高考背景下诗词对比阅读教学探究下载：70 浏览：750

逯媛媛1 武然然2 耿国庆3 《当代中文学刊》 2024年1期

摘要:

随着新一轮的高考改革，高考语文阅读教学必须按照新的课程标准进行。教师应主动转变个人的教学观念，培养学生的阅读兴趣，促进他们的语言修养，从而使他们在阅读中开阔自己的文化眼界，增强自己的阅读鉴赏力，从而进一步形成正确的价值观和人生观。古诗词是中学语文考试的重要组成部分，也是高考考试的一个重要环节，更是学生考试中的难点。老师为了提高学生对古诗词的理解能力，鉴赏能力，让他们更好地应对高考，于是探究新高考背景下诗词对比阅读教学策略。

乡村振兴背景下我国现代农业发展困境及应对策略研究下载：131 浏览：1354

徐艺榕《农业研究进展》 2023年2期

摘要:

在现代农业高质量发展过程中，面对不同市场的需求，农业的发展倾向也应随需求变动而改变。因此，本文基于乡村振兴背景下，结合中央一号文件内容，对我国现代农业发展问题进行探析。

核心素养背景下进初中语文古诗词教学研究下载：152 浏览：1450

陈武生《中文研究》 2023年7期

摘要:

语文学科核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养。主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。以学科素养为基础的古代诗词教学注重学生的学习体验和文化传承，在实践教学中，教师要围绕学科核心素养的内涵开展丰富多彩的课程教育，为学生的综合素质培养创造有利条件。

传统文化背景下道德与法治教学融入法治意识的策略下载：53 浏览：585

石黑仁《中国法学研究》 2025年3期

摘要:

传统文化背景下的道德与法治教学，具有培养小学生法治意识的重要意义。本文强调了传统文化作为法治意识的根源，它蕴含了丰富的道德资源和法治智慧。提出了将传统文化的法治元素与教材内容结合，通过对传统文化中法治元素的挖掘和对传统文化中法治精神的阐释，能够帮助学生树立法治意识，养成守法习惯，成为社会主义法治国家的合格公民。

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