文章-世纪中文出版社

王盛霖范孟瑜赵静文《现代经济研究进展》 2024年10期

摘要:

数字经济发展是世界各国政府和学者广泛关注的议题之一。数字经济不仅是经济发展的重要动力，而且在培育新增就业量、提升就业质量等方面也发挥着重要作用。本文运用2012-2021年我国省级面板数据实证检验数字经济发展对就业质量的影响效应与影响机制。研究结论显示:(1)数字经济发展有助于提升就业质量，且对我国就业质量具有明显的区域异质性，在东部和中部地区，数字经济发展对我国就业质量的提升作用不如西部地区。（2）机制分析结果显示数字经济可以通过促进产业结构升级和提升人力资本水平来促进就业质量。

数学学科与民航应用交叉的研究生创新能力的培养探索下载：366 浏览：3293

孙瑶,董科强《数学应用》 2023年10期

摘要:

研究生培养是高校人才培养的重要组成部分，培养过程中应当合理利用学校和社会教育资源，安排课程学习、科学研究与社会实践，关注研究生创新能力，使之更加贴近社会发展的需求。社会需求反过来进一步促进研究生科研能力、实践能力和整体素质的提高。本文通过分析我国高校研究生培养模式现状，研究民航类高校数学学科与应用学科交叉的研究生创新能力培养模式，探讨建立学科交叉的导师合作团队、跨学科跨方向课题合作研究、学科竞赛等对数学学科研究生培养效果的影响。

突发公共卫生事件与网络舆情对系统性金融风险的影响研究—基于面板分位数回归的实证分析下载：135 浏览：1161

廖琳琳《金融研究杂志》 2023年4期

摘要:

基于2020年1月10日至2021年5月31日75家金融机构的面板数据，利用面板分位数回归方法研究突发公共卫生事件与网络舆情对系统性金融风险的影响。研究表明：突发公共卫生事件对系统性金融风险的影响在中低分位点表现为抑制作用，而在高分位点时表现为促进作用，消极网络舆情对系统性金融风险在高分位点具有促进作用。

以学生职业胜任力培养为目标的人力资源管理教改研究下载：86 浏览：885

吴元民《现代经济研究进展》 2024年9期

摘要:

本论文以学生职业胜任力培养为目标，对高校人力资源管理课程进行教学改革研究。研究内容涵盖课程设置与内容调整、教学方法改革、实践教学实施以及教学效果评价体系的构建。通过增加实践性课程、采用多样化的教学方法和现代化手段，增强学生的实践能力和职业素质。教学改革的成效显著，表现为毕业生就业率提高、职业适应能力增强。然而，改革过程中也存在实践教学资源不足和师资力量需要提升的问题。未来将继续深化改革，借鉴国际先进教育理念，优化评价体系，全面提高学生的职业胜任力，为社会和企业培养高素质的职业人才提供有力支持。

新课标下初高中物理学习思维和方法衔接分析下载：896 浏览：2414

胡崇春《现代物理学报》 2021年4期

摘要:

新课标后，怎样将许多科目的教学质量最大化，成了当下教育界重点研究的内容。而初高中学习过程中，相当重要的物理在如何进行教学上，面临着学生学习难、做题难的窘境。因此如何对新课标下的物理学习思维和方法进行衔接相当重要，是保证学生在物理学习中的学习效果的根本要求。本文将从以下几方面，阐述新课标下初高中物理学习思维和方法的衔接。

基于“产教融合、校企合作”的高校互联网金融专业人才培养模式研究下载：125 浏览：1024

屈小华《金融研究杂志》 2023年3期

摘要:

目前是互联网金融行业快速发展的时期，市场上互联网金融复合型人才供不用求，各大高校也应该注重互联网金融专业人才的培养。本文结合产教融合，校企合作的高校人才培养现状，提出了订单式和互渗式的培养模式，进而分析高校互联网金融专业人才培养存在的问题，并针对这些问题，提出了相应的人才培养策略。

人口老龄化与经济发展的研究——基于省级面板数据的实证分析下载：86 浏览：872

罗斌韩美兰《现代经济研究进展》 2024年8期

摘要:

本文基于修正的索洛模型，并利用2000-2020年中国除港澳台地区外的31个省市的面板数据进行计量分析，旨在探讨人口老龄化对中国经济增长的影响。研究结果表明，人口老龄化对经济增长的影响受到劳动、储蓄和投资等要素的综合作用。具体而言，人口老龄化对劳动要素的影响小于物质资本和人力资本，主要因为中国人口基数大，老龄化对劳动力数量和占比的下降影响有限。此外，人口老龄化对劳动、储蓄和投资具有不利影响，但对人力资本具有双向影响，最终导致人口老龄化对经济增长的效应为负。

大学生家政服务与管理课程与美育的结合研究下载：254 浏览：3555

徐书雨何珊《中国中医药》 2024年12期

摘要:

本文探讨了在大学生家政服务与管理课程中引入美育的必要性及其实现方式。通过构建“一线-两段-三机构”的教学模式，将家政课程中融入岭南与侨乡的文化基因与传统审美，推动学生在知识、能力、价值观方面的全面提升。研究表明，美育的引入不仅提高了学生的审美能力和综合素质，还增强了他们的创新精神和人文素养，满足了现代社会对高质量家政服务的需求，并有助于弘扬中华美育精神。

新媒体时代高校英语教育教学创新与实践下载：217 浏览：2077

孙苗苗《教育实践与创新》 2021年3期

摘要:

随着社会和信息技术的不断发展和进步，信息技术也越来越多地推广和应用到各个领域中，新媒体也越来越多地出现在我们日常生活和工作之中。新媒体环境下，高校英语教学也逐渐发生改变，改变着传统的教学手段和教学方式，同时也会面临一些挑战。在新媒体环境下的高校英语教学需不断进行改革与创新，将新媒体技术充分应用于教学中，从而进一步刺激学生的英语学习动机，提高高校英语教学效率和质量。对此，本文对当前高校英语教学存在的问题进行了分析，并提出新媒体环境下高校英语教学创新与实践的一些建议。

企业社会关系网络与经济后果的综述研究下载：1981 浏览：1914

陈茜钰《经济与管理学报》 2024年10期

摘要:

企业与其相关利益相关方之间拥有各种关系和联系，这些关系不仅涉及到了企业与政府、媒体、供应商、客户等外部利益相关方之间的关系，还包括了企业内部不同部门、管理层和员工之间的关系。企业社会关系网络的好坏将直接影响到企业的经济后果。本文从社会网络的概念界定出发梳理了国内外相关文献，从社会关系网络属性方面总结社会网络对于企业经济后果的影响，对未来企业社会网络的形成与维护提供借鉴，构建有利于企业发展的社会关系网络系统，为企业的经济发展添砖加瓦。

基于新制度经济学的共享经济分析下载：209 浏览：2069

朱亚宁《经济与管理学报》 2024年7期

摘要:

共享经济是基于互联网信息技术实现资源整合和重新配置的新型经济模式，在这种模式下，产权得到分离，有效地提高了资源的有效利用，提升社会经济效益。本文对共享经济模式的概念和特点进行叙述，通过运用新制度经济学中的相关理论分析探讨共享经济发展的合理性，并根据共享经济的发展问题，提出相关建议。

数字经济背景下《管理学原理》混合式教学应用探究下载：354 浏览：2181

张兰波《经济与管理学报》 2024年2期

摘要:

混合式教学模式是在课前、课中、课后三个环节混合使用线上线下教学、案例教学、讨论式教学等教学方法,以学生为中心,以能力转化为设计导向,加强学生学习的自主探索和知识体系的构建。文章基于数字经济的研究背景下，首先论述了混合式教学模式在管理学原理教学中的应用必要性，然后分析了混合式教学模式在管理学原理教学中的应用实践，最后混合式教学模式在管理学原理教学反思。

浙江高校跨境电商人才培养与区域经济发展互动研究下载：79 浏览：887

张婧璇《现代经济研究进展》 2024年7期

摘要:

本文探讨了浙江高校跨境电商人才培养与区域经济发展的互动关系，强调了跨境电商人才培养对区域经济发展的重要促进作用。浙江作为中国跨境电商发展的前沿地区，高校在人才培养方面已取得一定成效，但仍面临课程设置不完善、实践教学不足、校企合作不紧密等问题。本文提出了优化课程体系、加强校企合作、推进实践教学等解决策略，通过具体案例展示了这些策略的有效性。研究表明，高素质的跨境电商人才能够提升区域企业的国际竞争力，带动相关产业的发展，促进区域创新能力的提升。未来，浙江高校应继续加强跨境电商人才培养，推动区域经济的可持续发展，为实现经济高质量发展提供坚实的人才基础。

高中物理学科素养培养策略下载：876 浏览：2355

李双雄《现代物理学报》 2021年3期

摘要:

物理是一门抽象性和逻辑性并存的学科，能够锻炼学生的思维能力，物理教学中不可缺少的实验教学，能够锻炼学生的动手能力、合作能力以及探究能力，通过物理教学，可以有效培养学生物理核心素养和综合能力。现阶段高中物理课堂教学受应试教育影响，教师仍采用满堂灌的方式，缺乏与学生的互动，课堂氛围沉闷，大大降低了学生对物理学科的学习兴趣，以及对物理实验教学的不重视，导致高中物理课堂教学效率低下。高中物理学科的核心素养就是指学生在接受物理教育的过程中,必须积极运用物理知识、物理技能建立起适应个人发展和社会需要的关键品格和能力。在培育学生物理学科核心素养时,教师最重要的就是转变思想观念,深入了解物理核心素养的本质,并且将其作为重要的教学指导,从而探究高效的教学方法。

新经济地理学下区域农业经济增长动力研究下载：90 浏览：912

徐洪波《现代经济研究进展》 2024年6期

摘要:

本文以新经济地理学为基础，对区域农业经济增长的动力进行研究，分析了其对农业经济增长的影响，并结合新经济地理学的基本理论提出了一些新的观点和方法。文章认为，在区域农业经济增长过程中，资源配置的效率和规模经济对区域农业经济增长具有重要影响。区域农业资源的合理配置将会促进区域农业的发展。但资源配置效率和规模经济之间存在一定矛盾，如果过度依赖规模经济，则会导致资源配置效率低下。因此，要充分利用各种资源来推动区域农业发展。在此基础上，文章提出了一些新的观点和方法，包括从制度安排、组织管理、技术创新等方面来促进区域农业的发展，最后指出了本文研究中存在的不足之处和未来的研究方向。

新经济地理学下区域农业经济增长动力研究下载：214 浏览：1657

曾森林《农业学报》 2023年12期

摘要:

区域农业经济增长是农村发展的重要组成部分，对于提高农民收入、促进农村经济繁荣具有重要意义。新经济地理学提供了一种全新的视角来研究区域农业经济增长的动力。通过深入探究农业产业链的优化与重构、创新和创业的推动以及区域农业经济增长的影响因素，可以有效地推动农业经济的发展，实现农村地区的可持续发展。

让物理学科核心素养在课堂教学中开花下载：947 浏览：2430

谢雪平《现代物理学报》 2021年2期

摘要:

本文以一节完整的实验课堂教学为例阐述了如何落实物理学科核心素养。内容较充实，以事实为依据，是本人在课堂教学实践中的提炼。教师在平时的教学中要转变观念，持之以恒，在课堂教学中努力贯彻物理核心素养，“使学生在接受物理教育过程中逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”，学会探索和创新。

传统中药复方药效物质基础及作用机制的网络药理学研究下载：154 浏览：1554

吕晓菲《中国中医药》 2024年8期

摘要:

本文探讨了传统中药复方药效物质基础及作用机制的网络药理学研究，通过构建药物-靶点相互作用网络，分析多组分协同作用和多靶点联合作用，揭示了中药复方的复杂药效机制。尽管面临数据质量、计算模型准确性等挑战，但网络药理学为中药现代化研究提供了新视角，未来有望取得更多成果。

思维导图在理工科教学中的应用研究---以《高等数学》为例下载：355 浏览：2805

欧玉芹郑李玲李智群《计算数学学报》 2022年8期

摘要:

基于高等数学课程知识体系复杂，内容抽象、逻辑性强等特点，在现行多媒体课堂教学的基础上引入思维导图。本文探讨思维导图的内涵；理工科教学中引入思维导图的必要性；以课前—课中—课后的一体化角度，结合高等数学案例探讨思维导图在学生课前预习和教师备课中的应用；在课堂中教师运用思维导图板书突出重难点的应用；在解题时运用思维导图理清解题思路的应用，在复习课中运用思维导图提升学生归纳总结能力的应用，以期推动“以学生为中心”的教学理念改革和培育学生的创新思维。

初中物理教学中如何渗透物理学史教育下载：825 浏览：2221

薛新萍《现代物理学报》 2021年1期

摘要:

物理教师开展课程教育时，需要思考怎样提升学科教育的创新性，促使学生对物理知识进行深层次的思考，提升课堂教学的成效性。物理学史在知识教育中的应用具有积极作用，可以激励学生对物理知识进行探索，也能调动学生对物理知识进行学习的积极性。所以，物理教师应该合理借助物理学史开展知识教育，拓展学生的物理视野。基于此，本文章对初中物理教学中如何渗透物理学史教育进行探讨，以供相关从业人员参考。

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