文章-世纪中文出版社

严紫琪《中国护理学报》 2024年8期

摘要:

评价循证护理模式在手术室手术患者护理中的应用优势。方法：受试对象来源为2023年1至12月院内接受手术的患者，排除非首次手术者/精神及认知疾病者/近期感染者/慢性疾病重症者后纳入80例患者，经盲法试验原则将其依次纳入对照组（n=40，执行常规护理模式）与研究组（n=40，执行循证护理模式）。评价两组术后恢复速度、并发症发生率、术后不同时点疼痛管理效果、护理满意度水平。结果：较对照组，研究组患者术后恢复速度更快（P<0.05），并发症发生率更低（P<0.05），术后疼痛管理效果更高（P<0.05），且护理满意度评分更高（P<0.05）。

不同超声医师应用O-RADS US分类判断卵巢-附件肿块良恶性的一致性评价下载：37 浏览：785

马瑞敏《医学研究前沿》 2024年8期

摘要:

探讨不同超声医师应用O-RADS US分类判断卵巢-附件肿块良恶性的一致性评价。方法回顾性收集在2019年1月至2023年7月期间于温州市人民医院行超声检查并且手术的卵巢-附件肿块的声像图，共199个病例，分别让A、B和C 3名超声医师使用O-RADS US分类方法对卵巢-附件肿块进行分类，使用Blan-Altman图及分析三名超声医师O-RADS分类的ICC系数的方法评价3名不同超声医师分类是否存在一致性。结果三名超声医师通过使用O-RADS US分类在判断卵巢-附件肿块的良恶性上有较强的一致性。结论不同医师使用O-RADS US分类在判断卵巢-附件肿块良恶性上有着较高的一致性。

核心素养下小学语文课程和心理健康教育的融合下载：123 浏览：1158

杜文《语文教学与创新研究》 2024年8期

摘要:

在当今教育改革的背景下，核心素养的培养已成为小学教育的重要目标。语文课程作为基础教育的重要组成部分，不仅承载着语言知识的传授，更是学生思维能力、情感态度和价值观培养的重要途径。同时，心理健康教育的融入，为学生的全面发展提供了有力支持。通过将语文课程与心理健康教育相结合，可以有效促进学生的语言表达能力和心理素质的提升，帮助他们在学习过程中更好地认识自我、理解他人，构建积极的人际关系。在这一融合过程中，教师不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的心理健康与情感发展，从而实现知识与情感的双重培养，助力学生在核心素养的框架下，全面成长为健康、快乐、有责任感的社会公民。

长江经济带城市社会安全风险预警机制的研究评述与展望下载：175 浏览：2191

尹柯《现代经济研究进展》 2021年8期

摘要:

长江经济带建设涉及11个省，人口和国民生产总值均超过全国的百分之四十。其中，超大城市4个，大城市37个，地市级城市90多个，这些城市的社会安全直接影响到长江经济带建设和发展的大局。本文从探讨长江经济带城市社会安全风险预警理论定位为逻辑起点，剖析长江经济带城市社会安全风险预警机制的优化路径，以论证城市社会安全风险预警机制形成规律和优化规律为核心内容，构建长江经济带城市社会安全风险预警机制效能评估体系。

基于“教—学—评”一致性的边境小学语文课堂评价策略研究下载：124 浏览：1189

杨柳《语文教学与创新研究》 2024年8期

摘要:

随着教育改革的不断深入，边境地区的小学语文教学也面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨基于“教—学—评”一致性的边境小学语文课堂评价策略，通过优化教学评价方式，提高教学效果，促进学生全面发展。文章首先分析了边境小学语文教学的现状，然后提出了具体的课堂评价策略，以为边境小学语文课堂教学提供参考与建议。

高职院校体育课程思政学习成效评价研究下载：73 浏览：1002

黄湘《教育研究与发展论坛》 2024年8期

摘要:

面对高等职业教育中体育课程的发展挑战，关键问题在于如何有效融合课程思想政治教育，实现在体育教学中对学生进行全面发展的培养。通过将思政元素整合到体育教学中，不仅能够加强学生的身体锻炼，同时也能在精神层面上进行教育，为塑造全面发展的人才提供支持。文章首先对课程思政的概念进行了阐释，接着分析了目前高职院校体育教育的具体情况，明确了课程思政在体育教学中的重要性，并讨论了如何在体育教学实践中有效实施课程思政的策略，旨在促进思政教育在体育教学中的深入应用。

多媒体与虚拟现实技术在创新创业在线教学中的应用与效果评估下载：75 浏览：823

王磊宋晓阳《教师教育与创新》 2024年1期

摘要:

本研究探讨了多媒体与虚拟现实技术在创新创业在线教学中的应用与效果评估。多媒体技术提供了丰富多样的教育资源和个性化学习体验，增强了学生的创新思维和实际操作能力。虚拟现实技术通过沉浸式学习体验模拟创新创业场景，培养了创新能力和解决问题的技能。研究发现，这些技术应用提高了教学效果和学生的学习动机，有助于培养创新创业人才。未来的研究方向包括更深入的效果评估和教育改革的进一步推动。

成人重度烧伤后焦虑和抑郁状态分析及心理护理干预效果下载：91 浏览：738

游秀云黄雅茹朱艳华《中国护理学报》 2024年7期

摘要:

讨论分析心理护理在成人重度烧伤后的应用效果以及对于其心理评分的影响。方法：研究选取我院2023年1-12月收治的成人重度烧伤患者100例，分为对照组与实验组各50例。对照组采用一般护理模式，实验组采用心理护理干预。分析比较两组患者心理评分及生活质量评分。结果：实验组心理评分降低，生活质量评分增高，P<0.05，差异显著。结论：心理护理在成人成人重度烧伤后的应用效果较为理想，可以有效的降低其心理评分指标。

某二级医院2023年1-12月处方点评结果研究下载：34 浏览：797

刘盼《医学研究前沿》 2024年6期

摘要:

研究2023年1-12月份某二级医院处方点评结果。方法收集2023年1-12月份某二级医院1200张（每月份100张）处方作为此次分析样本，对不同月份存在问题的处方及张数情况进行分析，并了解其科室分布情况。结果 2023年1-12月份，存在问题处方共68张，其中，最高为临床诊断书写不全，占25张；科室分布情况分析显示：问题处方数量分布依次为内科、妇科、产科、急诊科、儿科、外科。结论 2023年1-12月份，某二级医院处方仍然存在较多问题，需重视处方审核工作，并根据实际状况实施改进方案，进而保障用药安全，降低不合理处方发生率，保障患者安全、合理用药。

电子病历系统应用水平分级评价助力公立医院高质量发展的对策研究下载：125 浏览：1349

夏祺霖 2024年5期

摘要:

本文旨在探讨如何通过电子病历系统的应用水平分级评价，促进公立医院实现高质量发展的对策。研究首先对不同公立医院电子病历系统的现状进行调研和分析，发现存在着使用水平不均、效率低下和信息共享不畅等问题。基于这一背景，研究提出了分级评价的对策方案。本文通过对电子病历系统应用水平分级评价标准指标的研究，以及国内各级医疗机构参评数据的分析和电子病历建设调研分析，探索电子病历分级评价在智能辅助临床决策、促进医疗信息共享等方面在提升医疗服务质量中的促进作用，研究电子病历建设促进医院高质量发展的内涵，总结公立医院电子病历系统应用水平分级评价的对策。通过这些对策，研究认为可以有效提升公立医院的电子病历系统应用水平，提高医疗服务质量和效率，促进医院的高质量发展。同时，这一研究也为公立医院信息化建设提供了实用的指导和借鉴，为我国医疗卫生体系的现代化转型提供有益参考。

基于高阶思维测评的小学语文阅读活动任务设计与教学策略整合研究下载：156 浏览：1517

刘娜《语文教学与创新研究》 2024年5期

摘要:

在当今教育不断变革与发展的时代背景下，培养学生的高阶思维能力已然成为教育领域的核心关注点之一。本文旨在探讨基于高阶思维测评的小学语文阅读活动任务设计与教学策略整合的有效途径。结合了具体教学案例研究如何设计阅读活动任务以激发学生高阶思维，并提出与之相匹配的教学策略整合方案，最后对实践效果进行评估与反思，以期为提升小学语文阅读教学质量、培养学生高阶思维能力提供有益参考。

ICU患者疼痛评估与护理策略的研究下载：32 浏览：817

周雪珍《医学研究前沿》 2024年4期

摘要:

随着医学发展，对于重症监护病房（ICU）中的患者疼痛管理技术逐渐引起关注并在医务护理行业中被视为主要议题。此篇文章回顾了目前有关ICU患者的疼痛估计及治理思路的最新进步。我们阐述了由评价ICU患者的疼痛至敲定具体方法和选择适当的工作器具等一系列重要环节。文中也针对ICU患者怎样进行有效地管理与护理，如药物救治、无药物介入以及综合性看管策略进行了探讨。同时总结出现存科学界面临的困境和并没有解决掉的挑战，并向后头预期可能遇见得经验方向也做出明确提示。本文意在为加强对ICU患者处置过程中常见丸物管理提供专业知识支持与实际操作指南。

电力公司运行中电力调度技术安全问题分析下载：205 浏览：2405

蒲妍《电力技术学报》 2021年6期

摘要:

对于任何一个行业而言，安全都是其工作中的一项重点内容。因此在电力公司的运行过程中，电力调度的安全性也需要得到重点关注。为有效保障电力调度的安全性，本文对其安全问题及其解决对策进行了分析，以此来为电力调度安全保障提供相应参考。

医院感染风险评估及COSO-ERM优化管理体系研究下载：32 浏览：831

黄蓉沈燕飞(通讯作者) 《医学研究前沿》 2024年3期

摘要:

探究医院感染风险评估及COSO-ERM优化管理体系的应用效果。方法：研究对象选于本院2023年1月—2023年12月间进行治疗的140例患者。 1-6月70例患者实施常规措施和管理办法，并纳入参考组。7-12月资料的70例患者进行感染风险评估及COSO-ERM优化管理体系进行管理，纳入研究组。比较两组感染、手卫生及生存质量。结果：研究组感染发生率显著低于参考组（P＜0.05)；研究组医护人员手部卫生合格率、手卫生清洁正确率、手卫生依从率显著高于参考组（P＜0.05)；研究组患者生存质量显著高于参考组（P＜0.05)。结论：医院感染风险评估及COSO-ERM优化管理的应用，可显著防止医院感染的发生，提高医疗人员手部卫生情况，从而提高患者生存质量，值得推广。

线上线下混合式教学评价体系研究下载：188 浏览：2226

陈小英《现代经济研究进展》 2021年2期

摘要:

混合式教学评价的研究对于新时期高校教学质量的提升有着重要的意义。本文从评价目标、评价原则、评价主体、评价内容、评价方法五个方面构建了线上线下混合式教学的评价体系。

核心素养下“教、学、评”一体化的初中语文教学模式的策略研究下载：77 浏览：1166

赵利英《教育研究与发展论坛》 2023年10期

摘要:

核心素养是我国新课改提出的一项重要教育理念，是当代社会对学生的基本要求，也是我国教育事业发展的必然趋势。核心素养包含多个方面，对学生的学习和发展有重要影响。因此，教师应将核心素养融入到语文教学中，发挥其积极作用。“教、学、评”一体化是当前语文教学中一种重要的教学模式，对培养学生的核心素养有积极意义。教师应立足于核心素养，遵循“教、学、评”一体化原则，探索有效教学策略。

小学语文单元整体“教学评一体化”实践路径下载：185 浏览：1770

李明忆《语文教学与创新研究》 2024年2期

摘要:

在小学语文教学的广袤领域中，“教学评一体化”于单元整体教学中的有效实践正逐渐成为一个备受瞩目的焦点。这一理念的兴起并非偶然，而是教育发展进程中对教学质量提升、学生全面发展需求的积极回应。要分析单元整体教学应该教什么、怎么教、怎么学、怎么评，落实小学语文教学评的一致性原则。可以说，这样的单元整体教学方式不仅加强了学生学习过程的实践和体验，还促进学生对语文知识的真正理解和知识迁移，从而达到提升学生语文素养的目的。

医院等级评审与质控中心数据的关联性及影响因素研究下载：109 浏览：1177

王华芬《中国医学研究》 2024年1期

摘要:

医院等级评审与质控中心数据的关联性一直是医疗服务质量研究的焦点。本研究通过对评审指标与质控中心数据的相关性进行深入分析，发现它们之间存在着紧密的联系。研究进一步考察了评审指标与质控中心数据关联性的影响因素，着重探讨了医院类型和规模的差异、评审专家主观性的影响，以及信息化建设对数据采集和分析的影响。为深化理解医院等级评审与质控中心数据关联性提供了实证支持，为改进医疗服务质量管理提供了有益的建议。

早期心脏康复护理对急性心肌梗死行急诊经皮冠状动脉介入术后患者的干预效果评价下载：32 浏览：854

王霞容朱亚李玉王卉红罗惠叶国玲蒋春燕（通讯作者）《医学研究前沿》 2024年2期

摘要:

研究早期心脏康复护理对急性心肌梗死行急诊经皮冠状动脉介入术后患者的干预效果。方法：选择我院2022年4月－2023年4月收治的100例急性心肌梗死行急诊经皮冠状动脉介入患者，根据护理方式的不同分为实验组与对照组，每组50例。结果：实验组患者护理后心功能指标优于对照组，6min步行距离比对照组远，在生活质量评分与护理满意度上对比显示，实验组要高于对照组（P＜0.05）。结论：急性心肌梗死行急诊经皮冠状动脉介入术后，给予患者实施早期心脏康复护理，可以改善患者的心功能指标，提高运动耐力，继而提高生活质量，促进护理满意度提升。

VTE评分的优质护理干预对高龄住院患者下肢深静脉血栓形成的作用分析下载：91 浏览：803

胡丹《中国护理学报》 2024年4期

摘要:

探讨高龄住院患者采取VTE评分的优质护理干预对其下肢深静脉血栓的预防效果。方法：选取我院80名高龄住院患者，采取数字随机法分为两组，每组各40例，考察组采取VTE评分的优质护理干预，一般组利用常规护理，对比两组下肢深静脉血栓发生率。结果：考察组下肢深静脉血栓发生率低于一般组，有意义（P＜0.05)。结论：VTE评分的优质护理干预可减少高龄住院患者下肢深静脉血栓的发生。

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com

	在线客服：：点击联系客服
	联系电话：：400-188-5008
	客服邮箱：：service@ccnpub.com
	投诉举报：：feedback@ccnpub.com