文章-世纪中文出版社

陈燕《课程教育研究》 2018年10期

摘要:

对于高职生的人文素养教育活动,是促进高职生未来长远发展的关键,而在高职教育中如何才能有效的培养学生人文素养,是当前高职教育非常重视的教育环节。而本文就通过对当前高职院校人文素养教育的滞后以及缺失等现状进行全面分析,并制定出在高职院校人文素养教育当中渗透古典文学教育内容,进而通过新思想、新观念、改革课程体系要求以及丰富的教学形式等,来为高职生呈现良好的教育活动,进而真正有效的培养高职生人文素养,推动其健康稳定的发展与成长。

高校创新创业教育体系建设研究下载：74 浏览：506

黄昌兴《课程教育研究》 2020年2期

摘要:

近几年来,我国高校将创新创业教育列入重点工作,并采取有效举措,切实将党中央、国务院和教育部有关鼓励大学生创新创业的精神部署落到实处,制定了目标明确、措施得力的实施方案。在"大众创业,万众创新"的背景下,我国高校普遍增设了创新创业教育课程,显然对于大学生创业有了积极的推动作用,但由于种种原因,我国高校创新创业教育目前还存在着诸多不足。本文就高校创新创业教育体系建设展开较为深入的研究。

高等院校本科实践教学中校企联动模式实施过程管理下载：89 浏览：518

韩理亚王慧秦爱红《课程教育研究》 2020年1期

摘要:

本文阐述了高等院校本科实践教学环节中校企联动模式具体实施过程的管理。实施过程管理遵循"以学生为对象,以教师为主导,以学校为平台,以企业为辅助"管理原则,文章分别从这四方面提出了具体管理要求与办法。

牡蛎酶解产物改善睡眠作用效果研究下载：66 浏览：364

张婷1 秦小明1,2 章超桦1,2 曹文红1,2 郑惠娜1,2 高加龙1,2 林海生1,2 《中国水产学报》 2021年4期

摘要:

为探究香港牡蛎Crassostrea hongkongensis酶解产物(enzymatic products of oysters, EPO)改善睡眠的作用效果,将试验小鼠分为阴性对照组(灌胃等体积蒸馏水)、阳性对照组(灌胃地西泮2mg/kg体质量)及EPO低、中、高剂量组(分别灌胃250、500、1000mg/kg体质量,分别记为EPO-L、EPO-M、EPO-H),每天灌胃一次,连续灌胃30d后进行直接睡眠试验、延长戊巴比妥钠睡眠时间试验、戊巴比妥钠阈下剂量催眠试验和戊巴比妥钠潜伏期试验,并采用ELISA试剂盒检测小鼠下丘脑和大脑皮层中5-羟色胺(serotonin, 5-HT)、γ-氨基丁酸(gamma aminobutyric acid, GABA)、褪黑素(melatonin, MT)、去甲肾上腺素(norepinephrine, NE)和多巴胺(dopamine, DA)的含量。结果表明:牡蛎酶解产物3个剂量组均无直接睡眠作用,但与阴性对照组相比,均能显著延长小鼠睡眠时间(P<0.05),缩短睡眠潜伏期(P<0.05),且EPO中剂量组能显著提高小鼠入睡率(P<0.05);与阴性对照组相比,EPO低、中剂量组均能显著提高下丘脑5-HT、GABA含量(P<0.05),且显著降低下丘脑DA、NE含量(P<0.05),高剂量组能显著降低下丘脑DA含量(P<0.05);EPO低剂量组能显著提高大脑皮层GABA含量(P<0.05),中剂量组能显著提高大脑皮层GABA、MT含量(P<0.05),且显著降低大脑皮层DA含量(P<0.05),高剂量组能显著提高大脑皮层MT含量(P<0.05),且显著降低大脑皮层DA、NE含量(P<0.05)。研究表明,牡蛎酶解产物通过提高脑内抑制性神经递质5-HT、GABA、MT含量,降低兴奋性神经递质DA、NE含量,缩短睡眠潜伏期,提高睡眠发生率,延长睡眠时间,起到改善睡眠的作用,且灌胃EPO中剂量500mg/kg体质量时改善睡眠效果最佳。

哲学视域下课堂文化的问题与重构下载：89 浏览：498

王露《国际教育论坛》 2018年9期

摘要:

当前我国课堂文化存在缺乏关注学生个体,缺少师生对话,忽视师生知识共生,缺少教育智慧等问题。基于哲学视域,针对课堂文化中存在的问题,学校与教师应对课堂文化进行重新建构。课堂应该形成师生双主体的对话文化、共享文化、学习文化、合作文化、研究文化、生成文化。课堂文化应走向四个应然的状态:平民关怀转向终极关怀、单向度课堂走向共生课堂、师道权威走向师生对话、教育技能转向教育智慧。

浅谈情境教学法在小学诗歌教学中的运用下载：83 浏览：492

李嘉《课程教育研究》 2018年6期

摘要:

诗歌在小学语文教学中,占据着举足轻重的地位。然而对于诗歌的教学,不能让小学生仅通过死记硬背的方法去学习诗歌,而是要有一个潜移默化的过程,在这一过程中可以培养小学生欣赏诗歌的能力。小学生有着想象力丰富的特点和注意力容易分散的缺点。针对这两点,引入情境教学法能给小学诗歌教学带来更为明确的思路。

《乡村教师支持计划》执行情况的调查与分析——以四川省X县和Y县为例下载：75 浏览：440

付卫东1 彭士洁2 《国际教育论坛》 2018年8期

摘要:

2015年6月,国家出台了《乡村教师支持计划(2010-2020)》,给予乡村教师特殊的支持和关照。通过对四川省X县和Y县的调查,发现《计划》取得了初步成效:创新了教师补充机制,为乡村学校补充了大量优秀师资;采取多种方式,乡村教师队伍年龄结构呈年轻化;音、体、美教师实行特殊化管理,初步保证了学校学科教师均衡配置;实行小学区制管理,促进了乡村教师"置换轮岗";实行乡村教师荣誉制度,乡村教师的职业荣誉感有所增强;实行差异化教师津补贴制度,乡村教师工作积极性有所提高,有利于农村偏远地区学校留住优秀师资。同时,《计划》实施中还存在不少问题:乡村教师对《计划》了解不足,乡村教师补充渠道仍然单一,乡村教师工作生活满意度不高,乡村教师流动不畅,乡村学校教师缺编和超编现象同时存在。为此,提出关注乡村教师多元需求、完善乡村教师荣誉制度等建议。

基于用户体验视角的教师网络培训发展下载：65 浏览：276

周晓燕《国际教育论坛》 2018年7期

摘要:

在体验为王的体验经济时代,用户体验是决定用户是否喜欢某产品、并长期保持黏着度的核心因素;用户体验是产品存在的根基和永恒追求。为改善教师网络培训中体验感差的状况,教师培训机构在未来的发展中应该树立以用户体验为中心的发展理念和发展战略。为提升教师学习体验效果,增加教师培训的实效性和愉悦感,教师网络培训需从内容、平台及服务三个维度去思考,创新改进相应的项目设计。

论柏林洪堡大学章程的学术本位取向——兼评《学术本位视域中的大学章程研究》下载：88 浏览：441

李木洲1 李晴雯2 《国际教育论坛》 2018年2期

摘要:

大学章程是"大学的宪法",对大学发展具有纲领性作用。大学章程的价值取向决定并支配着大学的价值选择,对提升大学的自我认知、自治能力以及办学水平至关重要。柏林洪堡大学是世界著名大学,《柏林洪堡大学章程》也是世界大学章程的典范。在柏林洪堡大学200多年的发展历程中,始终坚守学术本位的价值取向,以追求学术价值为最高目标,以大学自治原则统领学校发展,以组织结构保证教授治学。当前,我国正大力推进高等教育现代化建设,其重要标志是实现高等教育制度现代化,大学章程作为高等教育制度的核心组成部分,在建制过程中应注意四点:一是章程设计要立意高远,体现大学理想;二是厘清大学与政府关系,实现大学自治;三是尊重教育与学术规律,推进教授治校;四是注重章程的可操作性,营造制度氛围。

三七与黄连配伍时三七中3个有效成分溶出率变化规律研下载：78 浏览：491

贾明璐1 王静2 田会东3 陈雪平4 王瑞5 《中医研究杂志》 2020年4期

摘要:

目的:研究三七-黄连药对不同比例配伍对三七中3个有效成分（三七皂苷R1、人参皂苷Rg1、人参皂苷Rb1）溶出率的影响。方法:三七与黄连分别按1∶0、4∶1、3∶1、2∶1、1∶1、1∶2、1∶3、1∶4和0∶1共9个比例配伍,乙醇回流,制得供试品,在HPLC条件下进行分析,计算溶出率,然后考察溶出率与配伍比例之间的关系,最后采用归一化处理,从而得到三七-黄连最佳配比。结果:随着三七-黄莲药对中黄连比例的增加,3个活性成分的溶出率先升高后降低,当三七-黄连配伍比例为2∶1时,3个成分的总溶出率最高。结论:三七与黄连配伍后三七皂苷R1、人参皂苷Rg1、人参皂苷Rb1溶出率的变化规律可为两药配伍提供科学依据。

珍珠贝外套膜酶解产物促进小鼠皮肤创伤愈合作用研究下载：84 浏览：508

杨发明1 林海生1,2 秦小明1,2 章超桦1,2 曹文红1,2 高加龙1,2 《中国水产学报》 2019年6期

摘要:

为探讨珍珠贝Pinctada martensii外套膜酶解产物(enzymatic hydrolysis from mantle of pearl oyster,EHM)对小鼠皮肤创伤的促愈合效果,采用小鼠(体质量2g±2g)背部全皮层创伤模型,连续灌胃给药14d,隔天观察伤口愈合情况,计算创伤愈合率和瘢痕缩小率,并于造模后的第3、7和14天分批处死动物,测定伤口边缘皮肤组织中白介素-6(interleukin 6,IL-6)、白介素-10(interleukin 10,IL-10)、转化生长因子β(transforming growth factor-β,TGF-β)、碱性成纤维细胞生长因子(fibroblast growth factor 2,FGF-2)、表皮细胞生长因子(epidermal growth factor,EGF)、细胞生长周期素1(cyclin D1,CCND1)和羟脯氨酸含量,对EHM的作用效果和作用阶段进行研究。结果表明:各试验组动物在第2天时皆已结疤,第6、10天时,各EHM给药组创伤愈合率均高于阴性对照组,第14天时,低剂量组的愈合率达100%;EHM可提高瘢痕收缩率,其对炎症因子IL-6生成无显著性影响(P>0.05),但能极显著促进IL-10分泌(P<0.01);与阴性对照组相比,高剂量EHM给药组的TGF-β、CCND1和EGF含量均显著增加(P<0.05),而FGF-2含量则无显著性差异(P>0.05);给药后第14天,各EHM给药组均能显著提高皮肤组织中的羟脯氨酸含量(P<0.05)。研究表明,EHM具有抑制炎症作用并能促进生长因子分泌及胶原蛋白的生成,从而加快小鼠软组织开放性创伤愈合,EHM还对浅表瘢痕增生具有一定的抑制作用。

南海海域鸢乌贼中型群与微型群渔业生物学比较下载：85 浏览：521

江艳娥1，2 陈作志1 林昭进1 邱永松1 张鹏1 方展强2 《水产研究进展》 2019年3期

摘要:

根据2012年9—10月采集的780尾鸢乌贼样本，对比研究了中型群和微型群两个种群的渔业生物学特征，为南海海域鸢乌贼渔业资源的管理、保护等提供基础资料。按海洋调查规范测定样本的胴长、体质量、性腺指数和摄食指数等生物学指标，通过磨片测定耳石生长纹数。结果显示，中型群胴长范围79～266 mm，优势胴长为111～145 mm，平均胴长随纬度的变化不明显；微型群胴长范围56～118 mm，优势胴长为66～95 mm，平均胴长随纬度的升高略呈上升趋势。中型群体质量分布范围17.47～957.20 g，优势体质量为45.01～120.00 g；微型群体质量分布范围5.81～76.56 g，优势体质量为5.01～50.00 g；中型群和微型群平均体质量随纬度的升高均有上升的趋势。中型群和微型群两个群体雌性和雄性样本的胴长和体质量之间的关系均适合幂函数。中型群雌雄比例为0.80∶1，未成熟与成熟个体比例为1.12∶1；微型群雌雄比例为3∶1，未成熟与成熟个体比例为0.83∶1。中型群雌性的性腺指数为1.71，雄性为3.31；微型群雌性的性腺指数为4.07，雄性为4.11。中型群雌性的摄食指数为5.07，雄性为3.54；微型群雌性的摄食指数为1.89，雄性为2.75。中型群耳石日龄范围为30～135 d，微型群耳石日龄范围为44～81 d。根据样本捕捞日期，推测微型群和中型群的产卵高峰分别为7月和8月。南海海域鸢乌贼秋季样本中型群个体规格大于微型群个体，2个群体的性成熟和孵化存在错峰现象，微型群雌性性成熟和产卵略早于中型群的雌性。推断7°、14°和16°N海域是鸢乌贼群体在南海的摄食场。

南方红豆杉枝叶紫杉烷类萃余物中黄酮苷类成分研究下载：80 浏览：517

李兆慧1 高兴兴2 喻晓雁1 阮晓2 王强《中医研究杂志》 2018年12期

摘要:

研究南方红豆杉枝叶紫杉烷类萃余物（TREFT）的黄酮苷类成分。方法:TREFT粉末的紫杉黄酮粗提物采用AB-8大孔树脂、硅胶柱色谱,减压ODS柱、重结晶等方法进行分离纯化,通过MS、1H-NMR、13C-NMR等技术鉴定化合物结构。结果:从TREFT中分离得到3个化合物,分别鉴定为山奈酚3-O-β-D-鼠李糖（1″′→6″）-β-D-葡萄糖苷（1）、槲皮素3-O-芸香糖苷（2）、山奈酚3-O-α-L-阿拉伯糖（1″′→6″）-β-D-葡萄糖苷（3）。结论:化合物1和3首次从红豆杉属植物中分离得到。

解析玄参利水功效的古存今失下载：83 浏览：518

赵洪伟1,2张宁1,2李自辉1,2于卉1,2刘树民1,3 《中医研究杂志》 2018年9期

摘要:

玄参在古典医籍中明确记载具有利水功效,而现代书籍中则无此功效记载,通过对古代本草著作和方剂及现代文献学的系统梳理,明确中医水病的概念和治疗机理,进而论述玄参利水功效的特点和现代应用的变迁。发现玄参利水功效受种植条件的影响而发生变化,且与"清热"和"通血瘀"的功效相关。可见,玄参的利水功效客观存在,可为拓展玄参的临床应用范围提供参考。

早期康复护理干预对脑梗塞患者日常生活能力及并发症发生率的影响下载：323 浏览：3811

于继娜《医学研究杂志》 2022年7期

摘要:

目的：探究早期康复护理干预对脑梗塞患者日常生活能力及并发症发生率的影响。方法：筛选脑梗塞患者400例，时间范围2021年3月至2022年3月，随机将其分为对照组（常规护理干预）和观察组（常规护理＋早期康复护理干预），各200例，对比两组护理效果。结果：护理后观察组FMA评分、SF-36评分及Barthel指数高于对照组，NIHSS评分低于对照组，观察组并发症发生率低于对照组，护理满意度高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：予以脑梗塞患者早期康复护理干预效果显著。

论中医综合康复疗法对于脑梗死患者的疗效及对日常生活质量的影响下载：27 浏览：397

李杨冯金萍《当代中医药》 2025年4期

摘要:

目的：本次实验的主要目的是为了研究中医视角下中医综合康复训练对脑梗死患者的日常护理效果及影响。方法：本次实验，在我院2019年3月至2020年8月期间选取140名患有脑梗死的患者作为实验人员。首先，在实验开始前，我们需要将这140名患者进行随机分组，每组平均70人。其中一组采用的是现代医学视角下的康复治疗，我们称之为观察组，另一组采用的是中医视角下的中医综合康复治疗，我们称之为对照组。两组数据患者，除了采用不同的护理方式以外，其他数据并无明显差异。结果：本次实验后，观察组与对照组都有着较为不错的治愈率，但是，通过仔细的对比我们发现，采用中医综合康复治疗方法，能够更加有效的对脑梗死患者进行治疗，并且相比较对照组有着较高的治愈率。结论：在对脑梗死患者进行康复治疗的工作中，采用中医综合康复治疗，对于治疗患者的病症有着明显的效果，值得在临床医学中大力推广。

益气固本方剂联合激素治疗支气管哮喘对患儿免疫功能和气流受限指标的影响下载：75 浏览：491

邱立志蒲海波杨传楹《中国中医药》 2020年5期

摘要:

目的分析益气固本方剂联合激素治疗支气管哮喘的效果及对患儿免疫功能和气流受限指标的影响情况。方法选取支气管哮喘患者84例,根据治疗方法不同分为对照组和观察组。对照组采用激素治疗,观察组采用益气固本方剂联合激素治疗,分析两组治疗后的临床效果。结果观察组总有效率为95.24%(40/42),对照组为80.95%(34/42),观察组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组气流受限指标水平比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,观察组患者总阻力、中远端阻力、远端阻力水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组NF-κB、Ang-Ⅱ、NGF、TAC、免疫指标水平比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,观察组患者TAC、免疫指标水平高于对照组,NF-κB、Ang-Ⅱ、NGF水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论益气固本方剂联合激素治疗支气管哮喘疗效显著,可改善患者气流受限情况,提高免疫功能,降低NF-κB、Ang-Ⅱ、NGF水平。

CBL联合PBL教学法在微生物学检验教学中的应用价值分析下载：36 浏览：1575

杨硕马菲菲孙艳敏马红英《生物学报》 2025年3期

摘要:

目的：综合分析微生物检验教学中应用案例教学法（Case-Based Learning，CBL）联合以问题为基础的教学法（problem based learning，PBL）的价值。方法：选取60名在本院实习的学生（时间为2021年10月-2022年10月），按照数字随机表法进行随机分组，共2组，对照组应用传统教学法，共纳入30名学生；实验组应用CBL联合PBL教学法，共纳入30名学生。采用统计学分析两组学生的教学效果（是否喜欢教学方法、是否能够促进临床微生物学理论知识和临床实践有机结合、是否促进学生对临床微生物学学习的积极性、是否提高综合解决临床实际问题、是否能够培养创新能力、是否能够增强团队协作能力、是否满意教学过程、是否提高分析问题以及解决问题的能力、是否提高生物安全意识、是否掌握学习重难点以及是否提高表达能力以及沟通能力等）以及考试成绩。结果：与对照组比较，实验组学生的教学效果以及考试成绩更高且P＜0.05。结论：CBL联合PBL教学法在微生物学检验教学中的应用价值明显高于传统教学法。

小学语文课堂中运用儿童文学的研究下载：22 浏览：259

吕明杰《当代中文学刊》 2025年4期

摘要:

通过为学生提供儿童文学作品的阅读和欣赏，可以为学生的文学素养提供坚实的基础，帮助学生树立正确的价值观，提升学生的文字鉴赏能力，并对教育产生突出的贡献。因此，教师在教学中应积极运用儿童文学作品，让学生在愉悦的阅读氛围中培养对文学的热爱和欣赏能力。同时，学校和教育部门也应重视儿童文学选材和编纂工作，推动优秀的儿童文学创作和教育出版，为小学语文教育提供多样性和丰富性的教学资源。通过共同努力，将儿童文学与小学语文教育相结合，可以培养出更加优秀和有素质的学生，推动语文教育的有效实施，为学生的全面发展做出贡献。

体育文化与思政教育融合下的大学生言语交际能力培养下载：45 浏览：469

王素梅李烨张佩佩《中国体育科学》 2025年2期

摘要:

随着社会竞争日益激烈，当代大学生的言语交际能力成为其综合素质的重要标志。本文基于体育文化和思政教育的融合，探讨在高等教育中如何有效提升大学生的言语交际能力。论文通过文献综述、案例分析以及问卷调查等方法，深入分析体育文化与思政教育相结合对大学生言语交际能力的积极影响，并提出具体的实践策略。本研究不仅为高校体育和思想政治教育工作提供了新的视角和理论支撑，也为促进大学生的全面发展提供了实证依据和实践路径。

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