文章-世纪中文出版社

吴松娟《语文教学与创新研究》 2021年7期

摘要:

陶行知说：“创造力最能发挥的条件是民主，只有民主才能解放最大多数人的创造力，并且使最大多数人之创造力发挥到最高峰。”可见营造宽松的学习氛围是培养学习创新意识的基石。这一基石需要建立在下列基础上。

邱霞程旭王恩久《现代教育教学研究》 2021年5期

摘要:

党的“十九大”以来,国家提出了许多大力发展职业教育发展的新理念、新思路、新方法。新时代背景下,高职教育的专业课程不仅要体现专业基础理论、岗位操作技能和先进技术,更要体现“课程文化”和“课程思政”的德育功能,培养职业院校学生的情感、态度和信念，使之具备一定职业道德。

基于核心素养的小学数学概念教学实践研究下载：621 浏览：2634

李海《语文教学与创新研究》 2021年7期

摘要:

概念知识是学生学习数学的基础，具有较强的抽象性和逻辑性，需要学生在学习的过程中对其独特性质进行理性地认知和深刻地感受。在新课改的教学背景下，小学数学教师需要积极转变教学理念和模式，针对小学生的学习情况、心理特征等，优化课堂的教学方法，以高效的教学方案来加强学生对数学概念知识的掌握，为学生数学综合能力及素养的提升做好铺垫。本文以小学中年级数学概念教学为例，就其中存在的问题和有效的解决策略，发表了自己的意见和观点。

在初中音乐教学中引入流行音乐的实践研究下载：215 浏览：2039

高春娟《现代教育教学研究》 2021年4期

摘要:

初中音乐作为一门艺术课程，是我国初中教育体系的重要组成部分。通过初中音乐教学可以让学生获得一定的音乐方面的基础知识，拥有理解音乐的基本能力和较为准确的音乐感受能力。近年来，流行音乐已经逐渐被引进到初中音乐的课堂教学当中。本文就初中音乐教学中，流行音乐的引入存在的问题及引入策略进行了研究。

传统文化与小学美术单元教学的实践策略研究下载：186 浏览：2427

曹晓娇《教育研究与发展论坛》 2021年9期

摘要:

随着新课改的推进，小学美术教学也开始发生变革。不论是对传统文化的重视，还是对单元教学方法的应用，都旨在培养学生的综合素养。在小学的美术教学中融入传统文化，能够帮助学生深一层次的了解我们国家的深厚文化，在提高美术素养的同时，增强民族自豪感。而单元教学的应用，能提高传统文化在小学美术教学中的融入效果，提升学生对美术的兴趣和美术能力。

小学科学教学中培养学生创造意识科学素养实践研究下载：179 浏览：2414

骆川《教育研究与发展论坛》 2021年9期

摘要:

小学科学是小学生科学启蒙的重要学科，培养学生的科学素养是课程设置的主要目的之一.因此，小学科学在教育教学体系中占有重要地位.在当前素质教育的大环境下，培养学生的科学素养同样受到社会的广泛关注.在小学科学教学中，需要充分立足于小学生的生活实际，加强学生对科学知识的积累和应用，并加强科学知识的积累和应用，同样受到社会的广泛关注。

核心素养视野下初中古诗词教学研究下载：184 浏览：2411

张慧琳《教育研究与发展论坛》 2021年9期

摘要:

优美的古诗词可以将学生引入高远的意境中。作为初中语文教师，我们更应将古诗词这一体现民族文化精髓的瑰宝传承下去，使学生在语文学习中爱上古诗词、爱上祖国的传统文化，帮助学生欣赏古诗词的意境之美、体会古诗词的独特韵味。本文主要对核心素养视野下初中古诗词教学实践进行探讨，以供相关教育者参考。

后疫情时期线上教学管理与实践的思考下载：375 浏览：3941

王好吴佩玲《教学管理研究》 2021年4期

摘要:

疫情给高校教育教学带来极大的困难和影响。同时，也为高校审时度势，积极应对，善于总结经验、勇于改革创新提供难得的机遇。后疫情时期，结合对疫情的反思，更加理性深入地追寻教育的本质，实现立德树人、教书育人办学目标，更好的培养和输送社会主义建设者和接班人。本文结合教学管理与实践，探讨后疫情时期线上教学方法、教学过程管理、质量评价体系建设以及保障措施等问题，旨在推进教育教学改革，提高管理能力和水平，提升高等职业技术人才培养质量。

实践教学管理模式的创新对于高校思想政治教育的影响下载：357 浏览：3681

张叶《教学管理研究》 2021年3期

摘要:

随着时代发展，社会对人才的需求逐渐偏向实践创新型人才，因此高校对学生的培养方式和教学模式也围绕培养创新型人才而不断发展完善。实践教学是高校教学的重要环节，实践教学管理模式的极大创新，对高校的思想政治教育产生了深远影响。

大学语文教学融入中国传统文化的实践探究下载：750 浏览：3093

刘杰《语文教学与创新研究》 2021年6期

摘要:

中华传统文化是在中国历史进程中经过世代传承和不断创新形成的能够体现中华民族精神和中华儿女智慧的宝贵财富。在中国不断扩大开放、东西方文化思想碰撞交流日趋激烈的今天，加强大学语文教学与中华传统文化教育的有机融合具有很大的必要性。基于此，文章试着论述在大学语文教学过程中融入优秀传统文化的实践策略，旨在使高校学生在学习和生活中更好地践行优秀传统文化，培育出具有文化底蕴的时代新人的目的。

实践教学管理模式的创新对于高校思想政治教育的影响下载：354 浏览：3932

任瑾钰《教学管理研究》 2021年3期

摘要:

日益开放的文化环境促进了高校人才培养质量的提升，伴随着全球经济文化交流活动的不断增加，高校学生在多元化的文化价值观念影响之下，也更加容易接触了各种负面思想，进而影响其世界观、人生观以及价值观的形成塑造。创新实践教学管理模式有利于高校思想政治教育方法的优化和教育质量的提升。本文重点就实践教学管理模式创新对于高校思想政治教育的影响，以及实践教学创新的路径进行了探讨。

小学数学“个性化作业”中有效评价的实践研究下载：185 浏览：2452

刘晓丽《教育研究与发展论坛》 2021年8期

摘要:

社会对于人才需求的变化，促使教育模式也在不断创新变化，要求注重学生实践创新能力以及个性化发展。对此，在小学数学教学过程中，教师也要进行相应的个性化教学，通过对“个性化作业”的有效设计与评价来提升学生的综合素养。本文针对小学数学“个性化作业”的有效评价进行实践研究，基于当下情况总结出评价创新模式，推动小学数学教学效果的提升。

高校教学管理信息化建设的实践探究下载：369 浏览：4030

韩建彬《教学管理研究》 2021年3期

摘要:

教学管理是高校管理工作开展中的关键部分，教学管理信息化建设程度，直接关系到高校的整体办学质量提升潜力。本文在研究中，选择高校教学管理信息化建设的实践角度进行探讨，针对当前高校教学管理信息化建设中存在的问题进行分析，基于现存问题基础上提出信息化建设的有效措施。促进高校教学管理工作开展中的信息化水平得到提升，可以作为信息化建设中规避隐患问题的理论参照。

浅谈数学线上学习的优化实践活动下载：666 浏览：3870

于丹《语文教学与创新研究》 2021年6期

摘要:

在课程改革逐步深入的今天，小学教育迎来了新的变革。随着线上教学的深入推进，学生居家学习过程中往往会出现很多不可控因素，线上教学的弊端逐渐暴露出来，越来越多的教师开始针对线上教学过程中遇到的问题，探究其有效解决的对策，如何优化线上教学，成为本文了研究的焦点。

以“减负提质”为核心的教学管理实践初探 ---科学评价教研转型科研助力下载：351 浏览：3986

郭维丹《教学管理研究》 2021年3期

摘要:

世界上没有完全相同的两片树叶，因为不同,世界才如此精彩。毋庸置疑，我们的老师和学生也是有自己独特的个性。所以在减负提质上我们也尊重个性，想法设法地去努力。

面向创新创业能力培养的的会计仿真实践教学改革研究下载：186 浏览：2188

冯群李西杰《会计研究杂志》 2021年4期

摘要:

会计教学的目标是培养应用型的人才，与其他专业的教学目标不同之处就在于，不是要培养学术上的精英，而是要培养业务素质较高、操作能力强的应用型人才。因此，对于会计专业教学的总体要求就是“理论要够，能力要强”。文章就此对基于创新创业能力培养的会计仿真实践教学改革进行了研究，以期促进会计专业实践教学能力的提高，培养更多应用型人才。

融入思政教育的中职英语课程教学改革实践研究下载：176 浏览：2403

孟庆凤《教育研究与发展论坛》 2021年7期

摘要:

随着中职英语课程教学改革的不断推进，当代中职学校英语教学过程中，教师对如何高效融入思政教学越来越重要。思政教学的效果直接影响到学生人生观和价值观的形成。在当代中职英语教学中，如何强化课程的思政功能，逐渐成为一项重要的教学任务。为此，本文将从多角度展开研究，进一步分析如何把思政教育有效的融入英语课堂教学中。

在“推进课堂变革”中农村小学数学教师课堂教学能力提升的实践研究下载：561 浏览：2697

查荣《语文教学与创新研究》 2021年5期

摘要:

当前的农村教育备受重视，尤其是农村小学的数学课教学，本文从小学数学教师应当提升自身教育教学素养、小学数学教师应当加强集体教研实践、小学数学教师应当活化课堂教学方式方法等方面简要概述在“推进课堂变革”中农村小学数学教师课堂教学能力提升的实践方法，为当前农村小学教师的教育教学能力提升提供理论参考。

信息技术与小学教学融合创新的实践研究下载：128 浏览：2164

唐深林《教师教育与创新》 2021年5期

摘要:

在小学教育教学开展中，有效的教学策略对提升教学质量和效率具有重要影响。现阶段小学教育教学结合良好发展的信息技术，促使教学活动的开展更加顺利高效，教师逐渐意识到信息技术良好应用在小学教学中的积极影响。对于融合不良的问题，教师应该深入研究信息技术的应用情况，针对课堂实际促使信息技术和教学活动高效融合。

高校物流管理专业“三维一体”实践教学体系解析下载：361 浏览：4139

陈防《教学管理研究》 2021年2期

摘要:

物流行业是我国国民经济的重要部分。随着我国经济的不断发展，我国的物流行业也在进步。我国的高级院校开始增加物流管理专业课程，重视培养物流方面的人才。现阶段，我国的物流教育工作也处于迅速发展的状态。物理管理属于一门实践性很强的科目，日常教学中涵盖的理论知识无法适应企业的发展需要。因此，高校开始通过在企业、高校以及社会资源方面，建立“三维一体”的实践教学体系。

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