文章-世纪中文出版社

在电网系统中，配电网是其中的重要组成部分，它主要担负着向电力用户供配电的职责，所以确保配电网的稳定运行对保障供电安全、确保供电可靠性和提升优质服务水平至关重要。而要确保配电网的安全稳定运行，首先要做的就是加强对配电网的检修维护工作。尤其是在配电网线路不停电的情况下对其实施检修工作，积极引入综合不停电作业法，合理应用综合不停电作业法，提高配电网检修工作质效，以实现在尽量降低对用户影响的基础上，提高线路检修维护的质量，保障整个电力系统的稳定可靠，给整个供电系统的稳定运行奠定良好基础。

基于双减视域的初中物理实践性作业设计路径下载：147 浏览：1561

杨瑞雄《物理进展》 2023年2期

摘要:

双减要求教育教学应从传统的应试教育模式转向素养教育，而对于作业设计方面而言，其旨在通过转变作业设计理念、转变作业设计方法的手段，以达到提升作业质量的目的。这要求中学物理老师在布置中学物理作业时，应尽可能地降低学生的数量，转而提高作业的质量，而如何在降低作业总量的同时提升其质量？实践性作业的设计即可有效做到这一点，对于学生而言，高品质的物理作业通常意味着更多的实践机会，更多的成长机会。因此，教师可以根据教学内容和学生认知特征来设计更多的实践活动型作业，不仅能使学生的手、脑、眼得到解放，还能丰富学生的课外活动，提高学生的学科素养。

针对建筑电气设计中的消防配电设计研究下载：308 浏览：2614

吴付良《设计研究》 2021年7期

摘要:

国内建筑领域的发展对国内建筑行业的设计准提升有明显的促进作用，同时，建筑电气设计之中的消防配电设计至关重要，消防配电设计的作业对建筑电气的设计水准起到左右作用，有一些还会对建筑项目的投入使用造成干扰。本文从消防配电设计在建筑电气设计中的重要性入手，阐述在实际工作之中消防配电设计工作具体种类，找出现在阶段建筑电气设计中消防配电比较经常出现的一些问题，提出合理的解决方案，让建筑电气维稳。

初中物理实验教学与信息技术融合的研究下载：196 浏览：1918

杨德文《物理进展》 2022年12期

摘要:

随着信息技术的不断发展,信息化教学进入初中各科教学课堂上,促进课堂的高效进行。教育信息化是指将信息技术与教育相结合,根据课堂教学内容将信息技术融入课堂学习中,提高课堂教学效果。在不断强调核心素养培养的大背景下,教师要通过正确的方法将信息技术正确运用到学科教学中,更高效、更深入地提升课堂学习质量。本文结合初中物理学科的教学理念,探讨初中物理实验教学与信息技术融合策略。

地球物理勘查技术在矿山深部找矿中的应用下载：254 浏览：2892

王巍《矿山工程与技术》 2021年11期

摘要:

寻找矿产资源对其地理位置要求较高，例如在矿山位置较深区域找矿难度要远远高于位置较浅的矿山地区。我国目前采用的有关地球物理勘查技术在具体实施过程中对矿山探测的深度以及探测的精确度有一定的要求，如果这些因素没有达到硬性规定想要在精确的位置查看到有关矿物资源信息难度较高，因此在矿山深处使用此项技术要求更高。出于此目的，本文章对地球物理勘查技术进行深入剖析，寻找适合运用在矿山地区以及矿山类型的探测方式。

高中历史中主题教学的应用探索下载：521 浏览：5253

杨欧《历史教学研究》 2021年9期

摘要:

新课程改革之后主题式教学就很好地将各个模块的知识点都整合为一个主题进行教学，构建出了全新的历史知识体系。这样不仅保证了课堂教学质量，同时还提高了学生的学习兴趣，有效规避了传统历史教学中重复的知识点，帮助学生强化了认识能力和问题分析能力。因此，在高中历史课堂当中应用主题式教学已经成了顺应教育发展的主要手段。文章结合主题教学方式在高中历史教学中的重要性，提出全新的教学途径和方法，以提高学生的学习效率。

新能源侧储能系统容量配置的研究下载：194 浏览：2596

韩劲苗《能源学报》 2021年7期

摘要:

新能源对电力系统有着不可替代的作用，而储能技术可以将自然资源转变为可控的电能。可以成为未来能源发展的关键环节。经济水平的提高和科技水平的进步促使储能技术将突破原有的瓶颈，可以为新能源的电力系统带来更加稳定的储能需求。全球能源结构将发生变化，而储能的技术使用也为能源提环保支持。开发使用新能源是共同趋势。新能源使用具有随机性，间歇性，新能源电力系统就需要储存技术来维持它的稳定性与连续性。本文介绍了储能的作用和应用的电力领域和其应用领域，然后对新能源电力系统中的储能技术进行了探讨。　

整合有理衔接有据——以部编高中历史教材教学为例下载：247 浏览：2847

段宇琴《历史研究进展》 2021年1期

摘要:

部编版历史教材以发展学生的历史核心素养为目标，并在该领域具有系统性和连续性。在高中历史教育过程中，高中教材以初中历史学习为基础，培养历史核心素养为目标，实现历史教学有效衔接是达成高中历史教学的的重要手段。

高中数学教学与信息技术融合路径下载：340 浏览：3597

刘仕芹《信息通信与技术》 2022年5期

摘要:

在传统的教学中，教师以黑板和粉笔为教学媒介，通过教师讲解，为学生展示教学内容，在这个过程中很多学生都是被动接受知识，缺少主动思考的过程，不能很好地培养学生的思维能力和想象能力，以致于学生感觉到数学学习枯燥无味，缺乏学习兴趣。随着信息技术的不断发展，教师要意识到信息技术的重要性，将信息技术引入到课堂中，借助信息技术拓展学生视野，指导学生学习，帮助学生突破教学中的重点和难点知识，为学生提供更加全面的知识体系，不断提高教学质量，提升学生数学素养。

新职业教育法背景下职业教育服务乡村振兴的路径下载：91 浏览：1779

许芬《中国职业教育》 2022年7期

摘要:

在当前推进的乡村现代化进程中，职业教育服务乡村振兴战略渐成了学界热门话题。已有研究成果已经呈现了题材丰富，与当前的乡村发展政策、科研方式紧密联系等特点。本论文为未来新型职业教育积极服务于乡村振兴研究提供建议。

用“社会价值观”引领历史教学设计的几点认识下载：652 浏览：5470

宋玉玲《历史教学研究》 2021年2期

摘要:

由价值观的含义、特点、作用等分析其的必要性。结合新课标下高中课堂教学实践，从历史教学中历史史料的选取运用、历史教育价值的重建、历史教育的根本目的等角度，分析运用一定的社会价值观进行教学设计的实施策略。

人工智能技术在机械电子工程领域的应用下载：245 浏览：3272

朱秋菊《人工智能研究》 2021年8期

摘要:

近年来，我国加大对于各行业的发展力度，很多先进技术运用到各行业中，使其融会贯通，发展更为迅速。科学技术是第一生产力，随着人工智能技术的成熟发展，人工智能技术在机械电子工程领域凸显出更加重要的作用。在人工智能技术下，机械电子工程发展愈加迅速，在推动社会经济发展方面发挥着重要的作用

变压器冷却系统故障分析与处理下载：182 浏览：2328

刘贤泽段海俊范怀昆胡斌《装备技术研究》 2021年11期

摘要:

变压器在运行的过程中, 铁损和铜损都将转换为热量散发出来，过负荷运行也是变压器过热的重要原因之一。过热对变压器是极其有害的，温度的升高会降低绝缘材料的耐压和机械强度，为保障设备安全、稳定运行，就必须把温度控制在合理范围，散热就显得尤为重要。本文着重分析变压器冷却系统常见的故障与处理方法。

幼儿园户外体能游戏创设与低结构材料多元应用的策略探索下载：62 浏览：695

张亚萍《材料科学研究》 2024年11期

摘要:

幼儿园阶段是一个人身体和心理发育的重要时期，也是一个良好生活习惯养成的重要时期，同时也是培养体能运动和社会交往技巧的重要时期。在此时期，户外体能游戏因其自身的特点，已逐渐成为幼儿身心发展的一个重要途径。低结构材料也是一种潜在的幼儿教育教学资源，它具有开放、多变的特点，使幼儿在游戏过程中有了更多的选择。

试论初中化学课堂中信息技术的应用研究下载：164 浏览：1633

李春秀《应用化学学报》 2024年1期

摘要:

随着我国经济的快速发展，教育行业也得到了较快的发展，在初中化学课堂教学中应用信息技术，能够有效地提高初中化学教学质量。通过信息技术教学，教师可以将抽象的化学知识形象化，为学生创设一个良好的学习环境。利用信息技术能够提高初中化学课堂的趣味性，从而激发学生学习化学的兴趣。

业务监控中监控数据的数据仓库建设下载：357 浏览：3126

张冠豫《数据与科学》 2021年1期

摘要:

业务监控平台中需要处理海量的监控数据，很多指标项的计算都需要以监控数据为基础，为了保证指标计算任务能及时完成，需要监控数据能快速、正确的读取。本文通过分析监控数据的特点，在性能、成本、易用性方面探究其存储方式，并通过分析市场上已有的几个存储产品的优缺点，判断是否符合业务监控平台中的相关使用场景。

微型实验在高中化学教学中的应用策略下载：208 浏览：1925

邹芳《应用化学学报》 2023年10期

摘要:

在过去的教育方式中，老师在课堂上占据着绝对的主导位置，而学生仅仅是在被动地接收着知识。这样的教育方式让学生很难对学习产生兴趣，情况严重的时候，他们还会产生厌学心理，同时他们的化学考试成绩也会一落千丈，这就造成了高中化学课堂的教学质量难以提升。因此，传统的教学方式已不能适应现代教育的现实需要，因此，我们必须改变我们的教学观念，把课堂还给学生。为此，本文探讨了微型实验在高中化学教学中的应用策略，以期为相关教育工作者提供一些有益的参考。

数字孪生技术在彝族非物质文化遗产保护中的创新与实践下载：31 浏览：696

杨金荣杨烁李晓翠司琰《教育实践与创新》 2024年12期

摘要:

本文探讨了数字孪生技术在彝族非物质文化遗产保护中的应用，提出了创新策略，并分析了其实践效果。通过构建彝族文化遗产的数字孪生模型，实现了文化遗产的数字化存档、实时监测和虚拟展示，为彝族文化的传承与发展提供了新路径。本文的研究不仅丰富了数字孪生技术的应用领域，也为非物质文化遗产保护提供了科学依据和技术支持。

浅谈互联网+背景下的应用型本科计算机基础教学下载：272 浏览：2868

邹晓菊《计算机研究与应用》 2022年2期

摘要:

在大学本科教学过程中，大学计算机基础是—门所有学生的必修课程，它在整个本科的教学过程中起着承上启下的作用。在目前环境下，使用传统模式教学的大学计算机基础存在一定的局限性。本文针对传统教学模式下大学计算机基础教学所存在的问题，将互联网教学平台引入其教学过程中，以实现教与学的无缝对接与融合，提高教学效果，达到育人助长的目的。

初中物理生活化教学策略探究下载：201 浏览：2023

伍雪梅《物理进展》 2022年2期

摘要:

物理具有抽象性和概括性的特点。学生在初中第一次接触物理，对其内容和概念比较陌生，学习起来较为困难。其实物理与学生日常生活息息相关，生活中很多事物都能运用物理知识解释。基于此，教师在进行初中物理教学时，可以从生活实际出发，将抽象物理知识转变为形象、直观的内容。这种教学方式不仅能激发学生的学习兴趣，还能加深学生对物理知识的理解，提升学生的学科素养。本文分析了初中物理生活化教学策略，以供广大教师参考。

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