文章-世纪中文出版社

面向创新创业能力培养的技工院校电子商务专业实践教学改革下载：57 浏览：1058

钟慧《电子商务进展》 2024年11期

摘要:

教师在展开电子商务专业课程教学的过程之中，需要关注“以赛促学”的实际教学手段，帮助学生科学调动其对于专业知识学习的积极性，培养学生具有专业的学习意识以及竞争意识，加强学生自身专业技能以及实际学习质量。本文主要针对“以赛促学”在电子商务专业教学中应用对策实施以下相关分析与论述，希望具有一定借鉴价值。

中职市场营销专业实践教学策略探究下载：56 浏览：675

冯燕平《当代市场营销》 2024年12期

摘要:

在信息化时代下，中职市场营销专业的教学改革正以前所未有的速度推进，为教育事业注入了新的生机与活力。改革的核心在于调整教学内容与课程设置，使之与现代市场需求紧密接轨，确保学生能够掌握最前沿的知识和技能。此外，教学模式的革新也至关重要，通过项目式学习、更新教学内容等实践环节，有效培养了学生的实际操作能力和创新思维。

基于产出导向教育(OBE)理念的电子商务专业实践教学体系的实践分析下载：62 浏览：1128

张秀梅《电子商务进展》 2024年6期

摘要:

面对愈发复杂的市场形势，企业对电商技术人才提出的要求越来越高，面对这种情况，高校需转变以往秉持的教育理念，基于教学现状重新安排课程内容，加强与企业之间的合作，提高学生专业能力，满足企业发展所提需求。基于此，文章围绕OBE理念下电子商务专业实践教学体系的实践进行探讨。首先，对OBE教学理念加以说明，其次，以OBE教学模式作为切入点设计课程，最后，结合OBE教学模式提出课程实践策略。希望下述论述能够起到参考作用，为相关从业人员提供便利帮助。

论高校社会体育专业实践教学体系的构建对策下载：230 浏览：2466

王磊《中国社会科学学报》 2022年6期

摘要:

当前,高校对体育实践教学的重要性认识还很不足需要给予强化。实用性强是体育学科的特色,要形成专业特色,必须通过加强专业的实践教学环节来提高学生的实践能力。必须形成可以设置校内外的实践性教育基地、建立实践性教育队伍、创新社会体育专业学生实践能力的课程体系、健全科学合理的实践性教学计划,并建立完整实践性教育机制和科学合理的实践性教育方法。

高校网络营销与直播电商专业实践教学体系构建研究下载：69 浏览：1072

张和荣《电子商务进展》 2024年3期

摘要:

信息化时代背景下，网络营销与直播电商成为当下重要的经济发展趋势。为规范新商科行业发展，国家结合行业发展中频现的问题，出台了一系列行业规范。高校的网络营销与直播电商专业肩负着向社会输送新商科行业人才的重任。新时期，高校在向学生传授专业知识的同时，逐步认识到架构健全的实践教学体系的重要性，以期培养出符合社会发展趋势的综合性人才。本文结合高校网络营销与直播电商专业教学实践，分析了此门课程实践教学体系构建对策。

建筑室内设计专业实践类课程课程思政路径分析下载：172 浏览：1770

曹易萌《中国设计》 2023年2期

摘要:

建筑室内设计专业实践类课程教学过程中，不仅需要强化专业知识教学强度，也应对课程教学实施课程思政处理，将课程思政在建筑室内设计专业实践类课程中的作用表现出来。本文侧重分析建筑室内设计专业实践类课程课程思政，了解课程思政的意义和实施要求，确定符合建筑室内设计专业实践类课程教学要求的课程思政路径，从而解决建筑室内设计专业实践类课程课程思政现存的问题。

以技能大赛为依托的中职电子商务专业实践教学探索下载：69 浏览：1157

杨阳《电子商务进展》 2024年1期

摘要:

近些年来，电子商务产业呈现出持续发展状态，越来越多的中职学校将电子商务专业开设成为主要发展专业。但目前，中职学校电子商务毕业生的就业发展趋势受到了局限，许多企业不关注此类学生，而较多学生也在踏入社会后，面临着专业不对口、找不到工作的现状。这也不得不令人反思当前中职学校电子商务人才的培养中所存在的问题。

高校电子商务专业实践教学体系的构建分析下载：89 浏览：1687

张秀梅《电子商务进展》 2023年2期

摘要:

电子商务出现虽然为我国经济发展提供了良好的契机，但对专业人才的需求也极为迫切。作为市场经济不断发展衍生的产物，为满足其需求我国高校对电子商务人才培养进行了深度分析。但从当前培养状况来看，与预期目标之间仍旧存在较大差距，为此要从多个方面入手，提升学生实践能力，从而满足企业提出的要求，符合针对工作岗位制定的标准，同时为学生日后发展奠定坚实的基础，基于此文章对高校电子商务专业实践教学体系的构建进行探究。

高职电子商务专业实践技能培养下载：105 浏览：1933

王慧怡《电子商务进展》 2022年7期

摘要:

高职教育是以培养高素质技能型专门人才为目标，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强的特点，本文从电子商务的概念、企业电子商务模式模式以及电子商务专业的就业方向入手，阐述了电子商务专业在适应当前社会的就业形势下，应应如何进行实践技能的培养。

职业院校电子商务专业实践教学评价体系构建分析下载：113 浏览：1992

张晓凌《电子商务进展》 2022年3期

摘要:

职业院校作为培养专业性人才的重要基地，为社会建设发展提供了大量的人力资源，而专业性、技能型人才对于实践教学的需求尤为重要。基于此，本文从职业院校电子商业专业的实践教学现状出发，分析职业院校电子商业专业实践教学评价体系的构建策略，以期为电子商务专业实践教学的建立提供一些建议。

浅谈中职电子商务专业实践教学下载：135 浏览：2477

韦凤清《电子商务进展》 2021年7期

摘要:

在教育事业不断发展的过程中，互联网推动了教育体制的改革和创新，同时要求重视中职院校的创业教育。在中职电子商务专业教学过程中，教师应当清楚认识到创业教育模式的核心内涵，依据学生的实际情况选择合适的教学方法，加强学生创业能力和创新意识的培养。教师应该指导学生理解和掌握先进的创业理念，并重视学生创业意识、创业素质和创业精神等方面的教学，使学生能够依据自己的能力解决实际创业中遇到的问题，使电子商务专业学生创业能力和创新意识得到有效提高。

面向未来的新工科视域下电气工程及其自动化专业实践教学改革研究与实践下载：226 浏览：2436

王建《电气学报》 2022年6期

摘要:

想要适应新工科视域下开展教学，电气工程及其自动化专业教师，需根据新视域制定合理的教学措施，以此满足教学需求，培育出更多符合社会的要求。但是，当前电气工程及其自动化专业实践教学还存在部分不足之处，教师需结合新工视域制定合理的教学措施，以此提升学生的实践能力，让学生可以掌握更多的能力，将理论知识灵活用于实际内。

高职院校土木工程专业实践性教学的优化策略下载：265 浏览：2346

王剑平《中国土木工程》 2023年11期

摘要:

高职院校教育教学的目标在于为国家的建设提供可具备生产、管理、服务等方面的人才。对于高职院校的发展来说实践教学模式的开展具有重要的意义。因此，高职土木工程专业教师须顺应社会趋势，转变传统实践教学模式，致力于培养具备高职业素养的应用型人才，实现学生、学校与企业共赢，体现高校教育的最大优势。基于此，本文将针对高职院校土木工程专业实践性教学的优化策略进行分析和探究。

产教融合背景下高职食品检验检测技术专业实践教学体系的构建下载：236 浏览：3006

曹燕飞由文颖《中国食品与营养》 2023年10期

摘要:

产教融合模式是新时代中国特色职业教育对职业院校发展提出的新要求，也是职业院校持续推进教育工作创新和适应社会专业人才需求的最终结果。文章围绕产教融合背景下高职食品检验检测技术专业实践教学体系构建方面的内容进行研究，了解国内外产教融合相关研究现状，构建基于产教融合的食品检验检测技术专业实践课程体系，以期为高职院校深化产教融合提供理论参考。

高职建筑装饰专业实践教学创新模式的构建研究下载：188 浏览：1767

鲁毅《教育实践与创新》 2023年6期

摘要:

实践教学是高职院校教学中的重要构成部分，也是高职院校重要的教学内容，更是为社会培养高质量经济实用型人才的重要保障。高职院校建筑装饰专业，需要建立在大量的实践基础之上，高职院校只有注重实践教学，不断的对其教学模式进行创新，才能让学生获得宝贵的实践经验，感受理论知识与实践之间的联系。本文通过对当前高职建筑装饰专业实践教学现状进行阐述，并对高职建筑装饰专业实践教学创新模式的构建提出了几点有效策略，以期为高职院校教师提供理论上的参考依据。

应用型本科院校材料化学专业实践教学模式及运行机制创新研究下载：161 浏览：1763

乔春玉闫鹏段芳正王慧文朱传勇胡明星《化学研究前沿》 2022年11期

摘要:

为切实提升应用型本科院校材料化学专业的教学质量，培养材料化学专业学生的实践动手能力以及创新能力，切实提升应用型本科院校的人才培养质量。本文将对应用型本科院校材料化学专业实践教学模式及运行机制创新进行分析与研究，从选题意义、材料化学专业实践教学模式及运行机制的实施现状以及实践教学模式及运行机制的创新措施等几方面进行了阐述与分析。

中职财会专业实践教学环节存在的问题与办法研究下载：78 浏览：1256

白韶娟《财会研究杂志》 2023年9期

摘要:

会计学是一门与经济、社会管理密切相关的学科，与各行各业都有联系。该学科不仅对理论知识注重，还要求学生将其理论知识在实践中进行应用。在传统的中职财务会计教学中，教师因受传统理念的影响，课堂教学多采用灌输式教学与填鸭式教学，这就为中职学生的思考与分析等能力带来一定限制，从而使得学生过于依赖教师，无法自主发现问题并解决问题。近年来，伴随着现代化、数字化、智能化的发展，对财务会计专业提出了更多的硬性要求。可见，对中职财务会计教学模式进行改革与创新迫在眉睫。对中职财务会计教学模式改革的重要性进行分析，探讨改革中面临着哪些问题，并对教学模式改革的创新思路提出有效的途径，为后期学者研究提供有效的参考依据。

小学语文教育专业实践性教学的创新与思考下载：220 浏览：2148

柳银钰《教育实践与创新》 2021年6期

摘要:

在社会整体经济水平不断提升的背景下，小学语文教育受到了人们广泛关注和重视，对小学语文教育提出了更加严格的要求，需要小学语文教师具备良好的学科素养和较强的教学能力。基于此，教师需要对小学语文教育的发展阶段有明确的了解和认识，系统性的分析学生的实际情况，运用多元化的方式引导学生，为学生参与实践创造机会，以促使学生形成良好的教育观念，不断加强实践。

虚拟现实技术在汽车服务工程专业实践教学中的创新应用探索下载：223 浏览：2224

高欢欢《教育实践与创新》 2021年5期

摘要:

当前，科学技术进步的发展趋势日新月异，在各个领域，对其领域的发展趋势都有重要的促进作用。其中，虚拟现实技术在汽车维修课堂教学中的应用促进了教学过程。基本理论的解释和实际过程之间取得了较高的联系，很好地弥补了过去缺乏实际机械设备和实践场所的局限性，从而提高了质量。课堂教学和儿童学习的高效率。

会计学专业实践性教学研究分析下载：104 浏览：1894

韩思雨《财会研究杂志》 2022年1期

摘要:

会计学是一门实践性很强的专业。如何使受过良好教育的学生适应市场经济对人才的需求，是会计教学中的一个重要问题。在教学中，要明确指导思想、办学定位和教学目的，运用不同的教学方法和手段，不断扩大会计学专业的开放性、互动性和自主性，在专业实践方面实施会计方法创新，合理安排理论教学与各种实践教学内容的关系，将会计理论与会计实践、案例分析相结合。系统的学习和培训使会计专业的学生更加顺利地找到工作，并在毕业后能够胜任会计工作。

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