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互联网环境下企业财务管理模式创新研究 下载：325 浏览：2362

李增柱 《当代管理》 2022年9期

摘要:
面对互联网环境，企业能否通过财务管理模式，实现对资金流、物流和信息流的集成、共享，达到对企业所有资源的优化配置的目的，从而使企业的经营管理效率得到提升。最终，实现企业经济效益的提高，这是我们需要关注的重要问题。面对互联网时代信息技术的发展背景，在企业的生产经营中，云计算技术和大数据技术等技术的重要性越来越突出。这就对企业财务管理模式提出了新的挑战。鉴于此，需要改进传统的财务管理流程，从而达到财务管理模式创新的目的。

计算机应用技术与信息管理应用分析 下载：23 浏览：452

巴达仁贵 《计算机研究与应用》 2024年5期

摘要:
计算机应用技术的发展普及，极大地提升了信息技术的数字化应用水平，对于加强信息管理服务及信息管理技术优化起到推进作用。未来计算机应用技术需要基于信息管理应用需求，做好多个层面的技术优化与技术分析，充分强化信息管理资源整合，有效发挥计算机技术在信息管理方面的应用优势。本文主要对计算机应用技术与信息管理应用方面进行探讨分析。

初中历史大单元教学的优化路径 下载：241 浏览：2504

李秀英 《历史教学研究》 2023年1期

摘要:
教师将一个单元中的历史大概念从单一的一节节课中提炼出来，有助于学生从更加宏观的视野去认识历史，以更加敏锐的触角去把握历史知识的内在逻辑和特征要素。因此，大单元视域下的新授课教学设计更强调教师要超脱单节课的知识局限，引导学生在大概念下掌握知识、架构体系，在大情境、大问题与大任务之中实现历史核心素养的学习与迁移。鉴于此，对初中历史大单元教学的优化路径进行了探索。

“互联网+”时代小学语文教学创新实践 下载：180 浏览：1775

刘红霞 《教育实践与创新》 2023年4期

摘要:
小学阶段是引导学生养成良好学习习惯，助力学生积极学习有效进步的关键时期。语文作为一门基础性学科，对学生多门课程的学习具有重要基础价值。小学语文教学要以创新性的手段，培养学生自主学习能力，同时要注重学生自身信息素养的有效培养，综合落实于语文学习多个过程，引导学生对多种创新型学习方式有效尝试。既要立足课堂，营造良好学习气氛，又要引导学生利用课余时间自主学习循序提升。培养学生良好学习自制力的同时，推动学生语文综合素养全面发展。

危险化学品企业安全仪表系统全过程安全风险管控 下载：157 浏览：1766

刘立波 《化学研究前沿》 2022年6期

摘要:
随着科技的发展进步危险化学品企业日益增多，为防止和降低危险化学品企业的过程风险，安全仪表系统的应用越发广泛。危险化学品企业规模大型化、生产过程自动化水平不断提高，同步加强和规范安全仪表系统管理，十分紧迫和必要，同时也为危险化学品企业安全仪表系统全过程安全风险管控提出了更高的要求。

疫情背景下家校教育的有效开展 下载：240 浏览：2365

张丽君 《中国教育学报》 2022年6期

摘要:
学生良好习惯的培养、班级的管理、教师与学生，教师与家长的沟通，一切都变得无所适从，变得无从参考。班主任只能一边摸索一边前进。结合实际，我校从“联动联防，抓好学生的习惯”，“抓住重点，各个击破”，“有效激励，思想保先”三个方面开展防疫期间线上家校合作策略浅探。本文立足于小学语文教学角度，分析了疫情背景下家校教育的有效开展策略，希望具有一定参考价值。

疫情背景下家校教育合作的有效思考 下载：186 浏览：2151

苏宁巴义尔 《中国教育学报》 2022年6期

摘要:
在教育教学工作中，班主任固然有着家长不可替代的作用。疫情期间，家校联动联防，抓好学生的习惯。本文立足于初中教育教学角度，分析了疫情背景下家校教育合作的有效策略，希望具有一定参考价值。

关于有效培养小学数学计算能力的策略分析 下载：390 浏览：2965

何立霞 《计算数学学报》 2022年8期

摘要:
计算是每个人在日常生活中需要掌握的基本技能。在数学学习过程中，掌握基本的计算能力对于学生来讲非常重要。计算是数学学科的基本解题方法，它将抽象、复杂的数字关系转化为一种简单的计算方式，能引导学生在掌握数学计算技能的过程中转化思维。计算能力不仅会影响学生的学习成绩，还会促进他们的思维品质发展。对此，文章对小学数学计算能力有效培养策略展开了分析与研究。

创新管理手段完善企业档案保密安全工作 下载：358 浏览：1440

陈晓玲 《中国教育学报》 2023年2期

摘要:
伴随新技术的快速发展，企业档案资料的作用越来越大，对于档案资料保密工作的投入也越来越大。与此同时，工作任务越来越艰巨。此前进行管理时，由于应用的方法过于陈旧，导致资料的保护效果不佳，安全性受到较大影响。在当前5G技术和大数据信息技术的驱动下，档案信息和用户需求总量明显上升，充分利用数字技术，创新管理手段，能够减少繁琐流程和工作环节，实现档案管理的转型升级。因此，相关人员理应提高重视度，及时采取合理措施完成任务，确保安全性达标。

民语授课学生初高中语文学习过渡与基础衔接策略研究 下载：156 浏览：1545

包永利 《语文教学与创新研究》 2024年5期

摘要:
民族语言授课高中学生在向标准汉语语文学习过渡时，需注重基础知识的衔接。这种衔接不仅涵盖语音、词汇、语法等语言要素，还涉及文化背景、思维方式和阅读习惯等方面的融合。为确保平稳过渡，建议采取分阶段教学策略。此外，还应充分利用民族语言与汉语之间的共通性，如借鉴民族语言中的优秀表达方式和文化元素，丰富汉语教学内容。

基于“学具操作”驱动小学数学深度学习的研究 下载：71 浏览：1845

马艳艳 《现代教育教学研究》 2023年8期

摘要:
教师在小学数学教学中组织学生开展教具学具教学活动，可以促进学生对知识的理解与内化．教师利用教具学具进行教学，可以为学生营造直观形象的教学情境，符合小学生处于形象思维阶段的认知特点与规律．教师要充分认识教具学具制作与应用给数学课堂教学带来的教学效益，本着省时省力、适时适度、与多媒体整合以及创新的原则制作与使用教具学具．文章重点介绍通过教具学具教学法促进学生自主探究与学习，鼓励学生进行教具学具的制作与应用，在具体法中引导学生发现数学规律，培养学生创新能力。

中医针灸综合疗法治疗强直性脊柱炎临床效果分析  下载：350 浏览：3327

哈斯图雅 《中国中医药》 2021年10期

摘要:
研究围绕强直性脊柱炎患者采用中医针灸综合疗法的效果开展分析。方法:研究所纳入病例为我院确诊的强直性脊柱炎患者98例，病例纳入时间段为2019年1月-2020年1月，患者自由分成实验组与参照组，实验组患者开展中医针灸综合治疗，参照组患者开展常规治疗，观察两组中医症状积分、晨僵时间与临床治疗有效率。结果:实验组患者的中医症状积分、晨僵时间与临床治疗有效率均好于参照组，p＜0.05。结论:强直性脊柱炎患者在临床中进行中医针灸综合治疗，可提高临床治疗有效率。
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