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浅谈如何提升小学语文小古文教学效果 下载:147 浏览:1662

顾雪萍 《中国文学》 2022年12期

摘要:
统编小学语文教材中选编了不少文言文,有一些文言文因其篇幅短小,内容浅显,又被称之为“小古文”。对于这些小古文来说,该怎么教?教些什么内容呢?教师无需平均使用力量,而要能够找准教学的切入点,引领学生进行扎扎实实地语文实践活动,那么,则可以极大提升学生小古文的学习质量。

浅谈如何提升小学语文古诗词教学质量 下载:379 浏览:3134

曾继兰 刘慧敏 《中文研究》 2021年3期

摘要:
古诗词在小学语文教学中占据重要地位,其精炼语言、深挚情感和独特韵律为学生提供了一场文学盛宴,升华了他们的思想境界。教师应根据学生实际,优化教学策略,首要激发阅读兴趣,通过更新观念、文史融合、联系生活等方法,引导学生深入理解古诗词意蕴,与作者情感共鸣,从而构建生动高效的语文课堂,助力学生成长。

浅谈航空制造企业如何提升产品防护质量 下载:116 浏览:1523

王建旗 《航空航天学报》 2023年7期

摘要:
本文深入探讨了航空制造企业如何通过多元化策略提升产品防护质量。文中首先详细讨论了产品防护的重要性,强调了安全性、经济性和遵守法规标准的必要性。随后,分析了航空制造行业的现状,包括主导企业、市场规模和面临的挑战,接着,文章重点阐述了提升产品防护质量的多种策略,包括材料创新、设计优化、质量控制和技术研发。这些策略不仅提高了产品的安全性和可靠性,也增强了企业的市场竞争力。本文旨在为航空制造企业提供全面的策略框架,以优化产品防护质量,应对复杂多变的市场环境。

浅析如何提升飞行辅导员的职业幸福感 下载:148 浏览:1911

张文 《航空航天学报》 2022年11期

摘要:
辅导员作为学生思想政治工作的主攻手、学生日常事务管理的主导者以及学生成长的主心骨,平时主要工作是负责学生的政治教育、思想引领、心理辅导、学习指导,在落实高校立德树人的根本任务中起着不可替代的作用。近年来,随着时代的飞速发展以及高校学生人数的不断扩招,辅导员所面临的形势远比以前复杂得多,尤其是学生思想教育工作的难度在加大。另外,繁重琐碎的事务性工作常常也使辅导员心力交瘁,久而久之,辅导员便会产生职业疲倦感,而这种倦怠感会减少其对工作的投入程度,影响工作成效,长此以往并不利于学生的全面发展。因此,针对辅导员当下工作现状,研究如何提高其职业幸福感具有现实意义。

试论如何提升水稻种植效益 下载:212 浏览:2465

潘海瑞 《中国农业》 2023年1期

摘要:
作为农业发展大国,水稻种植始终是农业生产的重要内容,应不断创新水稻种植技术,增加水稻产量和质量,进而提升水稻种植业的发展水平,增加农户收益。因此,在水稻种植过程中需要做好水稻选种工作,保障种子的优良品质,具备耐寒耐旱、抗病虫害的品质。还需要科学确定苗床,掌握绿色种植技术的要点,提升病虫害的防治能力,从而为水稻种植提供一个适宜的环境,解决其生长中可能遇到的问题,提升田间管理水平,达到提升水稻种植效益的目标。

国有企业纪检干部存在的问题与如何提升履职能力 下载:75 浏览:788

杨露 《管理与科学》 2024年8期

摘要:
国有企业中的纪检监察工作是构建全面监督体系的关键环节,直接影响到国有企业的廉政建设和整体运营品质。在中央的引领下,国有企业的监察机制逐步完善,提升了执行纪律的能力。不过,当前一些国有企业的监察工作仍存在不足,亟待强化。因此,国有企业应遵循国家监察工作的总体要求,结合企业实际,不断改进和完善监察机制,深入实施监督和执行纪律等职责。本文旨在阐述强化国有企业监察工作的重要性,剖析现存问题,并提出针对性的强化策略。

浅谈初中体育教学如何提升学生主动参与策略 下载:70 浏览:750

李海达 《体育学报》 2024年8期

摘要:
在全面建设社会主义现代化国家的伟大征程中,培养具备创新能力和团队协作精神的新一代人才是我国教育事业的重要任务,初中体育教学是一个有效培养学生团队协作、创新思维的平台。初中体育教学作为学校教育中的一项重要组成部分,不仅是培养学生身体素质的关键环节,还是促使他们形成积极向上、主动参与意识的重要课程。然而,在当前教育环境下,学生的主动参与意识并非自然而然地呈现,而是需要在教学实践中加以引导。

初中体育教学中如何提升学生的团队协作能力 下载:76 浏览:848

刘静 《体育学报》 2024年8期

摘要:
本文探讨了人教版初中体育篮球教学中提升学生团队协作能力的策略,特别强调了战术理解和团队协作的重要性。通过教授基本战术、组织观看比赛视频、使用战术板演练、鼓励沟通和实战演练,教师帮助学生深入理解篮球战术,并在实战中提升团队协作能力。这种训练不仅提高了学生的篮球技能,也为他们未来的社会交往和职业发展奠定了基础。

探究如何提升建筑工程施工技术管理水平 下载:259 浏览:2438

申士 《建筑与工程管理》 2021年4期

摘要:
城市化建设工作发展速度不断提高,为建筑行业创造健康发展空间,同时随科学技术水平的提高,建筑行业施工技术水平得到进一步加强。由于当前建筑行业市场竞争愈加激烈,施工企业在实际发展过程中,为提高其自身的竞争力度,需加强建筑工程施工质量,同时针对建筑工程施工技术开展管理工作,确保针对先进化施工技术科学合理的运用,充分发挥其自身作用和价值,满足建筑工程施工需求与标准,提高建筑工程施工质量同时,减少整体工程施工质量,为施工企业创造最大化经济效益,促进建筑工程施工企业实现可持续发展目标。因此,本文主要针对提升建筑工程施工技术管理工作水平进行分析和研究,并提出科学合理的建议。

如何提升基层畜牧兽医站生猪检疫检验的工作效率 下载:264 浏览:2637

管泽川 《当代畜牧兽医》 2021年5期

摘要:
随着国民经济的逐年提高,人们的生活质量也在不断地提高,人们对肉制品的需求也在不断增加。猪肉一直是人们最喜欢的食品之一,猪肉的消费量逐年增加,但猪肉的安全性也是公众关注的重要问题。我国的大多数养猪户都来自农村地区。为了提高养猪的效率,我国已在许多城镇和农村地区建立了牲牧兽医站。但是,畜牧兽医局的生猪检疫和检查工作存在很多问题,对提高工作效率有很大的影响。如何有效地解决这些问题,提高生猪的检疫检验效率,已成为人们关注的重要问题。

浅谈如何提升初中数学课堂教学的有效性 下载:31 浏览:695

陈志超 《数学教学与研究》 2024年8期

摘要:
初中数学作为基础教育的重要组成部分,其课堂教学的有效性直接关系到学生的学习成果和综合素质的提升。因此,广大教师要高度重视初中数学教学,并在教学实践中采用多元化策略,提高学生数学综合素养,培养学生优秀品质,提高数学教学的质量和水平,实现初中数学教学的核心目标。本文旨在探讨如何提升初中数学课堂教学的有效性,致力于实现教学质量的全面提升。

浅析如何提升广播电视新闻编辑素质 下载:21 浏览:1021

王常成 《中国新闻传播》 2024年3期

摘要:
文章分析了现阶段广播电视媒体编辑在工作中存在的不足,重点提出了提升广播电视新闻编辑素质的主要建议:一是强化政治素养与思想修养,二是提高新闻敏感度,三是提高新闻的预见性和权威性,四是建议新闻编辑走出办公室,多接触鲜活的生活,五是提高编辑者的综合素质。

县级融媒体如何提升新闻舆论“四力” 下载:67 浏览:662

李严军 《新闻传播研究》 2024年4期

摘要:
习近平总书记强调,要切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。县级融媒体中心作为基层主流媒体,要坚持正确导向,发挥自身优势,创新传播生态,推动媒体融合发展,打通服务群众的“最后一公里”。

基于如何提升小学体育教学质量的教学分析 下载:253 浏览:2533

傅兵健 《体育学报》 2022年4期

摘要:
随着社会的发展,人们对人才的要求也在不断发生着变化,不仅要求专业知识能力过硬,对各方面综合素质也作出了许多要求。对于小学生而言,为了适应高速发展的社会,应该早早开始注重自身综合素质的提高。在全面实施素质教育的背景”下, 小学体育教学对提高学生体育意识、增强学生身体素质起着十分重要的作用,有着不可取代的地位。学校应加强对体育教学的重视程度,体育教学工作者应在教学过程中不断提高体育教学质量,发挥体育课程的作用,帮助小学阶段的学生树立正确的体育意识、养成良好的体育运动习惯。

基于如何提升小学体育教学质量的教学分析 下载:238 浏览:2436

梁华 《中国体育科学》 2021年11期

摘要:
由于时代和社会的共同发展,小学综合教育问题日益受到社会各界的重视。提高学生的综合技能是建立学生成长基础的关键阶段。因此,本文探讨了提高小学体育教育质量的战略,为有关教师提供一定的指引。

浅谈如何提升小学数学教学有效性 下载:365 浏览:3079

王雅伟 《数学教学与研究》 2021年3期

摘要:
小学正是一个人成长打基础的阶段,小学数学作为这一阶段的基础性学科,是了解数学、学习数学的开始,对于培养一个人的逻辑思维等方面具有重要意义。在教育改革的新时期背景下,小学数学教师必须做到与时俱进,及时转变观念,积极创新教学模式,优化教学方法,指导学生正确理解、探索数学这一学科,为以后的学习奠定基础。通过小学数学阶段的学习,促使学生找到学习的乐趣,真正使得数学课堂教学质量得到有效的提高。

高中地理如何提升高效课堂的教学研究 下载:167 浏览:1370

周小波 《地理研究进展》 2023年11期

摘要:
本研究旨在探讨如何提高高中地理课堂的教学效果。针对研究对象,我们采取了多种方法进行研究,包括实验设计、数据收集和理论分析等。通过研究,我们发现了一些有趣的现象和结论。首先,教师角度的课前制定科学的教学目标、选择恰当的教学方法以及课后进行教学反思是提高教学效果的关键。其次,学生角度的良好学习状态和良好的学习习惯也是提高教学效果的重要因素。最后,采用导学案教学、注重地图工具、教育信息化、组织合作交流、注重问题探究活动以及层次化教学等方法能够更好地提高教学效果。

关于小学体育如何提升学生主动参与的策略研究 下载:248 浏览:2433

金超 《中国体育科学》 2021年3期

摘要:
当前小学体育教学中部分教师仍旧没有改变“体育课程教学仅等于身体锻炼”的传统理念,只关注学生是否完成了身体素质的锻炼,而不注重小学生体育核心素养的培养,忽略了小学生的体育心理、体育精神、体育创新能力,降低了体育课程教学的质量。而要有效地解决这些问题,体育教师必须在核心素养的目标指向下,以学生为主体,结合小学生的成长特点,采取多样化的教学设计,激发学生的体育学习兴趣和自主锻炼意识,促进学生主动参与体育活动,提升课程教学的有效性。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学体育如何提升学生主动参与的策略研究提出了一些建议,以供参考。

浅谈媒体融合下电视新闻记者如何提升“四力” 下载:392 浏览:3250

杨红光 《中国新闻传播》 2021年2期

摘要:
近年来我国信息技术快速发展变化,对社会多领域发展均产生了较大影响,广大群众信息获取方式也产生较大变化。在新时期新闻媒体领域发展中,信息技术的有效推动促使新媒体此类信息渠道受关注度不断提升,对传统电视新闻媒体发展具有较大挑战,对电视新闻记者个人发展也具有较多较高的要求。基于电视新闻为主题的传统新闻媒体在信息时代与新媒体有效融合,这样能有效适应新时期电视新闻工作的各项要求。

浅谈新时代如何提升基层新闻工作者的新闻写作 下载:307 浏览:3039

彭联钢 《中国新闻传播》 2021年1期

摘要:
作为一名新闻记者,每个人都希望自己有很强的新闻敏感性,及时发现新闻线索,多发稿发好稿。作为一名基层新闻工作者,怎样才能发现好新闻,写出好新闻,进而见报取得宣传实效呢?新的时代对新闻宣传工作提出了新的要求,要求媒体记者增强脚力、眼力、脑力、笔力,落实“三贴近”、深化“走转改”,“下马看花”“沉到水底抓活鱼”,运用丰富的新闻语言、形式、方法、技巧创作出精品力作来,使群众入脑入心、受到启发、产生认同。
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