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初中语文古诗词鉴赏教学有效性提升策略探讨 下载:130 浏览:1336
摘要:
古诗词是中华文化的瑰宝,也是中学语文教育的重要内容之一。通过学习和鉴赏古诗词,可以培养学生的审美情趣、语言表达能力和文化素养。然而,由于古诗词的语言形式和文化背景的复杂性,学生在学习和鉴赏古诗词时常常感到困惑和无趣。因此,提升初中语文古诗词鉴赏教学的有效性成为一个重要的课题。为此,本文探讨了初中语文古诗词鉴赏教学有效性提升策略。
刍议如何通过钢琴表演艺术提升审美能力 下载:69 浏览:714
摘要:
现如今钢琴表演渐渐已经不是少数人的专利,很多人都在关注钢琴表演,主动欣赏钢琴表演,甚至参与到钢琴表演过程。这其中不少人甚至因此成了优秀音乐家、钢琴演奏师,这让我国的民间音乐和钢琴演奏实现了真正的平衡,为我国钢琴文化的普及、发展、认知提供了全新的渠道。成功的钢琴演奏表演要求钢琴演奏者在进行钢琴表演艺术中着重提升自己的审美素养能力。文章基于对钢琴表演艺术及其中审美素养能力的一系列分析,结合当代钢琴音乐相关实际情况为提升钢琴表演艺术中的审美素养能力提供指导性建议。
农业水利管理现状及提升策略 下载:214 浏览:2225
摘要:
在社会经济不断发展的过程中,我国农业水利工程也获得相应的进步,农业水利工程的运行离不开建设管理工作的长期开展,因此农业水利管理工作具有周期性长的特点,并且管理的过程中需要社会各界的帮助,才能更好地对农业水利工程进行结构优化。对农业水利进行建设时,需要使用先进的科学技术和设备,这样才能保证农业水利建设管理工作能够顺利开展。基于此,本篇文章将主要针对农业水利工程建设管理现状展开讨论,并提出提升策略,仅供参考。
浅析中职畜牧兽医专业教学有效性的提升策略 下载:214 浏览:2182
摘要:
随着我国畜牧业的不断发展,产业规模越来越大,畜牧业相关产业的科技含量越来越高。许多畜牧业相关的单位都要求从业人员具备更高的知识水平和更娴熟的技术能力。基于畜牧业发展越来越朝向前沿科技的时代背景,积极探索提高畜牧兽医专业教学有效性以及专业人才培养水平的方法,希望为相关从业人员提供一定参考。
小学古诗词教学有效性的提升策略 下载:212 浏览:2163
摘要:
古诗词因其内涵丰富、意境深远,在小学语文教学中具有重要作用。通过对学生进行古诗词的教学,可以促进学生的语言表达,增强其自身的文化素养,为今后的学习与发展打下良好的基础。随着新课程标准的不断深化,提高古诗词的教学效果,增强学生的审美意识和文化认同感,是提高学生语言素质的重要手段。
浅谈小学班主任管理中沟通艺术的提升策略 下载:115 浏览:1372
摘要:
班主任是学生管理中的核心要素,在学生的成长于学习中起着重要作用。班级管理是班主任工作的一个重要方面,而沟通艺术和沟通技巧是管理的主要方式。小学班主任要想适应新时代的班级管理要求,不断改变以往工作中的错误做法,从改善沟通艺术入手,以家长和学生为主要对象,不断解决班级管理中的问题,提升班级管理水平。
初中语文古诗词鉴赏教学有效性提升策略 下载:242 浏览:1288
摘要:
随着社会不断地发展,在新的时代环境下,初中语文作为通识教育的重要组成部分,其教学质量的高低直接影响到学生的理解能力以及鉴赏能力。但是针对目前的情况来看,初中学生对于古诗词的学习积极性并不高,针对古诗词的课程安排相对比较单一。在这种情况下,如何更好地针对学生的实际情况,不断地转变古诗词的教学思维以及教学方法,是亟待解决的问题。
浅析幼师生儿童文学核心素养内涵及提升策略 下载:121 浏览:1328
摘要:
儿童文学是儿童早期接触到的文学方式,是促进儿童成长的营养剂,也是儿童不可或缺的养分。儿童文学作品中包含了爱、协助、同情心、悲悯情怀等人类的基本情感,儿童在阅读、欣赏儿童文学作品进程中,这些因子会慢慢地渗入于儿童心灵中,使儿童顺其自然的构建精神世界。幼师生是将来的幼儿园老师,其儿童文学素养的高低直接作用于将来儿童的学习功效。本文就幼师生儿童文学核心素养内涵及提升策略展开了剖析。
小学语文古诗词鉴赏教学有效性提升策略 下载:134 浏览:1495
摘要:
当前在我国小学的古诗词教学当中存在弊端,教师侧重于对古诗词的单向传授,学生只是被动地接受教师所传授的内容,学生对古诗的内容理解单一化,只了解作品的主题,教师在教学过程当中局限了学生的思维,忽视了学生的主体性。由此教师应该努力地为学生构筑自由想象的空间,力求通过立体化的教学方式,让孩子走入诗词境界之中,品味中华民族之美。
广播电视信号传输与发射质量提升策略探讨 下载:45 浏览:526
摘要:
近年来,随着高清电视、4K、甚至8K技术的普及,用户对于信号传输的稳定性、清晰度以及覆盖范围提出了更高的要求。然而,传统的广播电视信号传输技术在面对复杂多变的环境以及日益增长的用户需求时,显得有些力不从心。为此,探讨并实施有效的信号传输与发射质量提升策略,成为广播电视行业亟需解决的重要课题。这不仅关系到观众的收视满意度,也直接影响到广播电视台的竞争力和市场份额。本文分析了相关影响因素,提出了创新技术手段、优化传输设备、加强信号监测等措施。
高中生化学思维建模能力的有效提升策略 下载:292 浏览:1109
摘要:
模型是对事物进行凝练,去除非关键部分,留下事物的本质内容与联系而形成的认知规律等,体现了化繁为简的特点,有着预测和解释同类物质的作用,无论是在科学研究领域还是教育领域,都有着广泛的应用。可见,思维模型是通过思维的抽象,依据一定的事物原型,去除其中非本质特征,利用工具或方法,对事物、系统间的普遍联系、内在规律形成综合的、主体性的系统认知。
土地管理中的土地利用效率提升策略 下载:75 浏览:868
摘要:
土地作为人类生存与发展不可或缺的资源,其利用效率直接关系到社会、经济和环境的可持续发展。在当今人口增长、城市化加速和资源紧张的时代背景下,土地资源的稀缺性日益凸显。然而,当前土地利用中存在诸多问题,如建设用地闲置浪费、农用地产出效益不高、土地利用结构不合理等。因此,深入探讨土地管理中的土地利用效率提升策略具有迫切的现实意义。
高中语文古诗词教学有效性提升策略探析 下载:368 浏览:3016
摘要:
古诗词是中国文化的精华,对于高中生开展古诗词教学有着不凡的意义。文章通过目前高中语文古诗词教学的具体现状及问题进行分析,在此基础上提出有效的教学改善策略和教学方法,以期高中生语文古典诗词教学可以最大化帮助学生核心语文素养的提高,推动学生语文综合学习能力的培养,提高语文教学质量。
古诗词教学中语文核心素养提升策略 下载:278 浏览:2842
摘要:
核心素养是一种有助于学生个人发展并适应未来社会的能力,培育学生的核心素养是教师开展教学活动的重要目标。古诗词是高中语文教学的重要内容,语文教师在教学古诗词时,不仅要从知识传授的角度进行讲解,还要关注学生学科核心素养的培育。本文主要对高中语文古诗词教学中核心素养的提升策略进行探讨,以供相关教育工作者参考。
小学语文“小古文”朗读教学的有效性提升策略 下载:161 浏览:1826
摘要:
语文作为一门综合性与实践性并存的学科,在对学生文学素养提升上具有至关重要的作用。随着新课改的逐渐提出与实施,明确指出小学语文的教学目标与方向,注重学生热爱祖国、热爱集体、热爱生活等思想感情的培养。然而语文教学中的“小古文”朗读教学就是让学生了解文言文语言与魅力,为后期文言文学习奠定基础。本文主要以教材内容作为案例分析,进而提出小学语文“小古文”朗读教学效率提升的策略,希望给相关人员提供参考建议。
初中语文教学中古诗词鉴赏课堂质量提升策略 下载:390 浏览:3176
摘要:
在初中语文教学的广阔领域里,古诗词鉴赏课堂的质量提升是一个至关重要且亟待深入探讨的课题。古诗词,作为中华文化宝库中的璀璨明珠,承载着千百年的历史、文化、情感与智慧。然而,当前初中语文古诗词鉴赏课堂的教学质量却面临着诸多挑战,需要我们以严肃而审慎的态度去剖析并寻求有效的提升途径。
广电文艺编辑素质的提升策略分析 下载:451 浏览:3424
摘要:
在新媒体时代,广电文艺编辑素质提升已经迫在眉睫,如何针对现存文艺编辑存在的问题展开精准的提升策略,已经是各电台都在思考的问题。本文认为广电需要多管齐下,将“以人为本”作为管理理念,能够形成严格的绩效考核、别具一格的创新培训,外加外聘文艺编辑形成“鲶鱼效应”、党支部高水平思想教育,能够形成多元化培养模式,全面提升广电文艺编辑素质。
中职汉语言文学学生的学习兴趣提升策略 下载:170 浏览:2093
摘要:
俗话说:“兴趣是最好的老师”,对于中职学生而言,其普遍的年龄在十五岁到十八岁之间,对新鲜的事物具有强烈的学习兴趣,因此中职汉语言文学的教师在开展教学活动时,需要从中职学生的心理动态以及兴趣爱好等方面的因素出发,设置出适宜的教学环节,进而强化学生的学习效率,调动中职学生对汉语言文学学习的热情,全面提升中职学校的教学质量。
光学仪器装配误差分析与精度提升策略研究 下载:64 浏览:699
摘要:
光学仪器在现代科学和工程中起着至关重要的作用。然而,光学仪器的精度受到装配误差的影响,因此对装配误差进行深入分析并制定精度提升策略变得尤为重要。本文旨在探讨光学仪器装配过程中的误差来源,分析其对系统性能的影响,并提出相应的优化策略,以提高光学仪器的精度和性能。
眼科门诊患者护理服务质量的提升策略 下载:69 浏览:739
摘要:
目的 探讨优质护理服务在眼科门诊患者中的应用效果。方法 选择我院2023年5月-2024年5月收治的130例眼科门诊患者作为研究对象,随机分为对照组与观察组各65例,为对照组提供常规护理,为观察组提供优质护理服务,针对两组患者的心理状况、生活质量、满意度进行观察比较。结果 观察组护理后的HAMD评分为(13.43±1.55)分、HAMA评分为(12.05±1.42)分,均明显低于对照组(P<0.05),观察组护理后的SF-36评分显著高于对照组(P<0.05);观察组的护理满意度为95.38%,明显高于对照组的76.92%(P<0.05)。结论 优质护理服务的临床应用效果良好,有利于改善眼科门诊患者的心理状况,使其生活质量更加理想,对提升患者满意度有重要意义,值得推广应用。

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