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云南大学留学生地方感特征及其成因分析 下载:79 浏览:479

蓝曼 赵文娟 《地理研究进展》 2018年10期

摘要:
以云南大学和云南大学所在的城市昆明为研究区,云南大学的留学生为研究对象,通过问卷调查与个案访谈相结合的研究方法,利用SPSS 22. 0和AMOS 22. 0软件进行数理统计分析,在高校、高校所在的城市2个空间尺度上对留学生产生的地方感特征及形成原因进行探讨。研究发现:(1)留学生对学校比对城市的感知评价更高。(2)性别、家乡地理位置、是否华裔3个因子在留学生地方感的各维度上存在显著性差异。(3)地方感维度与作用结果之间具有一定逻辑关系和数量关系。(4)自然与物质文化环境、社交环境、功能环境是形成留学生地方感的主要因子。

多端柔性直流接入对交流系统功角稳定性的影响 下载:80 浏览:509

付强 杜文娟 王海风 《电网技术研究》 2018年7期

摘要:
针对多端柔性直流电网(multi terminal direct current network based on voltage source converter,VSC-MTDC)接入对交流电力系统小干扰功角稳定性影响的问题。通过建立交直流混联系统的线性化互联模型,采用分解的思想得到了VSC-MTDC接入主要在2个方面影响交流系统小干扰功角稳定性:一是改变了交流系统的潮流,二是与交流系统的动态交互作用。采用阻尼转矩分析的结果表明:交直流系统之间动态交互的影响一般很小,直流系统接入主要是改变了交流系统的潮流,可等效为恒功率源进行研究。针对"潮流"部分的影响,进一步分解为直流电网的注入功率和接入地点2个部分,提出并研究了以下2个猜测:1)输入功率变化等效于发电机出力改变,二者对交流系统小干扰功角稳定性的影响是一致的;2)直流电网接入地点在平衡机附近时对交流系统小干扰功角稳定性造成的影响是较小的。以新英格兰系统为例,通过计算和仿真演示验证了上述猜测,并可借此避免多端柔性直流电网接入对交流电力系统小干扰功角稳定性的不利影响。

轻型汽车加速性能测试仿真实验平台研究 下载:48 浏览:389

许文娟 杜韧 赵秋芳 刘志强 《航空航天学报》 2018年4期

摘要:
随着计算机技术的快速发展,汽车工业领域逐渐引入了计算机仿真技术。虚拟实验技术越来越广泛的应用到车辆的性能检测中。论文采用了3Dsmax软件平台建立了车辆和滚筒试验台模型,将模型导入到VR-platform平台,建立了汽车虚拟试验场景。该测试仿真实验平台可以模拟汽车在不同工况下的运动状态,使得在没有实验设备和场地的前提下也可以完成汽车的加速性能测试。相比传统的测试方法来说,具有测试成本低、开发周期短、风险系数下降等优点。

基于XGBoost的四分屏绘制系统负载平衡算法 下载:78 浏览:462

贾文娟1,2 《计算机研究与应用》 2019年2期

摘要:
将负载预测问题抽象为机器学习中的回归问题,同时考虑到复杂场景中的绘制参数较多所带来的特征维度高、各特征之间可能存在较强的相关性,以及实时应用对效率的要求等,在繁多的回归算法中,选择XGBoost作为学习和预测负载的机器学习模型,实现上述负载平衡划分的关键在于利用建立好的机器学习模型对绘制帧在特定的子屏幕下的负载进行准确且高效地预测。以并行绘制系统中的四分屏作为研究对象,以测试集上的均方误差(MSE)作为预测准确率的评价标准,基于帧间相关性的方法在测试集上的MSE为3.56,XGBoost算法在测试集上的MSE为2.06,其预测更为准确。

快速康复外科护理干预对行胆结石根治术患者术后康复效果的影响 下载:95 浏览:1154

刘学荣 黄文娟 《现代康复医学》 2024年5期

摘要:
目的 探讨胆结石根治术患者运用快速康复外科护理干预对术后康复效果的影响。方法 随机抽取130例胆结石患者为研究对象,在2022年5月-2023年5月实施根治术,以双色球分组法分组,实施快速康复外科护理干预(实验组)和基础性护理干预(常规组),分析干预效果。结果 实验组术后康复指标优于常规组,统计学有意义(P<0.05)。结论 胆结石根治术患者在围手术期进行快速康复外科护理干预,可以优化术后康复效果,值得普及推广。

人文护理对良性阵发性位置性眩晕患者前庭功能康复及护理 下载:240 浏览:2467

王文娟 李文艳 《现代康复医学》 2022年9期

摘要:
目的:探究人文护理对良性阵发性位置性眩晕患者前庭功能康复及护理的效果。方法:选取2021年11月至2022年5月来我院治疗的良性阵发性位置性眩晕患者100例,分为对照组和实验组,每组50例。对照组采用常规的护理方法,实验组采用人文护理的方法,实验结束后对两组患者护理满意度情况及患者前庭功能康复效果评分进行对比分析,得出研究结果。结果:实验组患者护理后前庭功能指数及BBS评分明显优于对照组,实验组护理满意度情况明显高于对照组。结论:人文护理在良性阵发性位置性眩晕患者中的应用,能够实现患者前庭功能指数的明显提升,实现患者BBS评分的提升,改善患者的护理满意度,应用效果较为良好。

循证护理与健康教育路径结合对五官科的护理效果分析 下载:409 浏览:1233

郅文娟 祁艳 张亚楠 《中国教育研究》 2024年1期

摘要:
目的:评价基于循证的护理方法和健康教育方法相结合在五官科病人中的应用。方法:选取本院2021年1月至2022年1月间收治的88例突发性耳鼻喉手术患者,将其分成对照组和观察组,对照组44例,采用常规护理干预,观察组44例,在对照组的基础上,采用循证护理与健康教育路径相结合的护理干预,经过护理,观察两组患者的临床护理效果。结果:经护理后,观察组病人的住院费用、住院时间均较对照组减少,两组之间有显著差异, P<0.05。观察组患者在治疗前后,心理焦虑和抑郁的改善情况显著优于对照组,两组数据比较,差异有统计学意义, P<0.05。结论:将循证护理和健康教育方法相结合,对五官科病人进行护理干预,可以加速病人的恢复,增加病人的健康知识,提高病人的护患关系,是一种很有价值的方法。

读后写作提高初中生英语语篇理解能力的实践探究 下载:59 浏览:500

倪文娟 《英语教学》 2020年6期

摘要:
阅读和写作是密不可分的两种能力。本文结合实例,浅谈读后写作对初中生语篇理解能力的促进作用,并通过调查和访谈验证了这种教学方式的价值和意义。教师设计针对文本特点的读后写作形式,包括仿写、缩写、续写、自由写作等,不仅能激发学生的学习兴趣,同时也让学生通过自己的作品展示了其对文本的理解程度以及构思表达的能力。为了写作的规范性,教师也要作好相关铺垫,指导学生用"论证的一般结构"表达自己的观点。有时教师需对文本进行创造性地使用,使其更有利于学生的准确阅读和读后写作。

基于交互分析团体教育干预对血液透析患者健康行为自我管理与生活质量的影响 下载:49 浏览:338

陈淑芹 黄卫红 陈志伟 王文娟 张秀兵 张来芳 《中国护理学报》 2020年5期

摘要:
探讨基于交互分析团体教育干预对血液透析患者健康行为自我管理和生活质量的影响。方法选取2016年2月至2018年2月本院治疗的80例血液透析患者为研究对象,随机将其等分为对照组和研究组,对照组实施常规团体健康教育,研究组实施基于交互分析团体健康教育干预,比较两组患者健康行为自我管理和生活质量改善效果。结果干预后研究组自我管理和生活质量量表评分明显高于对照组(P<0. 05)。结论血液透析患者应用交互分析团体教育干预,可有效增强患者自我管理能力,改善患者生活质量,具有临床推广价值。

急性缺血性卒中患者入院WBC与早期预后不良的关系研究 下载:77 浏览:501

​刘仲仲1 蔺文娟2 逯青丽1 王静1 刘佩1 刘燕1 常乔乔1 蔺雪梅1 王芳1 史亚玲1 王清1 刘国正1 吴松笛1 《神经科学研究》 2020年8期

摘要:
探讨急性缺血性卒中(AIS)患者入院WBC与早期预后不良的关系。方法通过西安卒中登记研究,纳入西安市四所三级甲等医院2015年1月至12月连续入院的AIS患者的临床资料,并进行90 d预后不良的随访,比较分析入院WBC四分组后患者的临床特征。采用mRS评估预后不良。分别将WBC按照连续性变量和四分组变量(Q1~Q4)处理,通过单因素和多因素Logistic回归分析,探讨AIS患者入院WBC与早期预后不良的关系。结果研究最终纳入AIS患者共计2 196例,平均年龄(63.8±12.2)岁,其中男1 372例(62.5%),女824例(37.5%)。90 d随访发现,入院WBC在Q4组的预后不良率明显较高(Q4组19.09%vs. Q3组12.83%、Q2组10.27%、Q1组11.98%),差异有统计学意义(P<0.001)。校正相关混杂因素后,多因素Logistic回归分析显示,入院WBC水平升高是AIS患者90 d预后不良的独立危险因素(OR=1.09,95%CI:1.03~1.15,P=0.003);与Q1组相比,入院WBC水平位于Q4组时90 d预后不良风险显著升高(OR=1.69,95%CI:1.14~2.50,P=0.009),差异有统计学意义(P<0.05)。结论入院WBC是AIS患者早期预后不良的独立危险因素,该指标对于AIS早期预后不良具有一定的预测价值。

基于交互分析团体教育干预对血液透析患者健康行为自我管理与生活质量的影响 下载:26 浏览:215

陈淑芹 黄卫红 陈志伟 王文娟 张秀兵 张来芳 《临床医学杂志》 2020年5期

摘要:
目的探讨基于交互分析团体教育干预对血液透析患者健康行为自我管理和生活质量的影响。方法选取2016年2月至2018年2月本院治疗的80例血液透析患者为研究对象,随机将其等分为对照组和研究组,对照组实施常规团体健康教育,研究组实施基于交互分析团体健康教育干预,比较两组患者健康行为自我管理和生活质量改善效果。结果干预后研究组自我管理和生活质量量表评分明显高于对照组(P<0. 05)。结论血液透析患者应用交互分析团体教育干预,可有效增强患者自我管理能力,改善患者生活质量,具有临床推广价值。

动机性访谈在肠造口患儿照顾者中的应用 下载:20 浏览:419

唐文娟1 陆群峰2 屈文倩1 陆燕萍1 周嫣3 2019年11期

摘要:
探讨基于自我效能理论的动机性访谈在肠造口患儿照顾者中的应用效果。方法在文献研究和前期研究基础上制订动机性访谈方案,拟订访谈策略,筛选和培训访谈护士;采用随机数字表法将72对肠造口患儿及其照顾者随机分为2组,每组各36对患儿及其照顾者,试验组在对照组干预措施的基础上于住院期间和出院后1、2、3个月分别实施5次动机性访谈,对照组实施常规健康宣教和随访。比较两组患儿照顾者出院后1、2、3个月自我效能得分、焦虑水平及患儿出院后3个月肠造口相关并发症的发生情况。结果干预3个月后试验组患儿照顾者自我效能水平高于对照组,焦虑水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组患儿造口周围皮炎的发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论动机性访谈能够提高肠造口患儿照顾者的自我效能水平,降低其焦虑水平,有助于降低肠造口患儿造口周围皮炎的发生率。

谈语文教学中的“显”与“隐” 下载:69 浏览:452

吴文娟 《语文教学与创新研究》 2019年5期

摘要:
语文教学中的"显"与"隐"之间有着密切的关系。课堂教学中恰当选择、适当运用"显"与"隐",就能够深入分析文本深意,让语文教学的目的落到实处,更好地提高语文教学的效果。

回授法饮食管理对腹膜透析患者饮食依从性及营养状况的影响 下载:12 浏览:272

陈婕 娄小平 申红霞 赵贝贝 康晶晶 杜文婷 郑晓 王文娟 王文娇 王澍晨 2019年9期

摘要:
探讨回授法饮食管理对改善腹膜透析患者饮食依从性及营养状况的效果。方法采用抽签法,将新院区腹膜透析患者纳入试验组,老院区患者纳入对照组,分别便利抽取40例,试验组在常规饮食管理的基础上,实施回授法饮食管理,对照组实施常规饮食管理。结果干预3个月后,试验组饮食依从态度总分、饮食依从行为总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);3日饮食日记结果中蛋白质、饮食热量、总热量、钠、钾、液体摄入量等与对照组相比,差异均有统计学意义(P<0.05);与对照组相比,试验组营养不良发生率降低(χ2=6.646,P=0.010),血红蛋白(t=2.247,P=0.036)、白蛋白水平(t=2.547,P=0.017)有所改善。结论将回授法应用到腹膜透析患者的饮食管理中可提高患者的饮食依从性,督促患者形成良好的饮食行为,改善患者的营养状况。

老年脑梗死患者社会化住院现状及影响因素分析 下载:14 浏览:432

古楚儿1 彭刚艺2 应文娟3 苏静1 2019年7期

摘要:
分析老年脑梗死患者"社会化住院"现状及其影响因素。方法采用回顾性研究方法收集420例汕头市某三级甲等医院2015年9月—2016年9月老年脑梗死住院患者的病历信息,采用Logistic回归分析"社会化住院"的影响因素。结果年龄≥65岁的脑梗死患者中,"社会化住院"患者达21.80%,其医疗费用占总费用的39.64%,住院天数占总住院天数的39.40%。Logistic回归分析结果显示,医院获得性感染和达出院标准时ADL水平是"社会化住院"的影响因素。患者达到出院标准时ADL水平与住院天数和医疗费用有关(P<0.001)。结论 "社会化住院"占用大量医疗资源。减少医院获得性感染,促进患者早期康复,提高患者达到出院标准时的ADL水平有利于减少"社会化住院"的发生。

两种教学模式结合护理助手APP在N1级护士分层培训中的应用效果 下载:61 浏览:721

陈文娟 李乐 刘晓瑜 《医学研究杂志》 2024年11期

摘要:
探讨采用BOPPPS与翻转课堂教学模式结合护理助手APP,消除分层培训与临床应用相脱离的现象。方法:选取本院2023年度76名N1级护士随机分成实验组及对照组,均以护理助手APP为媒介进行线上培训,线下由同一组老师进行授课。实验组进行BOPPPS结合翻转课堂教学模式进行培训,对照组采用BOPPPS教学模式进行培训,使用统一考评标准(预习时长、答题时间、退屏次数、理论成绩、培训对象满意度)对培训及结果进行评价。结果:实验组年终理论成绩、答题时间、预习时长、退出次数和培训对象满意度均优于对照组。结论:BOPPPS结合翻转课堂教学模式结合护理助手APP可促进护士分层理论学习成果,提高护士学习的积极性和主动性,不断提升护士床旁综合能力,对提高临床护理服务能力也有较好的效果。

优质护理改善小儿脑肿瘤患者心理状态影响 下载:92 浏览:1167

张文娟 《心脑血管病研究》 2024年11期

摘要:
目的 探讨分析对小儿脑肿瘤患儿实施优质护理的效果。方法 选取我院2021年2月到2023年2月期间收治的96例小儿脑肿瘤患儿进行研究,根据随机数字表法进行分组,参照组48例接受常规护理干预,研究组48例接受优质护理干预,观察对两组的护理效果。结果 研究组护理后的焦虑评分以及抑郁评分较参照组更低,患儿家长护理满意度较参照组更高,去甲肾上腺素以及血清皮质醇水平较参照组更好,并发症发生率较参照组更低,以上指标对比均有统计学意义(P<0.05)。结论 对小儿脑肿瘤患儿实施优质护理,能够对其进行有效地安抚,帮助其保持稳定的心理状态,防止出现严重的应激反应,这样就可以有效降低手术的风险性,还可以保障手术的有序进行,改善患儿的预后。同时,能够显著降低患儿的并发症发生率,加快其术后恢复速度,从而获取患儿家长对护理工作的认可,防止出现护患纠纷问题。

运用教育信息化提升小学语文教学效益的思考 下载:68 浏览:493

孙文娟 《课程教育研究》 2020年6期

摘要:
随着信息时代的影响更加深入,小学语文教学实践中主张积极的运用相关的手段,这在一定程度上能够保证教学的成果更加优良,同时又能促使小学语文教学实效性更加明显,充分的彰显小学语文教学的良好效益。本文将解读运用教育信息化提升小学语文教学效益的方式。

中小学综合实践活动课程实施策略探究 下载:43 浏览:408

陈文娟 《国际教育论坛》 2018年10期

摘要:
目前,中小学在开展综合实践活动课程时,存在流于形式、重视不够等问题,因此,如何有效实施综合实践活动课程,充分发挥综合实践活动课程的育人作用成为中小学教育不得不面临的一个突出问题。解决此问题需要学校全面加深对综合实践活动课程的认识,切实贯彻落实综合实践活动课程,健全综合实践活动课程的相关制度。

加速康复外科护理在胃大部切除术患者中的应用 下载:214 浏览:2485

高文娟 《医学研究杂志》 2021年11期

摘要:
目的:分析胃大部切除术患者予以加速康复外科护理的护理效果。方法:随机甄选2020年2月-2022年11月期间在我院进行胃大部切除术治疗的患者79例作为研究主体,随机数表法将所选患者分为2组,对照组39例进行常规外科护理,探究组40例采用加速康复外科护理,观察两组患者的术后恢复时间、并发症发生率、生活质量评分。结果:数据:探究组患者肠鸣音恢复时间为(1.21±0.41)d,对照组为(2.07±0.82)d,t值为5.918,P值为0.000;探究组患者术后输液时间为(3.56±0.57)d,对照组为(4.92±1.02)d,t值为7.339,P值为0.000;探究组患者首次排气时间为(3.24±0.97)d,对照组为(4.56±1.25)d,t值为5.251,P值为0.000;探究组患者住院时间为(5.67±1.23)d,对照组为(9.21±1.94)d,t值为9.771,P值为0.000;探究组并发症发生率为5.00%,对照组为23.08%,卡方值为5.383,P值为0.020;探究组患者心理评分为(18.15±0.20)分,对照组为(14.27±0.25)分,t值为76.269,P值为0.000;探究组患者生理评分为(17.83±0.18)分,对照组为(14.92±0.23)分,t值为62.713,P值为0.000;探究组患者环境评分为(18.35±0.37)分,对照组为(14.36±0.42)分,t值为44.834,P值为0.000;探究组患者社会关系评分为(18.19±0.24)分,对照组为(15.27±0.31)分,t值为46.883,P值为0.000;分析:探究组肠鸣音恢复、首次排气、术后输液和住院时间均明显较对照组短,并发症发生率探究组较对照组小,探究组诸项生活质量评分均较对照组高,对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:加速康复外科护理用于胃大部切除术中,能够有效减短患者术后恢复时间,还能良好降低并发症发生率,提高患者的术后生活质量评分,在临床中的护理价值显著,应该在临床中进行推广运用。
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