新时期技工院校新能源汽车专业教学研究 下载：139 浏览：1549

张弛 2023年3期

摘要: 随着经济社会的飞速发展，资源短缺、环境污染与经济可持续发展的矛盾日益突出，我国在未来的汽车产业发展战略中明确了要大力发展和推广使用新能源汽车，尤其是纯电动及插电式混动车型。我国新能源汽车的蓬勃发展，作汽车服务工程专业的老师更应跟上时代的步伐，研究新时代背景下新能源汽车专业的实践教学。

技工院校网络安全中计算机信息技术的应用分析 下载：120 浏览：1468

顾正瑶 2023年8期

摘要: 电子信息技术在运行过程中主要是以计算机网络技术为基础，进而对电子信息实施相应的管理与控制，同时发挥一定的保护作用。然而在实际应用的过程中，电子信息技术会出现技术使用、系统运行以及相关人员维护等方面的应用问题，进而对信息网络安全产生严重的影响。因此，相关人员必须进一步优化电子信息技术在网络安全中的应用成效，通过一系列应用策略实现网络安全运行水平的显着提升。

试论如何提高技工院校历史教学的有效性 下载：128 浏览：1556

任艳 2024年3期

摘要: 历史教学作为技工院校教育的重要组成部分，对于提高学生的人文素养、思辨能力和社会责任感具有重要意义。然而，当前技工院校历史教学中存在一些问题，如教学内容枯燥、教学方法单一等，导致学生学习兴趣不高，教学效果不佳。因此，如何提高技工院校历史教学的有效性成为亟待解决的问题。本文旨在探讨如何提高技工院校历史教学的有效性，提出针对性的教学策略和方法，以期为技工院校历史教学的进一步发展提供参考。

计算机电子信息技术工程的管理和应用分析 下载：228 浏览：2598

姜江 2023年4期

摘要: 无论是人们的日常生活还是工业的发展，都离不开计算机技术的应用。而计算机电子信息技术工程的应用，不仅使得数据信息的运用更加高效，而且使得资源配置的合理性大大提高，在降低管理成本的基础上，还提高了工程的管理水平。科学技术在推动社会发展以及国家经济水平提高等方面发挥着非常关键的作用。

技工院校计算机网络应用教学实践的探讨 下载：299 浏览：3031

夏函 2022年10期

摘要: 随着信息的全球化，网络的全面应用促进了计算机网络技术的高速发展。传统的教学模式已经不能满足学生今后的就业需求了，为了培养出更多新时代高素质网络技术技能人才，必须将理论与实践完美融合，如此才能在各行各业，人民生活的各个角落中充分发挥网络技术的重要价值。因此，为了确保人才培养目标的顺利实现，技工院校必须在计算机网络技术专业的教学中立足于实践，以学生基础情况为出发点，不断创新，深入研究出更适合的教学模式和方法以促进学生综合能力的全面提升。

中等职业学校英语课分层教学探索与实践 下载：100 浏览：1744

黄丽 2022年11期

摘要: 近年来，随着经济全球化的发展和我国综合国力的不断强盛，以往的英语公共课教学已经不能满足社会的需求和学生个人发展的需要。社会需要更多高素质和专业技能兼备的人才，也对普通技工的英语水平，特别是针对本行业专业术语的掌握有所要求，所以部分学生需要接受更高级的英语教学，同时一部分学生需进行简单的专业英语教育。因此，职业学校必须进行教育创新，对学校英语公共课进行分层教学，满足社会的多方面的需求。

信息化教学在中职化工专业化学课程教学中的应用 下载：201 浏览：1916

陈中芹 2023年9期

摘要: 当今社会科技飞速发展，信息技术在我们生活中的地位逐步提升，并促使我们的生活不断变化，随着信息技术的不断深入、成熟，“互联网+教育”已经成为教育行业至关重要的发展趋势，技术与教学的结合是教育教学稳步发展的内在要求。目前，中职学校信息化教学改革对当前中职学校培养创新型人才和实现自身全面发展以及推动中职学校教育信息化具有重要意义。

多媒体技术在技工院校化学教学中的应用 下载：201 浏览：2118

李兰扣 2023年8期

摘要: 随着技工院校基础课程改革的不断深化，在教学过程中引入计算机多媒体技术已越来越被广大教师所接受。在技工院校的化学教学中采用多媒体技术，可以使教师更好地从技校生实际认知水平出发，激发课堂活力，既提高了教学效果，又对学生进行了能力培养。

中职计算机课堂教学任务驱动教学法的应用 下载：469 浏览：2600

顾正瑶 2022年4期

摘要: 课程教育的教学成效在近年来逐渐成为教育者关注的重点，对于中职学院学生的知识掌握以及应用能力更是如此，结合教育培养的发展方向，教师则需通过教学模式的不断创新创设，以更为科学的推进学生的综合学习能力。据此，教师可采用任务驱动的教学方法，将学生的主体充分发挥，促使其在自我探索实践中实现知识的有效渗透学习，以更好地培养学生的计算机应用能力。

思维导图在技工院校化学教学中的应用 下载：148 浏览：1549

冯锦 2023年7期

摘要: 传统的化学教学模式重理论、轻能力，重书本、轻实践，忽视了对学生全面素质的培养，阻碍了学生能力的提高。因此，将这种教学模式全盘搬进技工院校的化学教学中必然影响教学效果。改进教学理念，引入思维导图这一全新的教学方法，既可以提高课堂效率，又能培养学生的能力。

在中职计算机教学中培养学生的创新能力 下载：90 浏览：939

刘洪 2023年9期

摘要: 当前，信息化技术高速发展，计算机的应用与操作已经进入到各个领域之中。作为培养学生具有现代化技术能力的中职院校来说，也应当加强学生在计算机方面的学习，特别是要培养学生的创新能力。本文分析了当前中职院校计算机教学的现状，又有针对性的研究提升中职计算机教学中学生创新能力的对策与建议，以期指导于具体的教育教学实践。

“互联网+”背景下中职计算机专业课程的教学创新探究 下载：103 浏览：1539

王燕 2022年7期

摘要: 随着信息化时代的到来，人们对于计算机互联网的应用逐渐广泛。因此，加强计算机教学成为一项重要且现实意义的工作。对于中职计算机教学而言，加入新技术不仅可以增强教学效果，还可以培养出具有优秀实践能力的应用计算机人才。基于此，本文分析了“互联网+”环境下中职计算机教学的意义，探究了中职计算机教学实施创新教育的策略，以期提升中职计算机教学的教学质量和教学水准。

新时期中职计算机教学中创新教学理念的应用 下载：150 浏览：1487

任进 2022年7期

摘要: 本文主要分析新时期中职计算机教学中创新教学理念的应用。首先分析创新教学理念，利于培养学生的创新意识与实践创新能力，同时可实现高质量的计算机教学。其次分析当前中职计算机教学中，主要存在教学理念落后、课程内容脱离现实、忽略实践创新教学等问题，为此通过教师树立创新理念，紧跟社会发展;结合现实生活，丰富教学方式;加强实践创新，注重技能训练;布置教学任务，激发创新意识等方式，将创新教学理念应用到教学之中，提高计算机课程教学水平，促进学生的专业能力与综合素质发展。

技工院校学前教育专业人才培养模式研究 下载：83 浏览：1840

顾彩霞 2023年4期

摘要: 随着国家二胎政策的实施，幼教事业的蓬勃发展，幼儿教师的需求量不断增加，很多技工类院校也开设了学前教育专业，这些院校在秉承技能发展的基础上，大力提升学生实践能力，但是在学生教育教学能力的培养方面有所欠缺。在幼儿园数量猛增的同时，幼儿教师的数量满足需求成为必须研究的课题。教师必须着力提升学生教学能力。所谓教学能力，即在幼儿园教学活动中所表现出来的专业能力，具体包括教学内容选择能力、活动方案设计能力、活动过程调控能力、教学反思能力。所以提升学前教育专业学生教学能力要有专门的设计，要在“游戏是幼儿的基本活动”理念指导下，把设计观念贯穿在幼儿教师培养的全过程，满足教师上岗前的教学能力需求。

浅谈中职电子电工专业教学的创新路径 下载：83 浏览：1620

王振远 2022年5期

摘要: 伴随国内先进电子科学技术水平的飞速发展，电子技术得到了较为广泛的应用。从整个人类文明的发展状况来看，电子技术始终不会被淘汰，即使在非常遥远的未来，电子技术也会运用得较为普遍，整个社会对这方面的专业人才是求贤若渴的状态，中职教育当中的电子电工相关专业招生人数不断扩大，正在努力培养适应社会发展需求的专业人才。但是在社会经济迅猛发展的今天，市场环境的思想理念、营销模式以及工作方法都在发生着巨大变化，传统常规教学方式已经不再适合先进科技型人才的培养。从中职教育教学出发，对中职电子电工专业教学的创新路径进行深入研究分析，并提出相关建议。

浅谈中职数学教学改革方法研究 下载：47 浏览：1360

​杨鑫菊 2023年1期

摘要: 随着社会的发展、科学的进步，数学的应用已渗透到各行各业。数学不仅在各门自然科学、工程技术科学和制造业、信息业、服务业等各种行业中有广泛应用，而且在社会科学的许多领域乃至日常生活中都有着举足轻重的作用。在这种背景下，作为培养人才的基地的中职，向社会输送的人才不仅要具备很强的专业知识和技能，还要具备一定的数学素质，因为只有具备数学素质的人才才能更快地接受新知识和新技术，才能更好地适应新的科技和发展。