文章-世纪中文出版社

5G技术下高校音乐教学创新与实践——评谢涛古筝讲座音乐会对传统课堂的超越下载：70 浏览：483

董伟《当代音乐研究》 2020年11期

摘要:

5G技术的快速发展改变社会。杭州师范大学音乐学院青年教师谢涛举办了一场"不一样的课堂、不一样的体验——谢涛5G古筝讲座音乐会",对传统课堂组织带来了创新变革,也给音乐会观众带来了全新的用户体验。笔者希望借此文首先向谢涛老师表示祝贺,并对她在5G技术下的音乐课堂的创新实践、艺术表演和组织效果进行一个学术性解读,进而尝试就其对新时代音乐教师的使命和担当做出评价。

意大利真实主义歌剧的审美实践与当代价值下载：76 浏览：452

贾坤《当代音乐研究》 2019年6期

摘要:

意大利真实主义歌剧起源于十九世纪末,受实证主义思潮的影响,体现在歌剧方面所产生的艺术表演和创作的变化便是对现实的关注与超越,本文从意大利真实主义歌剧的审美特征出发,探究意大利真实主义歌剧的实践方位,寻求其对当下歌剧创作的艺术价值。

制度移植的困境与超越——中国研究型大学通识教育改革的路径选择下载：67 浏览：486

崔乃文《教育研究与发展论坛》 2019年10期

摘要:

现行中国研究型大学通识教育改革的路径选择深受美国模式的影响,其表现是以经典文本教育作为课程与教学改革的共识,以文理学院和书院作为通识教育的组织与制度支持。然而,经典文本教育与专业教育经由长期实践所形成的认知和思维相冲突;文理学院要么被同化为精英专业学院,要么无法获得大学组织的制度环境支持;书院制改革则其象征意义大于实质意义。造成这些困境的原因在于通识教育改革的路径选择与制度化的本土大学体系相冲突,应在专业教育的框架内探寻二者的契合机制,从而形成通识教育的中国模式。

学习习近平高度重视学习型社会建设的新理念·新思想·新战略——谈习近平的九大新超越下载：51 浏览：330

费元鸿《中国教育学报》 2018年3期

摘要:

党的十九大明确指示要"办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质",这必将指导在实践中形成习近平新时代中国特色社会主义学习思想。本文阐述了学习习近平有关重视学习和建设学习型社会的系列讲话心得,从九个方面提出了习近平新的超越,以期同志戮力、携手奋进。学习习近平高度重视学习型社会建设的新理念、新思想、新战略,有助于推动全民终身学习,加快建设"人人皆学、处处能学、时时可学"的学习型社会。

从教学走向导学:信息时代学校教学的变革与超越下载：76 浏览：480

倪健1 吴兴奇2 《现代教育教学研究》 2020年9期

摘要:

随着以人工智能为代表的信息技术的发展,教学的形式变得更加多样化,以教为核心的学校教学在教学目的、教学价值、教学方式和教学能力等方面,都与信息化时代的发展产生了不相适应之处,成为进一步推动信息化发展的教育阻碍。相比于教学,回归教学本义的导学蕴含着更加符合信息化时代要求的丰富意蕴。在当前时代背景下,我们应该促进信息技术与教学的融合,打破传统教学惯习,注重教学的生命价值,做好终身学习的准备,实现学校教学从教学向导学的转变。

教学创新:从教育现代化的回归到智慧课堂的超越下载：64 浏览：447

李志厚《现代教育教学研究》 2020年8期

摘要:

教育现代化问题在中国已经探索了几十年,至今仍是一个不断丰富内涵、常说常新的话题。智慧课堂研究的出现为其增添了一个新的研究方向,即如何进行具体化的教学创新。虽然何谓教育现代化和什么是智慧课堂的问题见仁见智,但实现人的现代化和促成受教育者素养的高质量可持续发展,依然是实现教育现代化的关键和构建智慧课堂的初衷,也是教学创新的起点、切入点和着力点。而培养现代化、高素养、可持续发展的人,不仅需要前瞻性的教育观念和培养目标、面向世界和未来的课程,还要有使受教育者通达学习的平台,更需要师德高尚又有专业眼光和教育思维的教师,以便巧妙地解决好教学的格局问题、融通问题和化成问题。

日常化师生交往及其超越下载：55 浏览：382

王七巧《现代教育教学研究》 2020年8期

摘要:

日常化师生交往不可避免地显示出保守性的特征,具体来说,交往行为呈现重复性,交往空间和时间具有封闭性,以及交往体验的不契合性。非日常化师生交往是日常化师生交往的一种超越,其特征表现为交往行为的创造性、交往空间和时间的开放性、交往体验的契合性。要实现从日常化到非日常化师生交往的飞跃,达到师生个性的生成,离不开师生建立起自觉关系。

传统伦理道德教育的当代境遇及其超越——以《弟子规》为例下载：28 浏览：270

沈艳艳《国际教育论坛》 2018年6期

摘要:

现代生活的进行离不开对传统伦理道德的批判继承,传统伦理道德中的孝悌、谨信、仁爱精神对现代生活的构建发挥了积极作用。在学校教育中,旨在维护社会秩序的伦理道德教育放弃了对人的关注,不合时宜的伦理道德内容面临合法性危机,自我保全理性下的非理性教育方式弱化了伦理道德教育的效果。为强化传统伦理道德的教育影响力,学校教育必须将人作为教育的主体,对伦理道德内容进行现代阐释,对教育方式进行民主变革。

继承与超越：马克思民主思想与卢梭民主思想比较下载：64 浏览：711

陈冲冲《哲学研究进展》 2025年4期

摘要:

卢梭的人民主权思想开创了政治权力合法性讨论的历史先河，给世界留下了不朽的精神财富，对近现代民主进程产生了重要影响。人民主权思想不仅掀起了资产阶级思想启蒙运动的浪潮，成为资产阶级政治思想的理论先导，其思想的科学观点也被马克思所继承和发展，成为马克思的人民民主思想的重要来源。

地铁车辆噪音与振动控制技术研究下载：23 浏览：1231

宋云鹏姚超越庄震鑫《动力技术研究》 2024年8期

摘要:

研究目标是深入探讨如何妥善处理地铁车辆的噪音与振动控制，旨在优化城市轨道交通的运营条件。深入研究了车辆结构特点、噪音传播途径及减震措施，继而，出台了一套有效的管理策略。经过实践验证和仿真精诚合作，该研究证实了方案本身的实效性及明显效果。经过一番检验实验室测试，此方案在显著减少地铁运行的喧闹和震动问题方面成效显著，从而显著增强了乘客的乘坐体验。这项研究在优化城市轨道交通网络、提高市民生活水平方面具有重要的实际价值。

高中体育与健康学科核心素养培育优化研究下载：314 浏览：2916

孙超越《体育学报》 2021年4期

摘要:

培养学生的核心素养已成为体育与健康课程改革的风向标。学生核心素养中的运动能力、健康行为等方面还有所欠缺，学校体育是培养学生核心素养的主阵地，要从教学目标、教学内容、课程评价等多个角度培育优化体育学科核心素养。

基于大数据的国际贸易模式优化与风险管理研究下载：34 浏览：719

陈丰周《数据与科学》 2024年7期

摘要:

面对当下全球化和数字化日益高级的趋势，国际贸易的模式也发生了深刻的变化。此次研究基于大数据技术，对国际贸易模式进行了深度优化并对其风险进行有效的管理研究。通过构建大数据分析模型，收集和分析了国际贸易的各类关键数据，得出了当前国际贸易中存在的主要问题和风险内涵。研究结果表明，大数据技术的运用可以寻求最优的贸易模式，减少交易成本，增强市场反应的敏感性并提高贸易的效率。同时，通过对大数据的深度分析，可以更早识别和预测出贸易环节中的风险因素，从而进行积极的风险控制和管理。此外，大数据技术还可以帮助政策制定者理解市场运行情况，为其决策提供决定性的依据和策略支持。该研究结果对于国际贸易的实践工作具有重要意义，对于推动我国现代化进程、优化国际贸易结构和创新国际贸易制度有较高的应用价值。

我国超越标准矿区范围采矿的现状及对安全的影响研究下载：256 浏览：3018

刘梁1 许逸2 《矿山工程与技术》 2021年11期

摘要:

我国矿产资源丰富，种类繁多，矿产资源的开发让我国的经济得到了快速提升。矿产资源属于不可再生资源，矿区的开采利润大、成本低，因此许多获得采矿许可证的企业在开采过程中存在超越开采矿区范围过度开采的现象，造成了环境的破坏、人员伤亡、各种财产纠纷的事件。本文依据各个地方实际情况,利用数据挖掘和文献研究的方法，结合相关法律法规和过度开采所导致的重特大事故，详细论述了当前我国超越标准矿区范围采矿的现状，对于由此所产生的各种安全问题进行深入研究。

我国超越标准矿区范围采矿的现状及对安全的影响研究下载：256 浏览：3020

刘梁1 许逸2 《矿山工程与技术》 2021年1期

摘要:

我国矿产资源丰富，种类繁多，矿产资源的开发让我国的经济得到了快速提升。矿产资源属于不可再生资源，矿区的开采利润大、成本低，因此许多获得采矿许可证的企业在开采过程中存在超越开采矿区范围过度开采的现象，造成了环境的破坏、人员伤亡、各种财产纠纷的事件。本文依据各个地方实际情况,利用数据挖掘和文献研究的方法，结合相关法律法规和过度开采所导致的重特大事故，详细论述了当前我国超越标准矿区范围采矿的现状，对于由此所产生的各种安全问题进行深入研究。

关于推动校外美术教育发展创新与超越的研究下载：43 浏览：1374

邹盈《现代教育教学研究》 2022年2期

摘要:

随着教育体制改革的稳步推进，我国美术课程的建设取得了蒸蒸日上的发展，但其中也存在一些不容忽视的问题，大量校外美术教育机构的出现既拓展了美术教育的形式，同时也因为其盈利目突出的问题阻碍了人才培养工作的有效开展。为了有效推动校外美术教育机构的发展，相关领域的管理人员要从多个方面进行综合考虑，结合社会环境和人才培养要求制定更完善的管理体系，优化行业发展的监督体制，灵活运用创新型的教学模式，为学生的均衡发展提供广阔的平台。基于此，本文就从分析现阶段校外教育机构发展的不足出发，结合资金、基础设施、教学大纲多个方面论述了促进校外美术教育行业实现创新和自我发展的策略。

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