我国环境监测虽起步较晚，但随着国家对生态环境保护的重视，获得了快速发展，环境监测在生态环境保护中具有环境预测、质量评价、提高群众环保意识等多种作用，因此需要发挥其在环境保护中的作用。虽然在管理制度、资金投入、环境监测技术与设备落后、监测人员素质与能力不足等方面存在一些问题，但是可以在加大资金投入、强化监测数据共享、加强在环境质量预测研究和先进监测技术与设备研究应用等方面进行应对。本文主要分析环境监测在生态环境保护中的作用及发展策略。

学习兴趣是学习活动有效进行的内部动机。它不仅能够提升学生的主观能动性，而且能帮助学生克服学习过程中的重重困难为日后的学习生涯规划奠定基础。历史学科作为人文学科的重要组成，她从时间发展的角度对民族和国家的历史文化进行了深入记述。学习者在以时间为轴线的学习过程中不断丰富自己的认知，通过教师对于历史的解读增加现实感悟，从而指导自己进行人生道路的选择和自我发展。高中学生正处于性格发展的过渡时期，这一时段所掌握的知识和对事物的认知态度对于其未来的成长具有十分重要的影响，高中历史学科依照学生的发展阶段和认知规律进行了认真编撰，将世界历史和国内历史发展脉络进行有效整合，使学生在传承中华民族优秀文化的过程中建立大历史观，开拓自己的事业。在世界文明发展的过程中汲取自身成长所需要的营养，教师应当在教学的过程中充分的尊重学生的主体地位以学生熟悉的教学模式开展历史教学，帮助他们激发历史学习的兴趣，让学生的历史学习过程形成自主学习循环，促进他们的全面发展。
本论文利用文献资料法，访谈调查法，总结分析法等研究方法，在充分尊重客观规律的基础上将论文分为三部分。第一部分通过对于教师和学生的访谈调查总结出高中学生对于历史学习态度的现状。第二部分依据学生的反馈提出高中历史课堂教学存在的突出问题。第三部分在深入研究问题发生原因的基础上提出高中历史课堂激发学生学习兴趣的实践策略。希望这些建议能够为历史教师的教学提供借鉴，更好的发挥高中历史的教育功能帮助每一位学生取得进步。

英语学科作为一门语言学科，我国学生从小学起，就已经开始借助学习，到了高中阶段，已经有了一定的词汇积累。在高中英语学习，大到升学考试，小到日常交流，从词汇学习到段落理解，从听力到口语，学习英语变得越来越重要。阅读，写作和学习英语的重要性是不可否认的。

随着核心素养理念的深入推进，在高中历史教学中，教师要能够明确把握历史教学的多个维度，以综合性教学方式，全面提升学生的人文素养。依托历史教学，帮助学生树立正确的情感、态度、价值观，这是历史教学创新的一个重要切入点，更是历史教学落实立德树人的根本要求。在高中历史课堂上要从全面教学入手，教师通过多素材呈现，推进历史教学的全面性，并将情感教学法、角色扮演法、电化教学、讨论互动等多种方式灵活应用，升华学生的价值体验，是高中历史教学的三维目标可以有机达成，学生们也能积极进步。

为了全面促进学生的发展，我们应充分利用信息技术手段，积极推进初中语文智慧课堂的构建。这一举措旨在使语文教学过程更加贴合学生的个性化需求，有效培养他们的语文素养和智力思维。通过智慧课堂的构建，学生可以在更加互动、生动的学习环境中深化对语文知识的理解与掌握，从而全面提升他们的学习效果和综合素质。

素质教育要求面向全体学生，全面提高学生的素质，核心思想是使每一个学生都得到发展。学生的发展是语文课程的出发点和归宿，后进生的发展则是实现这一目标的拦路石，一直困扰着广大教师和家长。随着语文学习的不断深入，语文后进生问题也日益突出，误入了“学得早，厌烦得早，放弃得早”的怪圈。小学低年级语文教育教学是整个语文教育的启蒙阶段，对实现学生的发展有着重要而深远的意义。因此，低年级语文后进生的转化工作已成为低年级语文教师以及学校教育的一个极为重要的而且是迫切需要解决的问题。

试题评讲要遵循“优化”原则，其中包括对试题本身解题方法、评讲过程的优化，根据学生的实际和教学目标的不同，教师的评讲方法的侧重点也不同。如，以知识系统中的知识点为主线；以解题方法和思维过程为主线；以误区剖析质疑解惑为主线等。因此，对题目评讲“优化”，能够全面提高课堂教学效果．本文笔者结合平时教学实践，从几方面浅谈对试题评讲变化、深化、优化，从而提高试题评讲课的效率。

在幼儿园晨间户外运动中，材料是幼儿开展运动的决定性因素，材料投放是否适宜有效会影响幼儿户外运动的兴趣和主题目标的实现。材料既是幼儿运动的隐性老师，也是教师指导户外运动的重要媒介。文章尝试在大班晨间户外活动中通过材料的添加策略、删减策略、重组策略、回归策略，让晨间户外活动的材料得到恰当的投放和运用，达到让幼儿快乐建构、快乐活动的目的。

随着乡村旅游业的蓬勃发展，对于具备专业技能和深厚行业知识的乡村旅游人才的需求日益凸显。高职教育，作为技术技能型人才培养的重要基地，承载着为乡村旅游行业输送合格人才的重任。传统的乡村旅游人才培养模式往往重理论、轻实践，难以培养出真正符合市场需求的高素质人才。因此，基于高职教育的乡村旅游人才培养模式创新显得尤为重要。本文旨在探讨如何结合高职教育的特点和优势，培养出既具备理论知识又拥有实践经验的乡村旅游人才。

风湿性疾病是临床常见疾病类型之一，中医治疗该疾病具有较为丰富的经验和方法。中医治疗风湿性疾病的策略包括草药熏洗、针灸、拔罐、艾灸等多种疗法，这些疗法旨在疏通经络、祛湿散寒、活血化瘀、舒筋活络，从而缓解疼痛、改善关节功能和提高患者的生活质量。本文将系统性探讨风湿性疾病的中医治疗策略，旨在为临床实践提供更多的参考和借鉴。

小升初在我国教学领域中属于一门非常重要的考试，六年级下学期，小学语文知识也从学习阶段转变到了复习阶段。复习，是学生将每个阶段所学习的语文知识进行融合的一个时期，通过复习，能够有效地帮助学生巩固旧知识，增长新的知识，让学生“温故知新”获得更多的学习感受和理解。本文基于对思维导图的内涵、作用分析的基础上，提出了在小学六年级语文复习中运用思维导图的几点策略，希望可以帮助到广大教师。