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初中物理教学中学生学习兴趣的培养研究下载：109 浏览：1110

汪裕彤《物理进展》 2024年6期

摘要:

物理是一门探索自然现象、揭示事物本质的学科，对于学生认识世界、掌握现代科学技术具有重要意义。然而，对于许多初中生来说，物理是一门比较抽象和深奥的学科，学习物理具有一定的难度，甚至感到困难和挫败。兴趣是学生学习过程中重要的驱动力，它能够促使学生积极主动地投入学习，提升学习效果。在物理学习中，学生只有对物理学科产生浓厚的兴趣，才能主动地探究物理现象和规律，从而在实践中获得真知。兴趣也能够培养学生的创新思维和科学素养，为他们的后续发展打好基础。在物理课堂教学中，教师需要采用多种教学技巧来激发学生的学习热情和兴趣，帮助学生更好地理解和掌握物理知识。

浅谈变电站高压电气试验设备问题及技术改进下载：214 浏览：3252

龚建洪《中国设备》 2021年7期

摘要:

高压电气设备是变电站正常运行的基础设备，其是否能够正常运行对变电站的工作和人们的生活有着息息相关的作用。所以在变电站的运行中，需要变电站的工作人员定期对电气设备进行试验，获取电气设备的运行情况，以确保高压电气设备的正常运行。本文通过介绍目前变电站高压电气试验设备的现状、分析高压电气设备的重要作用以及提出高压电气试验设备的技术改进方法三个方面进行简要探究。

浅析双减政策下提高初中物理教学质量的策略下载：204 浏览：2138

胡元泷《现代物理学报》 2022年4期

摘要:

初中是学生打好物理基础的关键阶段，学生在初中第一次接触物理，对于物理感觉非常新奇。教师要牢牢把握学生的新鲜感，从一开始就为课堂教学注入充足的活力，让学生可以在物理教学时有更强的学习动力以及学习兴趣，从而提高物理教学的教学质量。在教学当中，教师要摆脱传统死记硬背的教学模式，从学生出发，让学生成为教学的主体，发挥自身的能动性。在学习过程当中，教师要引导学生逐渐掌握更多的物理知识，营造良好的教学氛围。

对新课标下初中物理实验教学的思考下载：147 浏览：1532

余自林《物理进展》 2023年6期

摘要:

新课标改革下，初中物理教学更加侧重于凸显物理学科的基础性与事件性，而传统教学方式与课堂模式难以满足新课标改革要求．本文从高效课堂的概念入手，简要分析新课标改革下初中物理高故课堂的构建原则，重点结合实际教学经验，从创设课堂情境、采用生活化教学方法、注重跨学科联系、重视思维启发、实行多元化评价五大方面阐述新课标改革下初中物理高效课堂的构建路径。

互动式教学在初中化学课堂的有效应用下载：200 浏览：2000

白俊才《应用化学学报》 2023年11期

摘要:

在初中化学教学过程中，互动式教学能极大地提高学生学习的能动性、创造性。在课堂上，师生间的有效沟通与互动能让学生们更好地接收和掌握化学知识，从而逐步提升化学课程的学习效率，为其后续的学习奠定了扎实的基础。通过互动式教学模式应用，强化了学科知识与实际生活的紧密结合，促进了学生对化学知识的认识和应用，全面提升了学生化学学科综合素养。

小学数学教学中培育学生计算能力的有效途径下载：182 浏览：199

韦宗万《计算数学学报》 2024年2期

摘要:

在小学数学教学中，计算能力的培养是至关重要的。计算能力作为数学学习的基石，对于学生未来的数学学习和日常生活都具有深远的影响。因此，如何有效地培育学生的计算能力，成为小学数学教育的重要课题。本文将探讨在小学数学教学中培育学生计算能力的有效途径，旨在为提高小学数学教学质量提供参考。

小学数学中段计算教学的有效策略探究下载：233 浏览：2229

姚丽《计算数学学报》 2023年11期

摘要:

对于小学中段数学学科的教育及教学来讲，计算教学是极为重要的组成部分，对小学阶段学生数学综合素养及能力的发展有着重要的推动性作用，应引发广大小学数学任课老师的广泛化重视。任课老师需要全面转变和突破传统数学计算教学理念的束缚，加强对计算教学方法和模式的创新改革，激发和调动学生的计算学习兴趣，为小学中段学生提供科学合理的计算学习方法，培养其良好的计算学习习惯，全面提升小学中段学生的数学素养及能力。

新课标核心素养下乡村小学数学应用题教学策略下载：215 浏览：2345

赵元元《数学应用》 2024年7期

摘要:

随着新课标的实施，核心素养的培养成为教育领域的重要议题。乡村小学数学教育作为基础教育的重要组成部分，其应用题教学策略直接关系到学生数学核心素养的培养。对此，本文针对新课标核心素养的内涵及其对乡村小学数学应用题教学的影响、新课标核心素养下乡村小学数学应用题教学策略进行研究。

如何在初中化学教学中培养学生的创新能力下载：549 浏览：1483

李亚芬《中国教育学报》 2022年1期

摘要:

初中化学是初中阶段一门很重要的课程，化学教学中涉及的一些理论知识和实验教学方法中蕴含了丰富的化学核心素养，有助于培养初中生的化学创新能力。基于此，本文指出初中化学教学中培养学生创新能力上遇到的困难，并且针对这些困难提出相应的解决对策。

基于核心素养的小学语文阅读教学策略研究下载：55 浏览：1383

蔡恩《现代教育教学研究》 2023年12期

摘要:

本文以小学语文阅读教学为研究对象，站在教育教学深化改革的角度，落脚于核心素养，按照语文素质教育相关要求，围绕小学语文阅读教学策略展开研究。首先，对培养小学语文阅读能力的重要性进行简要分析；其次，概述小学语文阅读教学的策略。

理实一体化烹饪实践教学的应用与创新下载：97 浏览：2042

彭晟尧《教师教育与创新》 2021年1期

摘要:

专业的知识技能是当前学校提高学生专业素养与专业技能最有效的教学方式一致。尤其在进行烹饪专业教学时，其中含了面点制作、切菜基本功、刀法、拼盘等多种课程。教师不但要将这些基础理论知识教给学生，还要通过实践操作点燃学生的学习积极性。在这之中使用理实一体化的教学方式能够实践教学效率得到有效提升。

浅谈电气自动化控制系统的应用及发展下载：119 浏览：1687

叶红叶《传感器研究》 2023年6期

摘要:

介绍了电气自动化技术，分析了电气自动化存在的应用问题及发展趋势，提出了电气自动化技术融合应用于电气工程中的建议，包括融合集中化管理、融合继电保护状态检测、融合变电站操作系统和融合远程监控。基于此，笔者对电气自动化控制系统的应用及发展进行了研究，概述了电气自动化控制系统，分析了电气自动化控制系统接口标准化低等存在的问题。实践证明，电气自动化控制系统改变了传统工作方式，降低了产品成本，提高了企业自动化、智能化制造水平，极大地方便了人们的工作和生活。

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