文章-世纪中文出版社

基于增强现实技术（AR）的数字化生活APP设计与应用研究——以“双阳鹿乡”为例研究方向下载：76 浏览：1577

丁一铭《中国科学研究》 2022年11期

摘要:

基于增强现实（Augmented Reality，简称AR）技术开发一款APP“双阳鹿乡”，并以“中国梅花鹿之乡”吉林省长春市双阳区的鹿产品和鹿文化为具体研究内容，为相关内容提供新的传播形式，阐述增强现实技术在数字化生活APP的应用问题，为今后同类APP的设计与应用提供参考。

对现代社会情绪心理问题的分析研究 ——Emotion Friend情绪疏导App的设计下载：0 浏览：1752

李芷若邵晓婧年期

摘要:

心理情绪健康问题已成为当今社会极重视的问题之一。Emotion Friend情绪疏导App，除帮助情绪化用户追踪和识别情绪变化，分析情绪的影响，掌握积极生活方式外，还针对用户个性化需求给予相关文章推送、内容弹窗等功能。该APP可创建交流圈实现用户间分享与鼓励，并开发非情绪化用户使用端，为其提供了解情绪化用户的途径，辅助探索并寻找与情绪化用户更有效的沟通方式。

论新型导游旅行软件以自创自由行app为例在市场上应用需求下载：178 浏览：2336

魏义明周嘉豪张鸿鑫孙赫晨马士斯《软件工程研究》 2023年1期

摘要:

伴随着国内产业结构不断调整、优化经济整体布局的大背景下，第三产业正在成为我国经济整体结构中的一极，在这之中旅游业也在不断地进行供给侧结构性改革、综合发展。结合目前旅游市场的整体特征、用户人群、消费者体验等诸种要素我们可以发现新型导游式旅游软件具有较大的发展空间，其中以自创自由行为代表的导游式旅游app正是不断地回应了市场相关需求新型导游式旅行app具有较大的应用需求与发展前景。

浅谈4K+5G技术在新闻直播报道中的探索应用下载：134 浏览：1348

刘勇《新闻传播研究》 2023年1期

摘要:

目前，我国4K超高清视频传输的发展在内容建设、技术支撑、运营管理、措施保障等诸多关键方面仍处于探索、实践和经验积累阶段。在产业支撑、内容制播、传输网络升级等方面仍面临相当大的挑战。但毫无疑问，5G和4K技术的整合有利于丰富媒体行业的分发手段和优化用户体验。

浅谈如何运用APP软件提升初中音乐教学质量下载：235 浏览：2386

宋家贵《软件工程研究》 2021年12期

摘要:

在初中音乐教学中，教师应有效运用现代教学方法。APP软件是一个很好的教具。运用APP软件，对学生提升演唱质量，提升问题解决的能力有着积极的作用。本文对初中音乐教学中运用APP软件提高教学质量的策略进行探究，希望对广大同仁的实践教学有所帮助。

浅析地市党报新闻客户端需推开的“三重门”——以西江日报新闻客户端构建为例下载：257 浏览：2693

周永龙《新闻传播研究》 2021年8期

摘要:

在融媒发展的浩荡潮流中，构建新闻客户端，已经成为地市级党报转向融媒体的最有力平台。这一转型实践，对于作为传统媒体的地市级党报来说，是一个摸着石头过河的探索过程，要构建强大的地市级党报新闻客户端，需要发力推开“三重门”，即制度之门、意识之门、技术之门。

改性APP添加量对环氧基布线用绝缘子阻燃、力学和电气性能的影响研究下载：78 浏览：766

史红岩1 陆文军2 罗赞才1 廖庆华1 谭艳1 《中国电气工程》 2024年8期

摘要:

本研究以环氧树脂、酸酐、改性APP和SiO2为原料，采用真空浇注和热固化工艺制备了布线用小绝缘子，研究改性APP添加量对环氧基布线用小绝缘子阻燃、力学和电气性能的影响。研究结果表明：当改性APP的质量分数量达到4%时，环氧基布线用小绝缘子的氧指数为32.2%，烟密度为119.4，毒性为0.26，符合EN45545 R22标准中HL3级的氧指数≥32%，烟密度≤150，毒性≤0.75、的要求；同时环氧基布线用小绝缘子的拉伸破坏力、压缩破坏力、扭矩破坏力、击穿电压和表面干闪络电压均满足中车株洲电力机车有限公司《布线用小绝缘子技术规范》的技术指标要求。

新能源企业依托智能化系统开展设备管理下载：288 浏览：2805

姜浩《低碳研究》 2021年11期

摘要:

随着新能源公司对设备智能管理系统手机App的开发和应用,满足了新能源电厂在设备技术监督､设备台账､工作周期及进度智能化管理的需求,促使新能源电厂设备管理实现数字化､远程化､集成化同时为新能源电厂设备可靠性管理､设备检修维护管理提供信息支持和业务支撑平台｡最终达到减轻人工统计工作量､提高机组设备生产维护工作效率､积累知识､安全高质量生产及远程监督的目的｡

校园跑步APP在高校健康教育中的整合与应用研究下载：80 浏览：1657

邢希强李锋《中国职业教育》 2024年8期

摘要:

本研究探讨了校园跑步APP在高校健康教育中的整合与应用，通过对应用现状、整合策略及应用效果进行全面分析，提出了一系列优化建议。研究表明，校园跑步APP在提升学生健康水平方面具有显著优势，能够有效激发学生的运动兴趣，提高其参与度和积极性。通过将APP与高校课程、校园活动及学生健康档案相结合，可以实现对学生健康状况的全面监控和管理，提升健康教育的效果。然而，APP的功能设计和数据记录的准确性有待进一步优化，隐私保护问题亟需重视。未来，随着科技的进步和教育理念的更新，校园跑步APP在高校健康教育中的应用前景将更加广阔。研究成果为高校健康教育提供了新的思路和方法，助力大学生的全面健康发展。

“御膳房”——智能营养管家APP 下载：104 浏览：1111

龙安忠王绍龙刘泽垚冯熠文羽《中国食品与营养》 2024年8期

摘要:

在软件设计的早期阶段，需求分析是开发前期最重要的一个步骤，对产品有一个明确的需求并进行定位，可以让开发起到事半功倍的效果。所以，在结合背景来确定本项目的设计目标之后，利用市场调研的方法，以面向对象的不同为依据，明确推荐软件所需要的具体功能，并提出系统设计的功能需求和非功能需求。

BioStatApp在生物统计学中的应用探索下载：120 浏览：1906

王宏伟丁双成《生物学报》 2022年8期

摘要:

本文创建了一个基于R/Shiny的APP，命名为BioStatApp。基于BioStatApp，解决了用于《生物统计学》线上线下教学APP空缺的不足，探讨基于R/Shiny的《生物统计学》线上线下教学改革与实践，为《生物统计学》课程的教学提供一个实践的平台。

Mooc中应用于中学化学的App比较研究下载：541 浏览：5469

孙澄子《应用化学学报》 2021年4期

摘要:

Mooc是一种大规模的在线教学课程，学习形式多种多样，其中应用App学习是常用的一种学习方法。近段时间由于新冠肺炎疫情的影响，学校的课堂教学模式转变为在线教学模式。就化学学科App的使用而言，国内尚未有明确的使用指导，本文从化学教学角度介绍了常见的化学学习App使用情况，所介绍的App有：初中化学，土豆化学，学而思网校，学习强国，学霸君。

互动式手机APP教学平台在胸外科临床护理教学中的有效应用探讨下载：129 浏览：982

夏婉丽《临床医学杂志》 2023年3期

摘要:

目的：观察在胸外科的护理教学工作开展当中，互动式手机APP教学平台的应用情况。方法：选择我院胸外科2021年1至12月期间的50名实习生作为对象，将其随机均分成参照组和观察组，每组25人。给予参照组对象常规教学指导，观察组实习生则通过互动式手机APP教学平台进行学习，观察两组实习生的考核成绩。结果：观察组实习生的考核成绩远比参照组更高，相关数据比较后存在统计学差异（P＜0.05）。结论：针对胸外科的护理教学，应用互动式手机APP教学平台进行指导的效果较好，该方案可进行推广。

医疗APP在我国乡镇地区使用推广的影响因素及策略研究下载：104 浏览：1369

宋敏敏朱萍韦家珩《中国医学研究》 2024年12期

摘要:

医疗APP作为新型医疗服务模式，在提升医疗服务效率、优化医疗资源配置等方面展现出巨大潜力。近年来，广西大力实施“健康广西”行动，人民健康水平明显提高，但是乡镇地区医疗资源相对匮乏。因此在乡镇地区推广使用医疗APP对于实现广西医疗数字化，提高乡镇医疗水平具有重要意义。本文旨在分析广西乡镇地区医疗APP使用推广的影响因素，并提出相应的策略建议。

纸质化医学专业术语拍照翻译app的理论下载：232 浏览：2279

周欣宇张倩《医学研究前沿》 2021年5期

摘要:

医学领域的专业术语较多，且专业性非常强，因此，对医学专业的文献进行软件翻译时，往往得不到正确的翻译结果，甚至与原句含义相差巨大。而目前手机的性能越来越高，拍照翻译已经实现。本文将对纸质化医学专业术语拍照翻译app的相关理论进行探索。

新生儿手术护理风险管理中应用护理标识的研究下载：46 浏览：661

郑婉霓1 付小婷2 《医学研究杂志》 2024年3期

摘要:

探析护理标识用于新生儿手术护理风险管理的价值。方法：于2022年5月至2023年5月纳入需要手术的新生儿70例，平均分为2组，每组各35例。比较常规护理、基于护理标识的手术室风险护理实施后，患儿的护理结局。结果：实验组患儿手术时间、住院时间较短（P＜0.05）；实验组家长评价新生儿的住院环境与护理专业技能评分较高（P＜0.05）。两组护理人员的护理压力评分相比，实验组低于对照组（P＜0.05）（P＜0.05）；实验组满意率高于对照组（P＜0.05）。结论：新生儿手术期间，采用基于护理标识的风险管理，能有效缩短新生儿的手术与住院时间，提高家长对新生儿的护理专业性和住院环境的满意度，降低护理人员的护理压力，为新生儿能提供良好的护理服务。

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com

	在线客服：：点击联系客服
	联系电话：：400-188-5008
	客服邮箱：：service@ccnpub.com
	投诉举报：：feedback@ccnpub.com