文章-世纪中文出版社

邱红花李海燕《中国护理学报》 2023年1期

摘要:

胃管鼻饲是指用鼻饲管给患者给予营养支持的一种方法。其优点是操作简单、经济适宜，适用于所有情况的患者，操作费用低廉，对临床护理工作要求较低，是目前治疗重症患者的首选方法。鼻饲能有效地改善肠道功能和营养支持，可降低感染性腹泻并发症或营养不良发生率。但随着人口老龄化，加之重症患者营养不良发生率增高及疾病逐渐加重，增加了管理难度。为了规范鼻饲管操作，我科制定了操作规程，严格执行质量管理标准。

肺癌患者化疗中的护理体会下载：154 浏览：1293

李娜师培琼吴静《中国护理学报》 2023年1期

摘要:

探讨肺癌患者化疗期间的不良反应及护理对策，改善化疗不良反应的影响。方法:对60例本院肺癌化疗患者制定合理的护理方案，从心理支持化疗护理饮食护理，用药护理等方面，指导患者积极配合治疗。结果;通过悉心护理及患者的配合，60例患者顺利完成化疗无死亡病例及永久性脏器损害发生。结论:合理的护理反感是预防及减少肺癌化疗不良反应的重要因素，可明显减少并发症，保证化疗顺利完成。

中国式现代进程中甘肃华夏文明传承创新区建设协同发展策略研究下载：28 浏览：819

马志丽丁耀全《现代教育教学研究》 2024年3期

摘要:

甘肃省作为中华文明的重要发源地之一，拥有丰富的文化遗产和独特的地理优势。随着中国现代化进程的加速，甘肃华夏文明传承创新区的建设对于推动文化遗产的传承与创新、实现地区协同发展具有重大意义。本文探讨中国式现代化进程中如何通过建设甘肃华夏文明传承创新区来促进区域经济和文化的发展。通过多方面的分析和策略建议旨在对文甘肃化传承与区域协同发展提供理论与实践指导。

幼小科学衔接中家庭、学校与社区的合作模式研究下载：36 浏览：761

刘莹晓《现代教育教学研究》 2024年3期

摘要:

在当今教育领域，幼小科学衔接作为一个关键的教育环节，受到了广泛关注。这一环节不仅涉及到幼儿园和小学之间的教育衔接，更关系到孩子们在学习过程中的全面发展。幼小科学衔接的实施，需要多方面的参与和合作，尤其是家庭、学校和社区。然而，在当前的幼小科学衔接实践中，家庭、学校和社区之间的合作模式存在一些问题，这些问题直接影响到了幼小科学衔接的效果和质量。本文即着眼于此，分析幼小科学衔接中家庭、学校与社区的合作模式，以供参考。

脑卒中患者连续康复护理模式的构建下载：154 浏览：1270

李建云丁冬红杨银霞《中国护理学报》 2023年1期

摘要:

中风病人的康复护理应以药物、手术为主，合理应用康复护理，使其尽可能早地恢复到正常水平，达到最佳效果。

特色骨科护理的应用现状与思考下载：164 浏览：1254

潘南邱慧婷宋芹《中国护理学报》 2023年1期

摘要:

由于骨科疾病的常常发生,一般情况下,医生们只可能会先对受伤病人实施一些基础的康复和护理,病人自己与其家人往往在患骨伤疾病之后对自身骨骼的日常养护等相关知识往往了解甚少。所以,在做好基础疾病的检查和康复和手术后等日常护理工作的重要基础上,给予术后病人更全面细致的术后护理,对术后病人身体的健康恢复也有着一个很大程度的积极正面意义。由此可见特色骨科护理对于骨科患者康复的重要性。特色骨科护理的运用在临床骨科中有着其自身优势和其独特的治疗作用,产生了积极深远的影响。本文从我国特色骨科护理发展状况分析入手,研究了影响我国骨科护理应用的诸多不足,为进一步提升我国特色骨科护理应用、使用的水平指明一个改进方向。

神经外科护理风险探究下载：208 浏览：1844

王丽琴《中国护理学报》 2022年12期

摘要:

神经外科所收治的患者多病情复杂、危重、治疗难度较大，在对患者实施护理的时候具有一定的难度。同时，神经外科疾病容易给患者带来巨大的心理压力，导致患者出现情绪波动和心理负担。本文分析了神经外科的护理风险因素，并采取有效的防范策略，结果显示，与对照组相比，观察组护理满意度更高，护患纠纷发生率更低，且护理质量评分均高于对照组，说明针对性防治策略的实施效果较好。

烧伤护理中健康教育的应用效果分析下载：204 浏览：1843

韩艳阳张艳梅《中国护理学报》 2022年12期

摘要:

探讨烧伤护理中健康教育的作用。方法：选取我院2021年2月-2022年2月期间住院的48名烧伤病人，按随机数字表分成24名观察组和24名对照组，对照组进行常规的护理干预，观察组在常规的护理干预下实施健康教育。比较两组护理满意度和负性情绪得分，以了解健康教育工作在烧伤护理中的作用。结果：观察组病人的护理满意度95.83%高于对照组的70.83%，两组差异有统计学意义（P<0.05），观察组病人的SAS（焦虑）评分（33.43±1.26）分、SDS（抑郁）评分（31.52±1.67）分低于对照组的（49.25±3.67）分，（47.01±3.48）分，两组比较，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在烧伤病人的护理中实施健康教育，能有效地缓解病人的负面情绪，提高病人的满意度，有效提高护理质量。

基于“五育融合”理念下的项目化教学实践研究下载：30 浏览：719

康小莉《现代教育教学研究》 2024年2期

摘要:

"五育融合"即五育并举，融合育人，是指教师在小学课程教学中将德育、智育、体育、美育和劳动教育融合在一起，推动学生全面发展。在此背景下，小学体育作为 “五育”中的重要组成部分，已逐渐被家庭、学校、社会各方高度重视。如何教好小学体育，将德、智、美、劳教育融入到体育中，在锻炼学生体魄的基础上，推进学生全面发展，成为当前中小学体育教育中的重大课题之一。而开展项目化教学实践，改变传统体育教学“动手”而不“动脑”的现状，激发学生兴趣，使学生在集体协作下展开运动和训练，对于落实“五育融合”具有积极的意义。

事业单位档案管理信息化战略与可持续发展研究下载：33 浏览：772

李娜《现代教育教学研究》 2024年2期

摘要:

本文旨在深入探讨事业单位档案管理信息化对可持续发展的影响和作用，通过对事业单位档案管理信息化战略的分析，揭示其在提升管理效率、降低成本、促进信息共享等方面的优势，从而为事业单位的可持续发展提供有力支持。论文将重点关注信息化战略的制定与实施，以及其对档案管理、组织运作和决策制定等方面的影响，为相关领域提供深入研究和实践指导。

基于课赛融合的高职“护理学基础”教学改革研究下载：25 浏览：783

张立伟《现代教育教学研究》 2024年2期

摘要:

护理学基础是护理专业学生的重要核心课程，对学生的护理理论知识和实践能力培养起着关键作用。传统的教学方法往往以教师为中心，注重知识的灌输，缺乏互动和实践环节，难以激发学生的学习兴趣和动力。因此，教师采用课赛融合的方式，将课堂教学与竞赛活动相结合，通过引入竞赛活动，能激发学生的学习兴趣和动力，提高学习效果。本文就基于课赛融合的高职“护理学基础”教学改革展开研究和讨论，以期促进高职教育的改革和创新。

优质护理干预在妇产科护理中的应用效果观察下载：214 浏览：1890

张磊《中国护理学报》 2022年12期

摘要:

研究在妇产科护理中应用优质护理干预方式的效果。方法：选取某院2020年1月-2022年1月期间接诊治疗的188例妇产科住院患者作为研究对象，所有患者采用随机数字分组方式，其中94例妇产科住院患者采用常规护理干预方式，为本次研究对照组；其他患者采用优质护理干预方式，为本次研究观察组，对比两组患者接受临床护理干预取得的效果。结果：两组患者在接受护理干预后，观察组患者的术后住院时间明显更短，且护理满意度相对更高。结论：在妇产科护理中，更加适宜采用优质护理干预方式，能够有效提升护理质量，缩短患者的住院时间，让患者对护理工作表现出更高的满意度。

快速康复理念在腹腔镜手术治疗结肠癌护理中的应用下载：203 浏览：1833

刘佳佳《中国护理学报》 2022年12期

摘要:

分析研究快速康复理念在腹腔镜手术治疗结肠癌护理中的应用。方法选取于2020年3月到2022年9月入住我院的80名患有结肠癌的病人，将他们分为常规组与康复组，每组各40人。常规组施以常规性护理。对照组施以快速康复理念的护理方式。比较两组病人手术后止痛结果、手术后的静脉输液用时、住院的平均时长、肠胃等器官功能的康复状况以及炎症发生状况等指标。结果康复组后术后5、10、15、20小时这几个时间点上痛苦指数均比常规组低（p小于0.05）。康复组在手术后的静脉输液用时和住院的平均时长均比常规组短（p小于0.05）。康复组在手术后对应的胃肠等器官功能的康复状况明显好于常规组（p小于0.05）。康复组的白细胞介素-6、α肿瘤坏死因子以及C反应蛋白指标均比常规组低（p小于0.05）。讨论快速康复理念在对采用腹腔镜手术对结肠癌病人护理进行具体应用的方法具有可行性，病人在术后的止痛效果得到显著提升，病人在进食、排气以及胃肠功能恢复等方面恢复效果明显，另外，病人身体对于炎症的反应得到了有效的缓解，并使得术后恢复效果较好，住院的整体时间也大为缩短。

以“用英语讲中国故事”为依托的大学生英语全面素养提升研究下载：31 浏览：675

杨燕《现代教育教学研究》 2024年2期

摘要:

英语是国际通用语言，对学生进行英语教育，培养其英语综合应用能力，能够为社会培育高素质英语人才，满足国际化发展需求。但是在以往大学英语教学中，主要以英语语法与技能培养为主，忽视了学生英语综合素质与能力培养，导致学生英语文化理解存在偏差，不具备跨文化交际能力，丧失了英语教学的真正意义。此外，很多高校大学英语听说课堂存在着重听力轻口语的现象，金城学院的大学英语听说课堂亦是如此。将“用英语讲好中国故事”引入到大学英语听说课堂，不仅可以提升大学生的口语能力、写作能力亦可提高学生文化自信，培养学生跨文化交流能力等大学生需要具备的英语综合素养，使其成为合格的英语人才。

高中语文古诗词“情境化”教学的尝试下载：388 浏览：2927

茅赛群《语文教学与创新研究》 2023年2期

摘要:

古诗词是高中语文教学的重点，但部分学生在学习的过程中存在一定的困难，阻碍了学生语文综合水平的提升。因此，教师可以尝试利用情境化教学帮助学生理解古诗词，提升学生的学习效果，为学生的长远发展奠定良好的基础。本文结合笔者多年高中语文教学经验，探究高中语文古诗词“情境化”教学的策略，将从三方面进行详细叙述：运用音乐展现情感、音画结合展开想象、巧妙借助语言描述。

基于核心素养的初中数学勾股定理教学研究下载：22 浏览：715

王军《现代教育教学研究》 2024年1期

摘要:

新课改的不断推进促使当前教育界逐渐加强对核心素养理念的重视力度，将其与教育相结合，形成全新的教育体系，对于当前教学提出全新的要求，以促使其整体教学质量提升。基于此，本文从当前基于核心素养的初中数学勾股定理教学重要性入手，深入开展分析，探索其教育新策略，旨在促使学生数学核心素养水平提升。

综合护理干预小儿高热惊厥的效果观察下载：204 浏览：1923

梁秀敏《中国护理学报》 2022年11期

摘要:

探究高热惊厥患儿给予综合护理干预的效果。方法：挑选2021年7月至 2022年3月我院收治的60例高热惊厥患儿展开研究，采用随机数表法将其划分为两组，对照组（30例）给予常规护理，研究组（30例）患儿采用综合护理干预，对比两组患儿退热时间等指标情况。结果：研究组惊厥消失时间为（4.851.49）min，对照组为（7.061.30）min，且研究组患儿家属对护理工作满意度比对照组高，研究组退热时间明显比对照组早，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：高热惊厥患儿接受综合护理干预，不仅可以缩短患儿退热及惊厥消失时间，也能提升患儿家属的护理满意度，是一种值得在临床上推广使用的方法。

小学语文阅读教学优化策略的研究下载：33 浏览：767

曹树军《现代教育教学研究》 2024年1期

摘要:

阅读并非简单的文字堆砌过程，而是一次精彩纷呈的旅行，每一本书都像一座山峰，每一页纸都是通往新世界的道路。在阅读的旅途中，学生可以领略到各形各色的风景，感受到不同的情感和思想碰撞，而像登山一样，阅读也需要学生不断攀登，发现并解决各种难题。要想让学生勇攀阅读高峰，离不开教师的阅读指导。基于此，探寻小学语文阅读教学的优化策略是势在必行之举，本文主要就相关要点展开研究。

中职篮球训练中存在的问题及发展策略研究下载：31 浏览：754

陈志广《现代教育教学研究》 2024年1期

摘要:

近年来，篮球运动在我国发展迅速，职业篮球联赛业日益繁荣。然而，中职篮球训练中仍然存在一些问题，这些问题不仅影响着球队的整体实力，也制约着职业篮球的发展。因此，探讨中职篮球训练中的存在问题，并提出相应的发展策略。

“双新”背景下英语歌曲在英语听说教学中的应用研究下载：29 浏览：717

康宏霞《现代教育教学研究》 2024年1期

摘要:

本研究旨在探讨双新背景下英语歌曲在英语听说教学中的应用。通过文献综述和实地调查，我们发现英语歌曲在教学中可作为一种有效的工具，可以提高学生的听力和口语能力，增强他们的语言学习兴趣。双新背景下的英语歌曲教学有助于创造具有跨文化意识的学习环境，促进跨文化交际能力的培养。此外，本研究还探讨了英语歌曲的选材、教学方法和评估方式，以及教师在双新背景下的专业发展需求。综上所述，英语歌曲在英语听说教学中具有广阔的应用前景，有助于提高学习者的语言综合能力。

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