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浅析司法类高职教师职业规划与专业化发展
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职业院校推行“1+X”证书制度的实践研究
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高职学生艺术修养与职业发展的融合共生
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家校共育促进职业学校学生行为规范的培养策略
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立足“三教”改革,提升职业院校教学质量
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