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高中历史学案教学的实践与探究
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高中生物课堂教学中核心素养的培养研究
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大数据时代中职英语教学改革研究
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信息技术在检测工作中的应用
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试论初中化学课堂中信息技术的应用研究
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职业技能竞赛与课程改革相互促进的研究
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义务教育阶段中华传统文化弘扬与创新实践研究
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腹部超声诊断急腹症输尿管下段结石的临床效果探讨
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摘要:
目的:分析腹部超声技术在急腹症输尿管下段结石患者临床诊断中的实施效果。方法:选择46例急腹症输尿管下段结石患者为观察对象,分别对本组患者实施腹部超声诊断与X线诊断,记录不同诊断方法的临床价值。结果:腹部超声诊断技术的检出率高于X射线技术(P<0.05);根据患者腹部超声诊断经验可发现,本组患者中结石直径<0.3cm的患者为7例,直径0.3cm~0.8cm患者33例,>0.8cm患者6例。经临床诊断后,腹部超声诊断结果显示重度积水患者0例,中度积水患者5例,轻度积水患者32例,无积水患者9例。结论:在急腹症输尿管下段结石患者诊断中,采取腹部超声诊断技术有助于提升检出率,并且该技术可判断患者有无肾积水以及结石大小,具有先进性。
建筑工程施工新技术在施工中的应用研究
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电力土木工程中的地基处理技术研究
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电气一次设备的绝缘在线监测技术研究
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中药活性成分提取与纯化技术的最新进展
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“互联网+”在农业技术推广中的作用与发展前景研究
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建筑工程技术提升策略研究
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小学数学教学中信息技术的融合应用分析
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摘要:
小学数学作为一门逻辑性和抽象性很强的学科,对学生的能力要求较高,很多学生一提起数学就感到头疼,在解题的时候经常出错,失去了学习数学的兴趣。将现代化信息技术与小学数学课堂融合,能够改善单调的教学模式,激发学生的学习动力,有效拓展和延伸数学资源。信息技术利用文字、图像、声音和视频等方式向学生传递信息,不仅能拓展学生的想象力和创造力,还可以减轻教师的工作量,打破时间和空间的限制。小学数学课程标准明确提出:数学课程的设计与实施要重视信息技术,营造良好的学习氛围,改变学生的学习方式,帮助学生建立起学习数学的信心。因此,小学教师必须要采用恰当的教学方式,把信息技术与小学数学做到完美融合,帮助学生扫除学习障碍,走出学习困境。
口腔颌面外科术后感染的临床分析
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职高班主任班级管理工作的有效策略
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物理学史融入高中物理教学的实践研究
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