在“双减”背景下，以语文学科为突破口，根据核心素养提出的新要求研究“学教评一体化”在学校的探索与实践。简要论述了“学教评一体化”的内涵、原理及特征；并阐释了教学评价的理念，提出教师应树立学教评一体化的观念，选择合理科学的评价方式，促进学生深度学习，落实学科核心素养，实现高质量思的教学发展。

随着教育改革的不断深入，校本课程作为学校教育的重要组成部分，逐渐成为培养学生核心素养、促进学生全面发展的有效途径。本文将以“i英语五彩龙城”校本课程为例，探索在“教-学-评”一体化导向下，如何有效构建高中英语校本课程，以提升学生的英语核心素养和跨文化交际能力。

机电一体化技术具有跨学科性，将计算机技术、软件编程技术、机械控制技术等集中在一起，促进了生产力的提升，改进了机械自动化的应用效果，煤矿企业的生产、运行效率均有所提高，借助先进的一体化技术的支持，实现安全生产、高效生产、清洁生产的目标。

作为义务教育阶段思政教育一体化的起点，小学道德与法治课程至关重要。在教学中，教师必须根据学生认知水平、思想倾向和价值观，科学设计教学内容，确保教育过程循序渐进、逐步深化，以优化思政教育整体布局。本文基于小学思政教育一体化视角，探讨道德与法治教育的要求，明确教学改革的关键，并指出存在的问题。最后，结合教学要点与不足，提出针对性的教学策略。

我国农业用水量巨大, 寻求节水农业的实施途径尤为重要。种养一体化作为一种节水农业模式具有潜力。研究以此模式进行了实证调查，并对种养一体化模式在节水农业中的应用及其效益进行了分析。通过采集和研究国内各地区近年来的种养一体化实施案例，对比分析了该模式下各种作物和养殖物种的节水效益。结果表明，种养一体化模式可以显著降低农业用水量，其根本原因在于循环利用农业资源，提高用水效率。进一步的财务分析显示，这种模式在节水的同时，由于提高了单位面积的农产品产量和附加值，还能改善农民的经济收益。该研究结果显示，继续推动种养一体化有利于我国农业水资源的可持续利用，对农民贫困问题的解决也具有一定的助推作用。

教学评一体化是指将教学和评价有机结合，以评价促进教学改进，以教学为评价提供依据，实现教学和评价的有机统一。在当前教育改革的大背景下，教学评一体化的理念逐渐被广泛应用于各个学科的教学实践中。初中英语作为学生语言能力和跨学科综合能力的重要培养对象，教学评一体化对其教学具有重要的意义。本研究旨在探讨基于教学评一体化的初中英语教学模式，探索如何通过教学评一体化促进教学质量提升，促进学生综合素质的全面发展。

伴随着现代农业的飞速进步，农业过滤标准化、水肥一体化滴灌技术、田间灌溉施肥管理自动化等先进技术得到了越来越广泛的应用。这些新技术不仅能有效地解决传统灌溉系统存在的问题，而且还可使水资源得到充分利用，降低农业生产成本，从而达到增产增效的目的。基于此，本文进一步深入探索了这些技术在提升农业生产效益、减少资源的浪费以及环境保护方面所起到的关键作用。

煤炭作为我国特别重要的能源，广泛应用于各行各业的发展，对促进社会经济的快速发展具有重要意义。现今各个行业发展都很迅速，对煤炭的需求也在不断增加。为了适应社会发展的需要，我国的煤炭生产能力一直都在变好。将机电一体化技术在煤炭生产中加以应用，不仅可以促进煤炭工业的快速发展，而且可以大大提高企业的经济效益。各大煤炭企业要紧跟时代发展，持续引入先进的科学技术，在目前越来越激烈的市场竞争中站稳脚跟。

机电一体化智能控制能够驱动机械设备自主运行，体现自动操作特点，不仅可以提高工作效率和安全水平，也为煤炭行业发展做出贡献。当前机电一体化智能控制在煤炭行业中的运用主要体现在机械设备、煤炭运输、安全监控、钢丝绳损伤检测等方面，通过分析了解各阶段的智能控制水平，为新时期煤炭企业发展提供动力。当前自动化技术发展速度快，机电一体化智能控制朝着深度智能化和低碳环保等方向发展，以此提升智能控制效果，加快煤炭行业自动化发展进程。

目的：探讨骨科-康复单元一体化康复干预在膝关节骨折患者中的效果及对肢体活动度的影响。方法：选择2022年1月-2023年12月我院收治的膝关节骨折患者100例为本次研究对象，依据随机抽签法将其分为对照组（常规护理干预，n=50）和观察组（骨科-康复单元一体化康复干预，n=50）。比较两组患者肢体活动度，疼痛评分、膝关节功能评分以及生活质量评分。结果：术前，两组患者AROM对比差异不显著（P＞0.05），术后，观察组患者AROM优于对照组（P＜0.05）。术后，观察组NRS评分低于对照组（P＜0.05），观察组HSS评分、SF-12评分高于对照组（P＜0.05）。结论：骨科-康复单元一体化康复干预在膝关节骨折患者中的效果显著，缓解患者疼痛情况，改善肢体活动度，提升膝关节功能与生活质量，值得推广。

玉米作为一种重要的经济作物，它的产量和质量将对国家的农业发展产生重要的作用。在玉米的种植过程中采用水肥一体化的栽培管理方式，可以使玉米质量和产量得到很大改善，并且可以节省农户的生产费用，增强水肥资源的利用，从而使当地农户收入得到明显提高。所以，政府要加大推广资金的投入，对相关技术进行研究，加强农户的现代经营观念，转变农户的传统的种植经营观念，从而进一步提高水肥一体化技术的运用范围，使科技在玉米生产中的作用最大化，从而推动区域农业的可持续发展。

随着当今社会的进一步深化，各个行业也都有比较明显的成绩。在人们生活水平日益提高的今天，医疗事业的改革与发展也已步入了一个新的发展时期。为提高现阶段骨科护理工作的质量，研究者们对医护一体化模式进行了探讨与研究。关于新型医学模式在临床实践中的运用，对于提高骨科护理工作的质量和水平，具有重大的现实意义。

随着我国航空业的快速发展，航空企业对应用型技能人才提出了更高的需求，航空技能型人才必须具有较强的动手能力和扎实的实践经验。所以加强航空专业理实一体化教学模式的探索与实践工作势在必行。从某中职院校航空专业理实一体化教学实践出发，对现有理实一体化课程设置进行分析，并对课程设置存在的不足提出具有针对性的建议。

随着我国经济的快速发展，越来越多的城市，开始强化交通轨道的建设工作，在进行城市轨道交通工程的准备前期，需要结合我国当下的实际发展状况，选取合适的城市轨道交通系统，并针对方案的可行性与经济性进行分析与探讨，虽然我国当下针对此类问题没有一个统一的方案，但是仍有部分城市在进行建设的过程中，实现了城市交通轨道效益最大化的建设工作。因此在进行轨道交通的建设过程中，需要充分考虑对区域经济的影响，从而平定对未来发展的经济效益合理性进行分析，通过这种方法可以有效的实现经济效益的显著提升，同时保障城市轨道在修筑的过程中具有较高的安全性。本文将针对交通轨道在进行建设的过程中所产生的经济效益对区域发展所带来的影响进行分析，区域经济发展与区域轨道交通相互协调，相互循环，实现城市经济的全面发展。

建筑工程项目代建与监理一体化管理是建筑工程管理的主要趋势之一，对于工程建设管理起到非常重要的作用。本文针对建筑工程项目代建与监理一体化管理进行分析研究，文章首先分析代建与监理一体化管理优势，之后总结一体化管理面临的困境，最后结合现状提出建筑工程项目代建与监理一体化管理的工作要点，旨在为建筑工程项目代建管理提供参考和保障。

现代教育的发展进入发展“快车道”，在互联网教育的支持下，形成了“线上+线下”的一体化教育模式，并取得显著成效，响应时代的发展目标。但从“线上+线下”一体化的教育实践中也出现了诸多难点，表现为标准难统一、线上线下无法交流、投入产出比例不均以及教师任务繁重等情况，要积极探索突破路径，围绕教育实践的难点展开。

天然气作为优质清洁高效的绿色低碳能源，被人们所熟知，但天然气具有不易储存的内生属性，导致天然气的运输严重依赖管道。因此天然气管网作为连接天然气资源与市场的中间枢纽，其管网输送能力直接影响天然气产业上下游的供求关系，本文通过解读西南油气田全业务链一体化协同定义与内涵，明确管道业务在天然气产运储销一体化中的定位，分析天然气管网运行现状与面临的主要挑战，对管网能力在天然气产运储销一体化协同中的应用场景进行初步探讨，对公司高质量发展有着积极意义。

社会主义精神文明建设是在当前的经济与社会背景下提升国民素质和经济与社会总体发展水平的重要环节,而社会主义核心价值观已成为社会主义精神文明建设的重要关键内容,但特别是价值观教学工作与艺术类高校之间的教学一体化问题,仍待进一步改进。本章以湖南省工艺美术职业学校为例,通过深入分析社会主义价值观教学一体化的重要意义,并给出了富有实际意义的具体措施与要求,希望对社会主义核心价值观的教学与推广带来更有力的帮助与保障。

本文对电力数字化营配一体化进行探讨，分为三个部分：数字化营配一体化概念、内容和关键技术和难点。其中，数字化营配一体化的内容包括数据整合和信息共享、业务流程优化和效率提升，以及对客户需求的精准洞察和个性化服务。数字化营配一体化的关键技术和难点包括移动互联网技术、大数据技术和营配一体化数据模型管理技术等。本文重点探讨了营配一体化数据模型管理技术的应用和难点。最后，本文以电力数字化营配一体化平台为例，对数字化营配一体化的应用建设进行了研究。

目的：探讨眼科护理工作的新模式，加强医护一体化模式的应用，使眼科护理工作的效果及质量得到更加有效地提高。方法：选择了我院2018年6月份——2019年6月份收治的眼科患者共计44例，并采取随机分组的方式，将患者分为观察组和对照组，每组患者为22例，分别采取了医护一体化护理模式和传统护理模式，之后对比两组患者的护理效果及护理质量。结果：医护一体化模式的应用，对患者的实际情况予以高度重视，提升了护理针对性，提高了患者护理满意度，对患者病情好转，促进患者康复起到了更好的效果。结论：通过采取医护一体化模式，提升了眼科护理工作的效果及质量，值得进行临床推广及实践应用。