文章-世纪中文出版社

任大林熊建辉方群《软件工程研究》 2022年11期

摘要:

本文指出，作为专利审查人员应熟练使用本领域中常用的工程分析软件，以便与申请人/代理人就技术层面进行有效沟通，这是提高站位本领域技术人员能力的有效手段。

健康知识护理宣教在宫颈癌早期筛查中应用效果分析下载：177 浏览：2080

刘丽湘《护理研究杂志》 2021年4期

摘要:

目的：研究分析在宫颈癌早期筛查中进行健康知识护理宣教的应用及效果。方法：将本院2019年2月-2022年2月接收的100例患者作为研究对象，随机分为观察组、对照组各50例，对照组在进行宫颈癌早期筛查时进行常规检查以及解答患者问题，观察组在对照组的基础上给予健康知识护理宣教。对比两组在宫颈癌早期筛查时统计筛查人员对该疾病的知识掌握度；宫颈癌早期筛查时的焦虑情绪评分表（HADS-A）、抑郁情绪评分表(HADS-D)干预前后比较；两组宫颈癌健康知识得分比较。结果：观察组掌握度48（96%）比对照组38（76%）高，差异有统计学意义（P＜0.05）；两组研究对象护理后HAMD、HAMA评分比较，观察组对象的HAMD、HAMA评分均优于对照组，差异有统计学意义（p＜0.05）；观察组各项指标均比对照组高，差异有统计学意义（p＜0.05）。结论：宣传宫颈癌健康知识教育能够使女性了解疾病的发生、危害，缓解女性对宫颈癌的焦虑情绪，提高女性对宫颈癌的了解及重视，使其能够自主进行相关检查，提高女性预防意识，做到早诊早治，值得推广。

新闻英语语篇中社会与认知因素的话语成分分析下载：204 浏览：1995

葛丽芳《社会科学研究进展》 2022年8期

摘要:

在批评话语分析的视角下，根据von Dijk语境新模式理论，对英语新闻语篇中的社会因素和认知因素进行分析，实质上是通过将话语、认知和社会三个维度结合在一起的话语分析来研究社会问题。

探究如何开展幼儿园社会领域教学下载：201 浏览：1828

左凤玲《社会科学研究进展》 2022年6期

摘要:

幼儿对事物的理解和判断能力非常低，同时，现阶段的幼儿园开展社会领域教学方法比较单一，对幼儿的教学大部分都停留在基础知识和理论教学上，因此针对这种情况，本文分析了在幼儿园如何开展社会领域教学的策略。

如何培养学生在高中地理学科中的逻辑思维能力下载：83 浏览：647

王金梅《地理研究进展》 2024年8期

摘要:

在高中阶段，地理学科以其独特的魅力，成为考察学生逻辑思维能力和空间想象力的重要学科。相较于初中，高中地理不仅在知识深度和广度上有所提升，更重要的是，它对学生的逻辑思维能力提出了更高的要求。虽然高中地理教材在一定程度上是对初中地理的补充和拓展，但在理解和运用地理知识上，学生需要付出更多的努力来提升自己的逻辑思维能力。

协同视角下新能源汽车知识产权管理系统运行机制分析下载：121 浏览：1270

徐卉娟毕晓悦《低碳研究》 2023年5期

摘要:

新能源知识创新知识产权系统机制是由知识产权开发子系统、运营子系统和保护子系统的分工与协作，使得各子系统在稳定有序发展的同时，相互之间能够达成较为理想的一致性发展关系，实现促进协调发展，保障知识产权，最终实现新能源汽车领域技术的创新。本文通过对协同机制的相关分析，以期达到战略实施推进效果最优。针对目前我国区域知识产权战略实施协同的特点，提出了保障新能源汽车知识产权管理系统协同发展的优化构建。

基于区域认知素养的高中地理主题式教学探究下载：84 浏览：1016

罗灿文《地理研究进展》 2024年7期

摘要:

区域认知是学生应具备的核心素养之一，主要是指学生在认知地理内容时，运用空间—区域的观点认识地理环境的思维方式和能力。基于此，教师可以采取主题式教学法，通过整合主题资源、创设主题情境、设计主题活动、拓展课堂容量、提升思维能力、深化区域认知等，实现培养学生区域认知素养的目的。

大气环境监测中大数据技术的应用实践探究下载：86 浏览：797

佟鑫《中国环境保护》 2024年7期

摘要:

大数据技术作为互联网、物联网与云计算技术迅速发展的产物，因其高效的数据处理和分析能力，成为大气环境监测领域的理想工具。它能实时在线处理大量、多种类的大气环境数据，为环保管理和决策提供精准且及时的数据支持。部分地区已利用此技术构建空气质量在线监测系统，实现了对区域空气质量的实时监控和深度分析，大大提升了监测效率和精度。本篇文章将详细阐述大数据技术在大气环境监测中的应用现状及其研究进展，以期为该技术在大气环境监测中的进一步推广提供参考。

动手操作——数学知识由具体到抽象的桥梁下载：347 浏览：2862

徐永梅《数学教学与研究》 2021年7期

摘要:

数学是一门有具体到抽象的学科，期间要结合学生年龄特点，对数学概念、结论的得出都要经历动手操作这一环节，由感性认识上升到理性认识。动手操作在数学知识的学习过程中有其必要性，对学生能力的培养也益处多多。

陶行知“教学做合一”思想在高中地理课堂中的应用研究陶行知“教学做合一”思想在高中地理课堂中的应用研究下载：64 浏览：800

李慧娟《地理研究进展》 2024年5期

摘要:

本研究旨在探讨陶行知“教学做合一”思想在高中地理课堂中的应用及其效果。通过对陶行知“教学做合一”理念的深入解读，结合高中地理课程特点，本文设计并实施了一系列教学实践活动，该思想的应用不仅有助于提高了学生的学习兴趣和积极性，还促进了学生实践能力和创新思维的培养。总体而言，陶行知“教学做合一”思想在高中地理课堂中的应用具有重要的理论和实践价值，值得进一步推广和实践。

电商背景下消费者知悉真情权的保护研究下载：88 浏览：1682

田溶瑞史玉倩《电子商务进展》 2023年5期

摘要:

知悉真情权是消费者权益体系的基础部分。电商背景下，由于网购的虚拟性和远程性，消费者的知悉真情权更容易受到侵害。通过调查问卷获得的数据显示，消费者的知悉真情权受侵害的范围广，涉及的品类多，造成的影响大。背后是消费者对自己的权益保护模糊不清，商家和平台含糊其辞，相关的法律法规有待完善。基于此，从政策、平台、商家、消费者四个方面提出了相关完善措施。

关于运用综合思维解答高中地理选择题的策略下载：75 浏览：822

杨慧明《地理研究进展》 2024年3期

摘要:

高中地理是一门综合性极强的学科，不仅涉及到自然地理知识，还包括人文地理、环境地理等方面的学问。在高中地理的学习过程中，选择题因其测试范围广泛、形式多样、答题时间限制等特点，成为考查学生地理综合知识与思维能力的重要题型。本文旨在探讨如何应用综合思维策略有效解答高中地理选择题，旨在帮助学生提高解题效率和准确度。

高中地理区域认知素养培养庶谈下载：198 浏览：1092

杨书祯《地理研究进展》 2023年10期

摘要:

区域认知是学生在认识人地关系的背景下，深入探究与分析地域知识的能力。高中地理学科中区域认知重点关注了人与地理的和谐发展，在教学过程中，教师应当提醒学生，在学习不同的地域系统时，需要结合不同的特征与具体情况来进行分析与推测，由此帮助学生更好地理解核心概念﹑构建认知结构，有助于对知识的迁移。对于区域地理的学习需要结合学情逐步展开，使学生结合地理规律逐步掌握学习方法与探究规律，由此提高地理素养中的区域认知能力。

工业文明到信息文明转型中的新闻学创新下载：249 浏览：2611

陈天莹《新闻传播研究》 2021年8期

摘要:

随着媒介技术的高速发展，我国媒介融合跨入深度融合时期。作为新闻媒体人才摇篮的新闻学专业承担着重要使命。媒体深度融合时代，从新闻内容生产到新闻内容的传播运营，传统新闻传播理念发生了颠覆性变革。在此背景下，如何培养适应新需求的新闻学传播人才，成为高校面对的新课题。

谈电子商务中的知识产权问题下载：108 浏览：1925

赵航《电子商务进展》 2022年9期

摘要:

随着互联网技术的不断发展，电商平台的日趋完善，电子商务成为一种广受欢迎的交易形式。但是随着电子商务的进一步发展，网络交易体量越来越大，由此产生的不良问题也多了起来，知识产权问题就是其中一个等待解决的问题。本文针对当前电子商务中的知识产权问题现状做出分析，并提出了解决相关问题的措施。

大学生艾滋病防治知识认知情况调查分析下载：189 浏览：2562

刘建强《预防医学杂志》 2021年3期

摘要:

目的：研究分析大学生艾滋病防治知识认知情况。方法：研究对象为某地区6所高校的本科学生，采取分层抽样法于每所高校随机抽取2-3个系，之后采用整群抽样法以班级为单位抽取3015名大学生，使用艾滋病防治知识问卷采用匿名方式于各校教室内对大学生进行调查，本次研究共发放3015份调查问卷且全部回收，其中有效问卷3000份，有效问卷率为99.50%。结果：大学生对无保护性行为、血液、母婴以及与多人性交、共用注射器、戴安全套等艾滋病知识知晓率较高，对蚊虫叮咬、公用马桶、服用抗艾滋药物、治愈性病以及增强体质等艾滋病知识知晓率较低；男大学生与女大学生相比，在母婴传播、蚊虫叮咬、公用马桶、共同进餐、抗艾滋药物、治愈性病、戴安全套及增强体质八个方面的艾滋病知识知晓率存在显著差异（P<0.05），其中在蚊虫叮咬、公用马桶、共同进餐、抗艾滋药物、戴安全套、增强体质六个方面男生知晓率高于女生（P<0.05），而在母婴传播、治愈性病两个方面女生知晓率高于男生（P<0.05）；在无保护性行为、血液传播、与多人性交、共用注射器四个方面的艾滋病知识知晓率无明显差异（P>0.05）。结论：大学生对艾滋病防治知识的认知较为全面，但不同性别大学生对不同艾滋病防治知识知晓率存在明显差异，且对部分防治知识认知偏低，未来应根据在校大学生的实际情况开展针对性的艾滋病防治知识教育，帮助其树立正确的信念与态度。

浅议企业知识产权管理工作中现存的问题及对策下载：181 浏览：1774

王玉健《当代管理》 2023年5期

摘要:

知识产权是企业核心竞争力的重要组成部分。随着市场经济的发展和全球竞争的加剧，企业对知识产权的重视程度越来越高。但是，企业知识产权管理工作中存在一些问题，如知识产权保护意识不强、知识产权管理体制不健全、知识产权合规管理不完善等。这些问题给企业带来了不良影响，阻碍了企业发展步伐。因此，本文旨在通过分析现有问题，提出相应的对策，以促进企业知识产权管理工作的规范化、科学化和有效化。

持续连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者疾病认知、遵医行为及满意度的影响下载：185 浏览：2558

彭继桃《预防医学杂志》 2021年3期

摘要:

目的：探究持续连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者疾病认知、遵医行为及满意度的影响。方法：本次的研究一共将48例慢性宫颈炎患者选进，时间最初为2020.3月，最终为2021.3月。使用随机方式将其分为不同的2组，即对照和试验2组，均有24例。前者实施常规护理，后者在对照组基础上实施持续连贯性护理健康教育，对比护理结果。结果：护理后试验组疾病认知程度、遵医行为与满意度均高于对照组，P＜0.05，结果存在差异。结论：对该患者实施持续连贯性护理健康教育具有良好效果。

基于软件研发效能态势的研究及应用分析下载：264 浏览：2457

唐健明郑乃中黄艾威刘朋黄铁脉曾琦娟曾艳母莉蓉《软件工程研究》 2021年10期

摘要:

在竞争激烈、瞬息万变的软件市场中，软件研发团队在软件企业中逐渐体现出了核心价值，软件企业的核心竞争力之一就是以保证软件研发的成果和质量。在软件系统开发管理中，开发效能评估已经成为不可或缺的一部分，随着效能评估重要性的突显，效能评估任务趋于系统化、复杂化、体系化。本文以研发效能态势感知平台为例，从开发人员代码质量度量角度分析研发效能，提出一个效能指标的分解和完整性审核的解决方案。

大众视角下的林业科普内容与传播研究下载：102 浏览：1140

周翔《林业研究》 2024年5期

摘要:

本文基于大众视角，深入探讨了林业科普内容与传播效果。通过系统梳理林业科普的现有研究、分析林业科普内容的受众需求特点、评估传播效果，并结合具体案例分析，旨在为林业科普工作提供有针对性的优化建议。研究结果表明，满足大众需求的林业科普内容更具吸引力，而多元化的传播策略能有效提升科普效果。本文旨在为林业科普的普及与公众生态意识的提升提供科学指导与实践参考。

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