文章-世纪中文出版社

傅森《中国教育学报》 2022年3期

摘要:

伴随着我国社会和经济突飞猛进的发展与进步，各行各业都取得了飞速的发展。在新时代背景下，相关部门对人才培养工作所提出的要求更加严格，只有这，样才能够促使我国社会舆情与经济的发展需要得到满足。在高职院校优秀人才的培养工作中，辅导员这一角色发挥着至关重要的作用，应当提升对高职院校辅导员工作的关注度。文章依据我国高职院校辅导员思想政治教育工作的具体情况，分析了新时代背景下高职院校辅导员思想政治教育工作中所存在的缺陷与不足之处，并制定了新时代背景下高职院校辅导员思想政治教育工作的创新策略，旨在为相关工作提供理论参考。

"互联网+"背景下创新创业教育理念在高职思政教育中的应用下载：255 浏览：3229

丁杰伟叶平郑鹏飞邱扬竣《教育实践与创新》 2021年2期

摘要:

全民创新创业是当前国内经济发展形式的主要特征，同时也是新时期市场经济模式下的必然趋势。基于高职院校培育人才的特点，为学生开展创新创业教育成为了提高学生就业机率的有效方式。为此，本文围绕互联网背景下针对高职院校开展思政教育的有效途径开了研究，希望能够提出合理措施，进一步提升创新创业教育的实效性。

以职业为先导的体育教学策略创新下载：205 浏览：3134

米朋树《教育实践与创新》 2021年1期

摘要:

纵观古今，无论是科学领域，还是文学领域，能做出巨大成就的人多具备创造能力。而随着时代的发展，现代社会对人才的要求早已非工业革命时期的技能熟练了，在人工智能快速发展的当下，创新能力成为衡量一个人越来越重要的指标。创新素养教育即是在这样的情况下流行的一种教学理念，注重学生创造能力的培养。与知识性学科不同，体育学科主要以活动为载体，教学场景在室外，这让体育的教学与知识性学科的教学有巨大的异处。而在创新素养培养的理念下，教师也需要创新教学方法，将创新能力培养与体育学科有机结合，以更有效地提高学生的创新能力。

高职辅导员在学生管理工作中面临的困境及对策研究下载：165 浏览：1194

罗世春《教学管理研究》 2024年12期

摘要:

高职院校，作为普通高等教育体系的关键一环，承载着为国家孕育高素质技能型人才的重大使命。在这一教育阵地上，辅导员不仅是学生管理的直接执行者，更是学生成长道路上的重要引路人。通过细致入微的关怀与指导，在学生全面发展、技能锤炼及素质提升方面扮演着无可替代的角色。

医学影像学虚拟仿真实验教学项目的实践与思考下载：30 浏览：737

刘大飞吴雪源《医学研究前沿》 2024年12期

摘要:

传统的医学影像学教学主要以讲授的方式为主，并将记忆学习作为核心任务，导致学生的课堂实践内容有所缺失，且这种教学方式不利于提升学生对医学影像学理论知识的深入理解，无法有效实现理论与实践的结合。因此，文章对医学影像学虚拟仿真实验教学项目的实践与进行思考，进而分析出虚拟仿真实验教学项目在医学影像学的应用价值，以及实际存在的问题，进而提出合理化的建议。

职业院校机械加工实践教学的创新路径研究下载：70 浏览：774

李楠时《教师教育与创新》 2024年10期

摘要:

随着职业教育的蓬勃发展，机械加工实践教学在职业院校中愈发关键。但传统实践教学模式已难以适应现代制造业对高技能人才的迫切需求。为培养出更多符合市场需求的技术人才，职业院校需不断创新实践教学模式，强化校企合作，引入先进技术和设备，提升学生实际操作能力和创新能力。

教学信息化在高职课程《客户关系管理》中的应用研究下载：98 浏览：1062

王省逸《教学管理研究》 2024年7期

摘要:

随着信息技术的快速发展，教学信息化已经成为高等教育领域的重要发展方向之一。本文以高职课程《客户关系管理》为研究对象，探讨了教学信息化在该课程中的应用。通过文献综述、问卷调查和实证研究等方法，本文发现教学信息化在高职课程《客户关系管理》中的应用可以有效提升学生的学习兴趣、提高教学效果，并且能够培养学生的信息技术能力和实践能力。通过实践探索，旨在为高职《客户关系管理》课程教学提供信息化改革的新思路。

民航安全技术管理专业课程思政探索与实践下载：197 浏览：1064

孙锜雯《教学管理研究》 2024年4期

摘要:

本文围绕民航安全技术管理专业课程的思政教育进行了深入探讨和实践分析。文章首先阐述了民航安全技术管理专业的重要性及其与思政教育的内在联系。进而，从课程思政的角度出发，详细论述了如何在专业教学中融入思政教育元素，旨在培养学生的风险忧患意识、安全责任意识、文明服务意识和敬业奉献意识。通过探讨课程思政的设计理念与实施路径，本文旨在为民航安全技术管理专业的教学改革提供理论支持和实践指导。

高职院校线上教学的创新之路下载：197 浏览：1826

李文倩《中国教育学报》 2021年8期

摘要:

线上教学是教育部面临此次危机，推出的“线上教学”举措，与日常信息化教学有着本质的不同。日常信息化教学经过任课教师的精心设计与打磨，“线上教学”是在线上教学还未完全普及、网络教学资源不够丰富的情况下，临时推出的举措。线上教学并不是单纯把日常课堂搬到网上，它还面临着许多问题。高等职业教育与学科型普通高等教育有很大的差异，虽然属于高等教育的范畴，但有着自身的特点。高等职业教育是以“应用”为宗旨构建的课程和教学内容。面对防控的常态化与持久性，怎样让高职院校的线上教学在此“新常态”下高效进行？高职院校的线上教学存在哪些问题，这些问题有何解决的策略？笔者将从这两个方面谈谈自己的见解。

高职院校创新创业课程监测评估体系研究下载：73 浏览：809

刘秀敏周洁《教师教育与创新》 2024年6期

摘要:

本文研究了高职院校创新创业课程的监测评估体系。通过分析创新创业课程的重要性及其在高职院校中的应用现状，提出了建立科学有效的监测评估体系的必要性，并探讨了监测评估体系的设计原则和具体实施方法。通过有效监测和评估创新创业课程的质量和效果，可以提供有针对性的改进措施和指导，促进高职院校创新创业教育的发展。

高校智能化实训室建设与管理模式研究下载：177 浏览：1072

赵振东《教学管理研究》 2024年4期

摘要:

本研究旨在深入探讨高校智能化实训室的建设及其管理模式。首先，详细阐述了智能化实训室的概念、特点，并针对硬件设施的选择与配置、网络架构与信息安全，以及环境设计与布局进行了全面的分析。接着，从实训室使用规定与制度、维护与技术支持、教学资源管理到安全管理等多个方面，深入剖析了高校智能化实训室的管理模式。通过本研究，我们期望能够为高校实训室建设的智能化、高效化提供理论支持和实践指导，以提升实践教学的质量和效果。

大学英语混合式教学中医学职业院校学生自主学习能力培养研究下载：113 浏览：1268

沙吉庆毛丽丽赵加蕙穆秀安

摘要:

本文从学习计划性、学习态度、网络资源运用、学习工具运用、学习方法等五个方面将混合式教学模式与英语自主学习理论结合起来进行深入研究和探讨，从医学职业院校大学英语教学实际出发，探讨在混合式教学模式中如何培养学生自主学习能力，为大学英语教学革新提供策略建议。

高校创新创业教育价值及其路径研究下载：248 浏览：1979

马晓龙《中国教育学报》 2021年6期

摘要:

随着高校创新创业教育的发展，必然要实现高校创新创业教育的价值问题。厘清高校创新创业教育的价值旨趣是创新创业教育职能的应有之义；探求创新创业人才培养价值诉求是高校创新创业教育价值根本所在；探寻实现高校创新创业教育价值的路径：普及创新创业类课程，践行专创融合融合，理论与实践相结合。只有不断开拓创新创业教育的新路径，逐步拓展高校创新创业教育的新渠道。才能真正把握高校创新创业教育的价值，也才能实现高校创新创业教育的价值。

PDCA管理方法在医院药学服务中的应用价值研究下载：115 浏览：1486

陈宇欢《中国医学研究》 2024年7期

摘要:

目的：研究医院药学服务中应用PDCA管理的价值。方法：我院于2023年1月进行了PDCA管理方法的施行，将2022年1月～12月在我院接受药学服务的150例患者设为对照组，2023年1月～12月在我院接受药学服务的150例患者设为观察组，比较组间药学服务质量评分和事故发生率差异。结果：观察组患者的药学服务质量评分比对照组高，事故发生率则低于对照组，P＜0.05。结论：PDCA管理方法可有效提升医院药学服务质量，并能够降低事故发生概率，能够为患者提供更加优质的药学服务，可进行推广应用。

线上线下混合式教学模式改革与创新——以《思想道德与法治》为例下载：70 浏览：809

段彬《教师教育与创新》 2024年2期

摘要:

基于教学内容及学情分析，我们的教学设计始终坚持马克思主义的指导地位，夯实实现中国梦的思想基础，在我校自建《思想道德与法治》课在线开放课程基础上，采用线上线下混合式教学模式。

大专婴幼儿托育服务与管理专业教学的优化路径下载：102 浏览：1165

侯笑笑王亚楠《教学管理研究》 2024年2期

摘要:

随着人们生活水平的提高和家庭结构的变化，婴幼儿托育服务的需求日益增长。婴幼儿托育服务的质量和管理水平关乎儿童、家庭与社会的健康、稳定发展。然而，目前我国的婴幼儿托育服务行业仍面临着人才短缺、服务质量参差不齐等问题。为突破现有困境，本文对大专婴幼儿托育服务与管理专业人才的培养策略进行了研究，并提出了一些有效的培养举措。

高职院校体育课程思政学习成效评价研究下载：73 浏览：1004

黄湘《教育研究与发展论坛》 2024年8期

摘要:

面对高等职业教育中体育课程的发展挑战，关键问题在于如何有效融合课程思想政治教育，实现在体育教学中对学生进行全面发展的培养。通过将思政元素整合到体育教学中，不仅能够加强学生的身体锻炼，同时也能在精神层面上进行教育，为塑造全面发展的人才提供支持。文章首先对课程思政的概念进行了阐释，接着分析了目前高职院校体育教育的具体情况，明确了课程思政在体育教学中的重要性，并讨论了如何在体育教学实践中有效实施课程思政的策略，旨在促进思政教育在体育教学中的深入应用。

多媒体与虚拟现实技术在创新创业在线教学中的应用与效果评估下载：75 浏览：824

王磊宋晓阳《教师教育与创新》 2024年1期

摘要:

本研究探讨了多媒体与虚拟现实技术在创新创业在线教学中的应用与效果评估。多媒体技术提供了丰富多样的教育资源和个性化学习体验，增强了学生的创新思维和实际操作能力。虚拟现实技术通过沉浸式学习体验模拟创新创业场景，培养了创新能力和解决问题的技能。研究发现，这些技术应用提高了教学效果和学生的学习动机，有助于培养创新创业人才。未来的研究方向包括更深入的效果评估和教育改革的进一步推动。

“新工科”背景下高职软件技术专业创新教学模式研究下载：75 浏览：814

骆华《教师教育与创新》 2024年1期

摘要:

本研究旨在探索“新工科”背景下，高职软件技术专业如何进行创新教学模式的改革。研究采用文献研究法，通过收集和分析当前高职软件技术专业教学存在的问题，以及“新工科”背景下产教融合的理念，提出新的教学模式改革策略。研究结果显示，“新工科”背景下，高职软件技术专业应加强校企合作，实现工作过程导向的项目化教学，并增加情景模拟教学，培养学生的工程意识。这些创新教学模式可以提高学生的动手实践能力和解决复杂工程问题的能力。研究结论对促进高职软件技术专业教学质量提高具有重要借鉴意义。

高职机械电工电子类专业应用创新型人才培养下载：267 浏览：2009

王小刚《中国教育学报》 2021年4期

摘要:

分析了高职院校电子专业的培养特点和知识结构，高职院校从以下几个方面论述了机械电工专业应用创新：构建以机械电工电子技术为轴心的课程体系，构建应用型、创新型教师队伍，构建“理论++模拟实践”创新培训平台，构建多层次职业能力培养体系，分阶段具体构建人才培养模式。

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