文章-世纪中文出版社

莫国锋《中国教育探索》 2024年2期

摘要:

当前，培智学校智力障碍学生面临毕业去向模糊、就业安置渠道狭窄的困境。如何帮助家庭针对这些学生开展转衔教育显得尤为重要。我校以生涯发展理论和工作本位学习理论为理论支撑，从本校和所在地区的实际情况出发，创设家庭、学校与社会三力合一的转衔教育环境支持体系，完善转衔教育个案跟踪服务工作，并就如何在毕业生家庭教育中开展转衔教育进行了初步探索。

建设工程检测管理存在的问题和解决措施下载：244 浏览：2448

陈伟荣《建筑与工程管理》 2021年12期

摘要:

随着经济的不断发展，国家为更好规范市场作出了一系列整改，由于建设工程规模的不断扩展，自2005年起，有关部门开始加强对建设工程的管理，并落实到项目的各个环节。在这种大环境下，想要保证建设工程的质量，检测管理工作尤为重要。为适应市场发展，建设工程的相关承包工作由原来的政府指派改变到现在的企业竞争。

气象防雷防灾中信息技术的实际应用下载：88 浏览：892

丁伟杰陈燕黄志聪《气候变化研究》 2024年8期

摘要:

随着全球气温变暖，气候条件变得更加复杂，各种气象灾害频发，不仅影响到正常社会活动，而且对人们生命财产安全会构成威胁。为了提升气象防雷防灾水平，要加强信息技术的运用，最大程度降低损失。文章先介绍气象防雷防灾相关内容，再分析信息技术应用于实际工作的重要性，最后论述目前现状和应对措施，不断提升气象防雷防灾水平。

重金属污染水稻中镉的减量化控制技术分析下载：320 浏览：2844

杨启豪《水资源研究进展》 2021年9期

摘要:

文章基于重金属污染水稻中镉的减量化控制技术进行研究，以盆栽实验法、基地种植方法进行对比研究。探讨重金属污染水稻中镉的减量化控制技术要点，获得最佳的种植工艺路径，新工艺对重金属污染水稻中Cd（镉）含量具有良好的降低效果。

小学体育课程思政教学一体化研究下载：89 浏览：907

李振源《体育学报》 2024年9期

摘要:

体育课程作为学校教育的重要组成部分，对学生的身心健康和全面发展起着重要作用。然而，随着社会的快速发展和教育理念的不断更新，传统的体育课程模式已经难以满足现代学生思想道德品质的培养需求。因此，在体育课程中融入思政教育元素已经成为当下教育改革的热点之一。本研究旨在探索小学体育课程思政教学一体化的方法和途径，以期为提升学生的思想品质和综合素养提供有益的思路和实践经验。

老年糖尿病合并高血压社区护理干预研究下载：131 浏览：1409

梁敏娣《护理研究杂志》 2023年12期

摘要:

目的：研究老年糖尿病合并高血压患者的康复治疗中，采用社区护理干预措施的应用价值。方法：选取2022年1月-2022年12月间的80例老年糖尿病合并高血压患者入组，依据护理干预方式的不同，将所选对象随机纳入对照组与观察组。给予对照组40例老年患者采取常规护理干预方式，对观察组的40例老年患者实施社区护理干预措施，评价两组护理干预方式的护理效果。结果：观察组经过社区护理干预后，老年患者血压及血糖水平得到有效改善，护理效果明显优于对照组，P＜0.05。结论：相比于常规护理模式，社区护理干预措施在老年糖尿病合并高血压患者的康复护理中应用效果显著，能够帮助患者控制病情发展。

宫颈扩张球囊联合缩宫素促足月妊娠产妇宫颈成熟过程中的护理配合效果研究下载：129 浏览：1427

陈丽丽《护理研究杂志》 2023年12期

摘要:

目的：探讨在促足月妊娠产妇宫颈成熟过程中，宫颈扩张球囊联合缩宫素方案的护理配合效果。方法：选取我院接诊的足月妊娠引产产妇40例，根据护理措施将其分为两组，即对照组与观察组，各组各有产妇20例，两组均接受宫颈扩张球囊联合缩宫素干预，对照组实施护理，观察组实施系统规范化护理配合，对比两组产妇宫颈成熟变化、产程时间以及分娩结局。结果：对照组、观察组干预后宫颈成熟度Bishop评分分别为（6.25±1.36）分、（8.91±1.52）分，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组第一产程、第二产程、总产程时间均低于对照组（P<0.05）；对照组、观察组顺产率分别为60.00%、80.00%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：宫颈扩张球囊联合缩宫素方案可促进足月妊娠产妇宫颈成熟，而配合有效的护理干预更利于产程时间的缩短和顺产率的提升，值得推广。

浅谈夜间训练对我校体育高考的重要性下载：79 浏览：792

李家鑫《体育学报》 2024年4期

摘要:

2020届时我校首届实行的夜间训练，这种模式的实行是通过学校、级组、家长、教师和学生多方面的共同决议下实行，增加夜间训练是势在必行的重要举措。在短短的最后2个多月的夜间(晚上7点至9点30分)训练，其重点在改变和提高学生的专项能力、心理能力和理论学习方面力求实效性。找准提升训练实效的途径，充分挖掘各方面的教学资源，循序渐进地提升夜间训练的质量，力求手段与目的、动机和效果的统一。最终在夜间训练的模式下，学生的成绩有了很大的进步，夜间训练取得了实质性的进步。有改变才有进步，有改变才有创新。最终我校2020届28人名高三体育生，从5次的模拟考无一人上240分到最终参加体育高考考试中获得240分以上共有8人次。创下了近三年以来的最好成绩。本文就阐述了我校的一些夜间训练的情况以及效果，希望对今后的体育高考训练中有一定的帮助和借鉴意义。

特殊教育学校劳动教育专题课程构建实践研究下载：243 浏览：1462

王丽婷《课程教育研究》 2023年7期

摘要:

特殊教育中劳动技能课程是《特殊学校义务教育课程设置实验方案》中明确规定的必修课程，是为了帮助包括患有智力障碍等类型的个体，最终能够通过在学校的学习，找到自身回归社会的桥梁。基于此，我校提出了该课题的研究，从特殊教育培智学校劳动技能课程构建的角度出发，开发高年级重度智力障碍学生劳动技能的校本专项课程。

家校共育视角下初中生社会责任感的培养路径探讨下载：79 浏览：966

汪元兴《中国社会科学学报》 2024年7期

摘要:

本文旨在探讨家校共育视角下初中生社会责任感的培养路径。通过分析家庭与学校在学生社会责任感形成过程中的角色与责任，提出了一系列具体可行的培养策略。文章强调，家庭与学校的紧密合作是促进学生社会责任感形成的关键，通过课程设置、社会实践活动、家庭教育及校园文化建设等多维度路径，共同构建学生社会责任感的培养体系。

基于STEAM活动开展大班幼儿入学社会准备教育的行动研究下载：81 浏览：823

陈丽花《社会科学研究进展》 2024年5期

摘要:

在幼儿大班阶段，作为其成长与学习的关键时期，为实现高质量教学目标，良好培养幼儿综合素养，需积极开展大班幼儿入学社会准备教育行动。基于STEAM教育理念出发，以项目式教学的形式，将科学、艺术、技术以及数学等多方面知识进行有机结合，帮助幼儿良好适应学习生活。对此，本文针对基于STEAM活动开展大班幼儿入学社会准备教育的行动展开分析，增强幼儿自主学习能力，有效培养创新思维的基础上，为社会培育未来人才。

新型自动气象站综合防雷技术研究下载：127 浏览：1371

李志江卢永祺梁旗俊《气候变化研究》 2023年3期

摘要:

新型自动气象站的仪器设备基本都是在室外连续工作,而且自动气象站仪器设备精密,对工作的环境和电源的稳定性都有很高的要求,如果被雷电击中就很容易造成损坏,所以，本文结合佛山市气象公共服务中心对新型自动气象站防雷系统管理实践，谈谈新型自动气象站的综合防雷技术，供关注者借鉴。

“双减”背景下小学“体育家庭作业”践行建构下载：156 浏览：1591

戴兰《体育学报》 2023年8期

摘要:

面对“双减”背景下，学校、家庭怎样共同促进学生健康成长为教育现代化、落实新课标要求，结合自己的课堂践行观察法，个别访谈法、逻辑分析法等，通过实践分析、路径架构、解决开展体育家庭作业的问题，寻求学校与家庭共同开展体育家庭作业的路径架构，进一步促进学生体质健康水平有效提升。

略谈可持续发展视角下的高中班主任德育工作下载：433 浏览：1451

陈绮雯《可持续发展与创新》 2023年8期

摘要:

可持续发展是关于自然、科学技术、经济、社会协调发展的理论和战略。教育既是可持续发展的一个重要目标，也是实现其他可持续发展目标的重要手段。高中班主任德育工作的对象是16—18岁的青年学生，他们在高中接受高层次的基础教育，同时也在向成为一个社会人的角色转变中。因此，如何通过德育工作让学生成为适应未来社会发展的可持续发展的人，值得身为高中班主任的我们去思考和实践。

小学足球体育课分层教学模式的构建研究下载：230 浏览：2046

丘德义《体育研究》 2022年6期

摘要:

小学足球体育教学作为提高学生体能培养学生素质的重要方式之一，在小学的教学当中有着无可替代的作用。但是在当前我国的小学体育教学当中由于体育并不是主科，导致了在课堂教学当中出现教师并不注重足球课程的开设，这并不利于学生的身心健康发展。尤其是在当前国务院供应厅于2019年发布的《体育强国建设纲要》当中谈到了，我国要加快从实现体育大国向体育强国的转变。因此，在小学足球体育教学当中应当要给予足够的重视，本文将会着重以分层教学的角度展开分析与研究。

“双减”政策下的整本书阅读教学策略研究下载：376 浏览：2714

易征兵《课程教育研究》 2022年2期

摘要:

“双减”直接限制了学科类校外培训机构的规模，缩小了课外培训时间，对校外培训机构来说可谓是影响巨大。但是，治教培机构易，治教育焦虑难。就像很多家长所担心的那样，如果学生不能在学校享受优质教育，改变现有教育资源的不均状况，那么，教育领域内的“剧场效应”就无法消除，对培训的需求也很可能通过其他方式来满足。坚持学校这个主阵地，就是守住“双降”的底线，只有守住底线，才能把“双降”落到实处。之所以引入整本书阅读,是为了避免当前初中语文阅读呈现的碎片化现象,加强初中生的阅读深度和广度,提高阅读能力。整本书阅读将泛读、精读、课内阅读和课外阅读融合到一起,能够使初中生养成爱阅读的好习惯,逐渐积累文学素材,为全面发展打下坚实的基础。初中语文教师应该积极推行整本书阅读,完善阅读教学体系,指导阅读技巧,激活初中生的语文思维，提高语文素养。

乡村景观在城乡规划设计中的运用分析下载：81 浏览：1000

张业平《中国设计》 2024年2期

摘要:

近年来，随着城市化进程的加快，乡村景观在城乡规划设计中的运用日益受到重视。乡村景观作为城市和乡村交汇处的重要组成部分，不仅承载了丰富的自然和人文资源，还具有重要的生态、社会和经济功能。合理运用乡村景观可以实现城乡发展的协调与平衡，提升居民的生活质量和幸福感。本文主要分析乡村景观在城乡规划设计中的运用。

城市轨道交通供电系统低碳节能技术探讨下载：133 浏览：1348

段斯楚《低碳研究》 2023年8期

摘要:

城市轨道交通作为现代城市交通系统的重要组成部分，其供电系统的低碳节能技术发展显得尤为重要。随着全球气候变化和环境污染问题的日益突出，传统的供电方式已经无法满足城市轨道交通系统的可持续发展需求。本文旨在探讨城市轨道交通供电系统的低碳节能技术，包括能源利用优化、再生能源应用、能量回收与储存等方面，以期为城市轨道交通的可持续发展提供技术支持和决策参考。

护理带教中应用循证护理带教对护生评下载：182 浏览：2509

苏玉桃张自肖岑瑞珊《国际护理学》 2021年6期

摘要:

目的：分析护理带教中循证护理带教的实施，对护生评判性思维的作用。方法：选择我院2018级高职护理实习生54名，以随机平行方法分组分为实验组和参照组2组，每组均为27名。实验组实施循证护理带教，参照组实施传统护理带教，比较两组的护理带教效果。结果：实验组的认知技能水平，显著高于参照组的认知技能水平，两组比较差异性存在（P＜0.05）。实验组和参照组护理实习生的评判性思维能力量表CTDI-CV评分进行对比，差异性突出（P＜0.05）。护理前、后实验组CTDI-CV评分对比处理，差异性显著（P＜0.05）。结论：循证护理带教的实施有助于培养护理实习生评判性思维，并且提升其认知技能水平。

浅谈幼儿园社会领域教育活动的问题及对策下载：161 浏览：1696

伍幸彩《社会科学研究进展》 2023年4期

摘要:

随着我国新课程改革的不断推进，幼儿园社会领域教育中更重视让幼儿亲近自然，重视多元化教育的发展。但是，现阶段幼儿社会领域教育活动依旧存在一些问题，从而对幼儿园教育各项活动的实施产生一定的影响。基于此，本文首先说明幼儿园社会领域教育活动概述，再叙述幼儿园社会领域教育活动存在的问题，最后对幼儿园社会领域教育活动对策进行阐述。

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