文章-世纪中文出版社

林秀英《历史教学研究》 2023年5期

摘要:

中国作为四大文明古国之一，有着灿烂悠久的文明，并形成了具有特色的优秀传统文化。基础教育承载着党的教育方针和教育思想，在“立德树人”中发挥着关键作用。高中生应该在教师的指引下，通过对历史这个学科的学习，更加重视和热爱中华民族古老的传统和文明,进而增强民族责任感使命感和爱国主义情怀，成为我国优秀传统文化的传承者、发扬者。高中历史教师必须提升在高中历史教学过程中的爱国主义意识培养的实效性，进而落实“立德树人”的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。基于此，本文将针对高中历史教学中培养学生爱国主义精神的有效措施进行分析和探究。

信息技术在初中地理教学中的应用探讨下载：251 浏览：3640

吴雪《信息通信与技术》 2023年9期

摘要:

随着时代科技在地理课堂教学中的融入，初中生能够在地理课堂上获得一个电子化、有趣味、感官性以及高效型的课程认知环境，并能够在高昂认知状态与能力水平的大力支持下释放出强大的主观能动性。可见，信息技术在地理教学中的应用能够大幅度提升地理教学的先进性、生本性、诱导性以及实效性，能够有效提升初中生的关注度、参与度、探究度，夯实地理教学的群众基础与能力保障。

高中历史跨学科渗透教学策略下载：236 浏览：2028

吴露璐《历史教学研究》 2023年4期

摘要:

在新文科改革背景下，文科建设过程中不可忽视学科壁垒，要改变原有的理念和方式，针对学科壁垒加以突破，以保障不同的学科能相互交叉，这样在培养人才时可应用复合型人才培养方式，令人才接触更多学科的知识，提高其综合能力。在现行学体系中，通常不局限于一门学科的知识系统。

基于大数据环境下计算机网络安全防护技术研究下载：109 浏览：1368

李娜《数据与科学》 2023年7期

摘要:

计算机网络安全问题的凸显，给人们的生产、生活带来很大的消极影响，其中最常见的是由于网络安全问题引起的信息泄漏和财产损失。随着网络信息化的飞速发展，对网络安全技术的需求也日益提高，因此，在加强现有技术的同时，积极运用新的网络安全技术，净化网络的传播环境，确保网络技术在工作、生活中的稳定应用势在必行。目前，由于计算机网络的安全保护技术在我国的应用还不完善，很难将其全部功能发挥出来，所以必须对所有的网络传输项目进行合并，从而提高网络信息安全技术的实施质量，并运用新的网络安全方法有效地控制各种风险。

国家安全教育与历史教学融合策略下载：327 浏览：3042

王迹《历史教学研究》 2022年10期

摘要:

国家安全教育意在立德树人，培养有自我安全意识和自我安全管理能力的人，培养有社会安全意识和社会安全风险应对能力的社会人，培养具有家国情怀和民族大义的现代公民。因此，自觉维护国家安全理应是未来公民不可或缺的素养，也是新时代国家安全教育课程的出发点。
本文主要分析国家安全教育与历史教学融合策略，并提出一些个人观点，以供参考。

初中历史教学中学生问题意识的培养下载：166 浏览：1919

逯会堂《历史研究进展》 2022年1期

摘要:

随着新课改的深入，教育界对基础教育阶段提出了新的要求，要求学生必须在基础知识的基础上，在扎实的基础上，积极思考，发现问题，提出问题，最终通过自己的努力来解决。这一过程有利于培养学生独立思考和解决问题的能力。文章笔者将对学生在历史课堂问题意识缺失的现状进行分析，提出一些相关措施，希望给广大历史教育工作者一些参考。

数据中心机房的节能技术研究下载：111 浏览：1531

赵国强1 吴艳2 《数据与科学》 2023年4期

摘要:

对于当前数据中心节能问题现状，需要我们根据运营现场数据指标分析和智能管控新技术研究给出一种新的节能管理方式，在积极探索一种数据中心节能运营模式的发展过程中，开始逐步进行全国各大行业间的智能节能运营试点研究工作，现已经实施初具成效。

大数据时代企业人力资源管理的提升策略探析下载：115 浏览：1560

孙海娟《数据与科学》 2023年2期

摘要:

在大数据时代，企业人力资源管理对于企业运营的意义是不可替代的。优质的企业人力资源管理方法能够优化企业用人管理模式，提升企业核心竞争力，实现企业的可持续发展，但却也存在着管理理念落后、体制不健全、管理工作与实际脱节、团队综合素养不足、责任不明、人力资源管理缺乏专业性、部分企业数据量大、人力资源管理者力不从心的问题。新时期，企业要提高人力资源管理效率，则应当更新科学的人力资源管理模式，完善人力资源管理体系，全面提高人员综合素质，强化人事管理专业能力，结合企业运行发展需求，及时调整人力资源管理策略，并加强人力资源管理培训，引入新思路、新方法与新技术，借助信息技术，实现科学化管理，从而更好地促进企业提升自身可持续发展的能力。

汽车机械故障原因及防范措施下载：120 浏览：1729

梁克群《装备技术研究》 2023年2期

摘要:

在新时代下，企业产量不断增多，各种新类型，新功能的汽车不断出现，尤其是轿车和货运车辆，也带动了汽车维修行业的发展，对于汽车而言，在运行过程中或者使用较长时间后都会因为各种原因发生故障问题，对此就需要进行维修和检查。此外，汽车的运行稳定和安全直接关系着社会经济的稳定，关系着人们的生命财产安全，对此需要加强对汽车故障原因的分析，根据具体类型和特点制定科学的对策，并做好防范工作，减少故障发生率。本文主要浅谈汽车机械故障原因及防范措施，具体阐述了机械故障类型和原因，后提出了具体的防范对策。

人教版初中体育与健康课程中校园足球与生物学科融合教学的实践研究下载：100 浏览：1452

黄鸽《生物学报》 2023年11期

摘要:

本研究针对人教版初中体育与健康课程中校园足球与生物学科的融合教学进行了实践探讨。研究发现，融合教学不仅能提升学生的足球技术，同时也能更好地理解生物学知识，促进健康理念的深入理解。设计了包含足球运动与生物学基础知识、足球技术与健康知识、足球比赛与团队协作能力的课程设计，并采取创设情境、互动式教学、引入竞赛机制等实施策略，取得了积极的教学效果。

混凝土建筑材料试验检测及质量控制措施下载：176 浏览：1777

侯俊凯《新材料》 2024年3期

摘要:

混凝土作为一种主要的建筑材料，在各类工程中扮演着重要角色。然而，混凝土的质量问题往往是影响工程质量和安全的重要隐患因素。因此，在混凝土建筑材料的试验检测和质量控制方面必须严格把关。本文旨在探讨混凝土试验检测的相关内容和质量控制的措施，以期为工程建设提供参考和指导。

AI在初中化学课堂教学中的应用下载：156 浏览：1301

周志伟《应用化学学报》 2024年9期

摘要:

在信息化、大数据、人工智能的新时代背景下，教育领域正经历着深刻的变革。AI技术的引入，不仅为传统教学模式注入了新的活力，也为实现个性化教学、提高教学效率提供了可能。初中化学作为自然科学的重要组成部分，其教学内容抽象、实验操作复杂，传统教学方法难以满足学生多样化的学习需求。因此，探索AI技术在初中化学课堂教学中的应用具有重要意义。

基于大单元教学的高中化学核心素养培育策略下载：78 浏览：903

霍英《化学研究前沿》 2024年10期

摘要:

随着教育改革的深入，大单元教学作为一种新型的教学模式，在高中化学教育中逐渐受到关注。本文旨在探讨基于大单元教学的高中化学核心素养培育策略。首先，分析了大单元教学的整体性、渐进性和关联性的特点；其次，论述了大单元教学在促进学生深度学习、培养综合能力和学科思维方面的优势；然后，提出了在高中化学教学中整合单元内容、优化教学目标、注重实验探究以及加强教师反思等具体策略。最后，详细阐述了这些策略对提高学生化学核心素养的实际意义。

初中化学教学中培养学生学习兴趣的有效策略下载：77 浏览：896

殷娟《化学研究前沿》 2024年8期

摘要:

在初中教育中，化学作为一门基础学科，对于培养学生的科学素养和实践能力具有重要意义。然而，由于化学知识的抽象性和难度，不少学生对化学学习缺乏兴趣。这篇文章的目标是研究如何在初中化学课程中，激发学生的学习热情，并通过实际的案例，提出科学的教育手段和策略，以期为优化化学教育成果提供借鉴。

生物质打捆直燃锅炉在乡镇集中供暖中的应用研究下载：65 浏览：860

杨继民曹爽周猛《生物技术研究》 2024年1期

摘要:

以煤炭为主的能源消耗结构，是我国空气污染不断恶化的主要原因，尤其燃煤锅炉的使用，不仅锅炉房内环境差，同时也加重了大气污染。针对这一问题，如何发展清洁替代能源，改善乡镇集中供暖环境、减少燃煤排放，应对大气污染就具有十分现实的意义。生物质打捆直燃锅炉，以生物质为燃料，采取旋风半气化燃烧方式，燃秸秆如燃气，实现清洁、低碳、低成本供暖，这一应用研究不仅大量消灭农村秸秆，也改善了乡镇锅炉房集中供暖的环境，更是一项节能减排的民心工程。

跨学科视角下小学体育教学的创新设计与实践下载：32 浏览：720

王祎琳《教育实践与创新》 2024年10期

摘要:

随着教育理念的不断更新，跨学科教学逐渐成为提升学生综合素质的重要途径。在小学阶段，体育教学不仅仅是身体锻炼的过程，更是培养学生团队合作、沟通能力和创造力的重要环节。将体育教学与其他学科，能够激发学生的学习兴趣，促进他们的全面发展。通过跨学科的视角，教师可以设计出更具趣味性和挑战性的教学活动，让学生在运动中探索知识、体验乐趣。本文将探讨跨学科视角下小学体育教学的创新设计与实践，旨在为教师提供参考，帮助他们在实际教学中有效整合各学科资源，培养学生的综合素养。

浅析中学生物实验课创新策略下载：1307 浏览：2234

曾凤群《生物学报》 2021年12期

摘要:

教育改革的深化，生物教学也需充分注重学生的年龄特点以及学习规律，实验已经成为当前生物教学中的重要组成部分，具有直观性、概括性以及简洁性的特点，相较于传统的文字，更有教学优势，同时也能更好地服务于教学实践。本文根据本人在惠州大亚湾经济技术开发区第一中学初中部的一线教学体会，针对初中生物实验教学特点以及学生的学习规律进行分析，探索实验的运用优化路径，及中学生物实验课创新策略，进行学生核心素养的培养。

情景教学模式在高中生物课堂的应用研究下载：188 浏览：2041

魏小英《生物技术研究》 2022年11期

摘要:

著名数学家波利亚说过这样一句话：“学习知识的最佳途径应该是敢于发现与探究知识。”所以只有将学生置身于教学情景中，才能够主动引发学生探究与发现知识，从而创造知识，获得启迪。在新的教育时期，我们应该尊重学生的主观意愿，注重对学生个性的发掘，努力将这种理念引入到教学活动中，让学生能够自己主动探求知识，获得自身素质的发展。因此，将情景教学法运用到生物教学中，能够实现学生心境共鸣，引发学生对学习的兴趣，促使他们在充满色彩的教学活动中乐于学习，乐于探究。

双减工作下幼儿园教育如何开展下载：127 浏览：2241

李会兰《中国教育学报》 2022年8期

摘要:

教育是百年大计，“双减”政策的出台，积极回应了社会的关切与期盼。然而，确保政策落到实处，还需要学校、社会、家庭三股力量真正形成相互理解、互相支持的三位一体育人格局，让我们的教育回归本真，以教育“质”的提高，确保和巩固“减”成果，让“优学”实至名归。而鉴于幼儿阶段教育之于孩子未来一生成长与发展所具有的重要意义，双减工作下，学前教育工作者更应当积极正视教育教学过程中遇到的突出问题，并积极想方设法加以克服与解决，真正做好幼儿教育工作，为日后幼儿获得更好的进步与成长奉献自己的一份力量。鉴于此，本文对双减工作下幼儿园教育的开展策略进行了探索。

区域经济可持续发展背景下的人力资源开发研究下载：66 浏览：800

于洋《现代经济研究进展》 2024年2期

摘要:

在当代社会背景下，区域经济可持续发展成为社会发展的主导趋势。观察现状，驱动区域经济持续增长的动力已由传统的资源和资本向人力资源转变。据此，人力资源的深入开发与研究对于促进区域经济的可持续性具有决定性意义。鉴于我国庞大的人口基数和人才质量的不均匀分布，迫切需要制定和实施针对性策略，以在可持续发展的框架内强化人力资源的开发与研究工作。

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