文章-世纪中文出版社

探讨人文关爱管理方式对提升骨科管理效率与病人满意度的作用研究。方法:选取于2020年3月~2021年9月医院收治的40个骨科病人随机分成二组,对照组日常护理,而研究组则采用人文与关爱护理的方式,比较二组护士效率与服务。结果:研究组护理质量及满意度均优于对照组(P<0.05)。结论:对骨科患者的人文关爱方式可以有效提高患者质量和对病人满意度,给方法应在临床中广泛使用。

浅谈初中体育教学模式的创新策略下载：95 浏览：1106

常想成《教师教育与创新》 2022年10期

摘要:

当前，随着教育教学的改革和新课程的推进，学业成绩不再是评判学生的唯一标准，人们更加重视学生的全面发展。尤其是进入初中阶段的学生，他们所面临的学习任务比较重，想要在初中阶段更加高效地学习，就必须拥有一个强健的身体，因此体育教学必不可少。与此同时，改善学生的学习方式，针对体育教学的方法进行创新，有利于提高学生的体育素养，促进学生综合素质水平的提高。作为一名初中体育教师，我们一定要结合学生的实际情况，采用新时代背景下的新型教育模式，对学生展开体育教学，让学生得到全面发展，并为学生的发展打下基础。

巧借网络技术创新教学模式下载：107 浏览：1293

李怀珠《教师教育与创新》 2022年10期

摘要:

中国特色社会主义进入新时代，教育要实现信息化、现代化，为此国家教育部2019年提出“中小学教师信息技术2.0提升工程”，作为语文教师要主动出击，迎接挑战，那就要借网络技术，探有效教学模式，打造高效的语文课堂。我们课题组经过一年多学习和研究，探索出一条初中语文与信息技术融合的有效教学模式——情境融媒四步法，即“巧用数字化，情境导入，把握背景——借助多媒体，朗读文本，整体感知——利用PPT，巧设问题，合作探究——巧借资源网，巩固知识，拓展提升”从而达到课堂教学的有效提升。

会计成本控制下企业的财务管理模式构建问题研究下载：425 浏览：3620

吴瑶《会计研究杂志》 2022年5期

摘要:

现阶段的企业收益容易随市场经济环境变化而出现大幅度下滑趋势。事实上，企业的盈利与企业会计管理工作紧密相关。因此企业在实际生产过程中，要以成本控制为手段创新现有的财务管理模式，通过完善成本控制的财务模式降低经济环境对企业的负面影响，提升企业在宏观经济层面的自我调节能力，改善企业容易出现收益下滑的现象。

新课标背景下小学美术课堂学习评价模式研究下载：52 浏览：1763

常立兴《现代教育教学研究》 2023年11期

摘要:

课程的改革是教育发展的重要一环，新课标作为我国教育改革的重大举措之一，在小学美术课堂中也起到了重要作用。新课标强调培养学生的创造力、审美能力和艺术修养，要求美术课程与学生的实际需求和兴趣相结合，促进其全面发展。在这样的理念下，评价模式成为衡量学生学习成果和教育效果的重要指标。笔者旨在探讨新课标背景下小学美术课堂学习评价的模式，并探索相应的策略和方法，以提高评价的科学性和准确性。

PBL教学模式在中医皮肤科临床教学中的应用下载：165 浏览：2258

孙东生《当代中医药》 2022年11期

摘要:

目的探索以问题基础的教学模式（Problem-Based Learning，PBL）在中医皮肤科临床教学中的应用。方法带状疱疹为我科住院患者的最常见疾病。在该病的教学中采用PBL教学模式，以达到对学生专科疾病的培训，并使其理解和掌握相关疾病的知识。结果学生认同PBL教学模式，该教学模式锻炼了学生查询文献的能力，提高了自我学习能力，使其对所学知识理解更深刻。结论虽然PBL教学模式存在一定的不足，但仍然很值得我们推广。

内控视角下医院财务管理新模式实现路径下载：253 浏览：2756

范树成曹桂玉《中国医学研究》 2022年9期

摘要:

财务管理作为医院管理的核心，直接决定着医院发展的质量和水平。需要主动构建和管理会计内控，并采取必要的技术步骤来实现内控转型和升级。本文对医院财务管理内控的主要内容进行了分析，明确了当前医院财务管理内控存在的问题并为医院财务管理的全局性提供了参考。

高职会计专业项目化教学模式的应用与研究下载：315 浏览：3054

吴雪梅《会计研究杂志》 2022年4期

摘要:

培养会计专业学生实践能力十分关键，通过项目化教学的引入，保证了教学质量，使学生能够快速掌握会计技巧，在教学活动开展过程，教师应该结合学生学习实际，积极设计有效的项目化教学模式，以提高教学有效性。本文以职业教育所面临的社会环境为前提，以服务企业发展为背景，探讨基于项目化教学模式下的高职会计专业课程改革与研究，提高教学的针对性和学生的适应性，提高学生的就业率。通过由浅入深、开展校企合作、工学结合，使其成为高职教育的重要办学特色，打造高职教学的核心竞争力。

烹饪专业“工学结合”人才培养模式的创新与实践下载：140 浏览：1161

李春洪《教师教育与创新》 2022年9期

摘要:

创新与实践对于烹饪专业的教学具有至关重要的意义，不仅有助于开展学校与企业之间的合作关系，还有助于解决学生的就业问题。本文通过对“工学结合”教育模式的概述以及实施“工学结合”人才培养模式的有利价值进行分析与讨论，并对“工学结合”人才培养模式的创新与实践提出了相应的策略，希望学校能够提高创新实践的重视度，整合学校与企业的优质资源，加强实践教育工作，强化校企两者之间的合用关系，建设创新实践育人的重要基地。

细节思维管理模式对心内患者护理满意度的影响下载：203 浏览：1954

韩琼毅《中国护理学报》 2022年8期

摘要:

研究细节思维管理模式对心内患者护理满意度的影响。方法：随机选取2021年9月至2022年4月来我院心内科进行治疗的患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组患者采用常规的护理方法，对于实验组患者增加使用细节思维管理模式，对两组患者护理满意度情况、不良事件发生率及护理质量评分进行对比分析，得出研究结果。结果：实验组患者护理满意度明显优于对照组，实验组患者不良事件发生率明显低于对照组，实验组护理质量评分明显高于对照组。结论：细节思维管理模式在心内患者护理中的合理应用，可以较为明显的提升患者的护理满意度，降低患者不良事件发生率，实现护理质量评分的明显提升，应用效果良好。

新标准核心素养视角下的高职英语教学创新教育模式探索——主题案例教学单元模块化活页模式下载：122 浏览：1417

杨峥《教师教育与创新》 2022年9期

摘要:

《高等职业教育专科英语课程标准》（2021版）对专科阶段英语学科的核心素养作出了明确的阐述，现阶段高职英语的教学提升和改进要围绕新目标研究提高效率的教学模式和途径。首先，提高高职英语教师的学科核心素养培养意识，促进核心素养教学。其次，学科核心素养研究最终目的是立德树人，提高学生的学业成绩和全面发展的能力。

CICARE沟通模式在急诊护理工作中的应用下载：242 浏览：2754

陈倩《中国医学研究》 2022年8期

摘要:

目的：观察在急诊护理工作中应用CICARE沟通模式的效果。方法：对照组行常规护理，观察组行CICARE沟通模式。结果：观察组护理满意度高于对照组，差异显著，P＜0.05。结论：针对急诊患者，采取CICARE沟通模式，能够提高患者护理满意度。

信息技术在小学心理健康教育中的应用策略研究下载：61 浏览：1816

张亚伟《现代教育教学研究》 2023年8期

摘要:

随着信息技术的迅速发展，多媒体等技术越来越广泛地被用于各个阶段的教学工作中。作为小学教育必不可少的环节，心理健康教育对培养学生形成正确的心理观念，合理调节自己的情绪发挥着重要的作用。因此在小学心理健康教育的过程中，可以结合信息技术，进一步延伸心理健康教育方法，将信息技术的有效性尽可能多地发挥到小学心理健康教育这一环节。本文将通过分析，探索如何在信息技术教育背景下更好地进行小学心理健康教育，以总结出一套更有效、更具有普适性的教育模式，为小学心理健康教育探索出新模式。

医院档案管理中档案管理模式改革的应用下载：242 浏览：2781

于泓《中国医学研究》 2022年8期

摘要:

随着近些年来我国医疗体制的不断改革，对医院的各项管理工作也提出了更多的要求，所以必须要对档案管理工作进行深度的改革，完善各项档案管理工作的内容以及各项规章制度。在这一基础之上，本文主要对医院开展档案管理工作的必要性以及存在的问题展开了详细的分析，并结合工作过程中的实际情况，对数字化档案管理方法的应用展开了深入的探讨，希望可以为医院开展各项档案工作提供一定的帮助。

当前高职院校汉语言文学教育中存在的问题及对策下载：71 浏览：1842

何美音《现代教育教学研究》 2023年7期

摘要:

根据近年来累积经验显示，语文教学和汉语言文学之间具有紧密关联，两者在教育教学工作中并没有实质上的冲突，但对大部分学生而言，接受和认识程度更高的依旧是语文教育，原因在于实践教学并没有足够重视汉语言文学教育。虽然汉语言文学同样属于语言教学的基础内容，但在应试教育理念的影响下，大部分学校逐渐忽视了这一内容的重要性，过于依赖语文教材和教学大纲，这样不仅分离了语文教学知识和汉语言文学，还限制了学生的学习思维。因此在新课改背景下，要结合以往教学累积经验，明确语文汉语言文学教学模式的创新思路，深层探索两者融合发展的有效路径。

课程思政理念下小学语文教学模式的创新与优化下载：460 浏览：3385

李道勇《语文教学与创新研究》 2022年8期

摘要:

基于课程思政理念下对小学语文进行教育学要不断创新教学模式，本文主要分析了根据学生的特点和课程内容对教学模式和方法进行优化，提高教学效果和质量，以供参考。

“互联网+”背景下混合教学模式在《外国音乐史》课程教学中的研究——以大连大学音乐学院音乐表演专业为例下载：54 浏览：1786

邵冀阳《现代教育教学研究》 2023年6期

摘要:

本文依据《外国音乐史》课程的特点，探讨了基于“互联网+”理念之下《外国音乐史》混合教学模式，分析了该课程进行混合教学的可行性，构建属于本课程的混合教学模式，并付诸实践；探究了该模式存在的优势和价值，针对教学实践中存在的问题提出相应的对策和建议。

基于数学文化视角的初中数学教学策略研究下载：83 浏览：1750

袁学颖《现代教育教学研究》 2023年5期

摘要:

将数学文化融入到初中数学课堂教学中，可以对提升学生的数学核心素养、数学思维能力等产生重要的影响。所以，在平时的教学过程中，教师可以将数学文化渗透到许多环节中，例如，在题目中可以利用数学文化来设计背景问题；在讲解概念的时候，要对知识的来源与发展过程进行讲解，这样可以对整体课堂教学的质量进行提升，还可以对学生的数学核心素养进行培养。

“一课双师三能”创新教学模式在高校形体教学中的运用下载：106 浏览：1639

恒玺董沁媛关晓儇《教师教育与创新》 2022年7期

摘要:

现阶段，我国一部分高校形体专业课无论是在教学模式的创新方面，还是在培养优质人才方面，与实现培养具有创新精神和实践能力的人才目标具有较大差距。积极运用“一课双师三能”创新教学模式，全面提升高校形体教学质量，打造具有高素质的教师队伍，促进高校教学内涵式发展，构建良好的教师专业发展平台，组织开展科研活动，加强教研指导等成为了提高高校形体课堂教学实效性、提升教学水平的重要途径。

职业能力视角下中职英语教学模式的创新探索下载：134 浏览：1533

张黎黎《教师教育与创新》 2022年6期

摘要:

英语教师要摆正教育观念，树立起正确的教学目标，将培养学生的综合素质，让学生顺利完成求职、就业以及日后得以长远发展作为综合目标傕日常教学中要重视起英语知识与学生职业发展的联系，要针对不同专业的学生设计不同的英语教学内容,要多从职业能力出发，通过丰富教学形式、组织实践活动、完善考评机制等举措，对中职英语教学模式进行创新，从而起到优化教学质量的作用。

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