文章-世纪中文出版社

张尚正1 李健2 《中国环境保护》 2021年9期

摘要:

为避免水资源污染问题的发生，就必须要对工业废水实施有效处理。基于此，文章阐述了环境监测和工业废水处理技术之间关系，并从化学处理技术、生物处理技术、物理处理技术这项常见工业废水处理技术入手，对工业废水处理的要点内容进行阐述。

董佳琦《中国环境保护》 2021年9期

摘要:

城市在发展建设的过程中，环境问题是有关部门需要加强重视的一项内容，当前市政环境工程建设工作在开展期间还面临着较大挑战，要正确认识到环境工程建设的重要性与必要性，加大这方面建设的投入力度，同时也要发挥有关部门的管理职能，充分协调城市发展与环保之间的关系，同时也要结合市政环境的实际情况建立完善的环境保护管理机制，实现环保工作的充分落实，这对市政环境工程建设以及城市的健康发展有着促进作用。

初中地理信息化教学与学生的长期发展下载：387 浏览：1963

闫忠华1 马晓宇2 《地理研究进展》 2021年9期

摘要:

现如今在新课标教育体制的持续倡导与实践下逐步改变了传统教学意识形态与教育模式，实现了在技术引用、整合资源等方面的信息化升级，进一步提高了学生综合素养。本文以初中地理信息化教学与学生发展为论点，采用道理与举例论证的方式进行讨论并得出结论，初中地理信息化教学与学生能力提升息息相关，也是地理教学创新改革所经历的必然选择。为此应当在教学目标、课程计划、教育实践、整合地理信息资源等方面采取措施力争为推进提高初中生地理学习成果打开新的途径。

论新课堂背景下高中地理问题的设计技巧下载：469 浏览：1956

曹翠苹初海丰《地理研究进展》 2021年8期

摘要:

问题教学有助于学生从整体上把握教学内容、关注知识之间的本质联系，对拓展学生视野、培育学生学科核心素养具有重要作用。因此，在新课堂背景下，高中地理教师探究问题设计的技巧十分必要。促进学生的全面发展是高中教育的主要目的，而有效的问题设计能够促进学生的思维发展，能够提升学生的探究意识与学习自主性，有利于促进学生的全面发展。

开发区土地集约节约利用评价指标体系优化研究下载：182 浏览：2511

关尧《水土保持与应用》 2021年8期

摘要:

近年来，随着城市化进程的加快，有了越来越多的开发区。为了提升开发区土地集约利用率，必须不断优化评价评价体系。本文从开发区土地集约利用评价的内涵出发，分析目前评价指标体系所存在的问题，并提出针对性的优化策略，以供借鉴。

初中地理高效课堂构建策略研究下载：349 浏览：1966

陈秀芹《地理研究进展》 2021年7期

摘要:

随着我国教育的不断改革和创新，许多学校的教学方式都在发生变化，其中，初中阶段高效课堂的构建，就给学生带来了很大帮助初中地理是学生第一次接触的学科，并不是很了解它，而地理作为一门文理兼备的学科，很多地方需要一定想象力，这就需要初中阶段地理教师改善教学方式，构建一个高效地理课堂。在新课程改革背景下，教师要更加注重对初中地理的教学。因此，教师要激发学生学习地理的兴趣，才能让学生在课堂中吸收到更多的知识，从而使课堂效果更理想。

浅谈地理教学中电子地图的应用策略研究下载：508 浏览：1985

程莹莹《地理研究进展》 2021年7期

摘要:

地理教学具有其特殊的知识区域，其表现在各式各样的地图上。在地理教学中，教学内容和教学方式应丰富多样。地图是初中地理教学中不可或缺的一部分，是初中地理教学中的重要教学资源，在辅助教师教学、发展学生地理核心素养等方面都有极大的价值。以信息技术为依托的电子地图的出现则可以有效弥补传统纸质地图的各种不足，为初中地理教学提供现代化的资源和工具。电子地图能够将地理知识和信息以多种形式呈现出来，其在初中地理教学中的运用具有无可比拟的优势。

初中地理教学中培养学生读绘图能力的实践研究下载：446 浏览：1983

赵瑞《地理研究进展》 2021年4期

摘要:

伴随新课改的不断深入，培养学生的综合能力也愈发受到教育领域所重视。所以，对初中地理教师来说，也务必要注重培养学生的相应能力。地理试卷之中，包含着许多关于地图方面的问题，所以在此情况下，更要注重培养学生的读图能力。教师可以从多个方面入手，根据学生基础知识学习情况和学习特点制订行之有效的教学策略，创设良好的教学环境，锻炼学生的思维建模能力，不断提高学生阅读地图的能力,促进学生地理素质的发展，在培养学生专业素养的同时，不断提升学生的实践能力。

测绘地理信息技术在土地测绘中的应用下载：171 浏览：2426

周锐梅《水土保持与应用》 2021年5期

摘要:

GIS测绘技术在土地测量工程中发挥了不可替代的重要作用。文章主要针对GIS技术展开分析，明确其具有独特的优势，对土地测量工作的开展提供了重大帮助，并重点对GIS测绘技术在土地测量工程中的应用进行了探究。

浅谈石油化工火灾事故处置对策下载：301 浏览：3212

孟玺《石油科学研究》 2022年7期

摘要:

石油化工工业是以石油和天然气为原料的化学工业。石油化工企业包括炼油厂、石油化工厂、石油化纤厂、乙烯厂等，或由上述工厂联合组成的企业，在生产、加工、输送、储运中常常伴随着易燃、易爆、高温、高压、深冷、有毒有害和腐蚀等危险因素，由于石油化工的生产工艺发展日益高深，化学灾害事故发生的频率、规模及其造成的损失也随之越来越大。本文重点分析石油化工装置的构造特点、火灾危险性、火灾发生的特征和规律，结合处置石油化工类火灾事故时遇到的问题，谈一些肤浅的体会和认识。

新时代背景下小学英语情境教学中的问题与对策研究下载：123 浏览：1688

冯冬冬《英语教学》 2024年9期

摘要:

在教育改革持续深化和新时代发展需求的大背景下，情境教学法在小学英语教学中的应用愈发广泛。然而，实际教学中仍存在诸多问题，如情境创设的真实性不足、内容的丰富度与多样性欠缺、教师引导与控制的效果不佳以及评价方式的不合理等。对此，本文针对小学英语情境教学中存在的问题、解决小学英语情境教学问题的对策进行研究。

关于乡村振兴战略背景下的农村村庄规划发展论述下载：186 浏览：2044

廖婧洁《城镇建设与科学》 2022年12期

摘要:

为全面推动乡村发展，国家越来越重视乡村规划建设，增加乡村土地资源使用率，挖掘乡村经济活力，推动乡村更好发展。由此，本文介绍了乡村村庄发展的意义，详细探讨了乡村振兴战略时期乡村村庄规划发展措施，以期为国家城乡一体化快速发展提供依据。

水土保持对生态环境保护的功能探讨下载：180 浏览：2508

吴鹏翔张弛《水土保持与应用》 2021年3期

摘要:

在我国经济发展步伐逐渐加快的背景下，相较以往人们对于环保工作的重视程度，现阶段的环保工作在逐渐得到人们的高度关注与重视。但由于人们过去对环保工作的忽视，使得环境受到严重的破化，进而导致我国生态环境难以保持平衡，其中水土流失、土地荒漠化等问题愈加严峻。为了有效改善生态环境，人们需要重视环境保护工作的重要性，并通过开展水土保持工作来有效减缓水土流失情况，进而为实现对生态环境的有效改善奠定良好的基础。

建筑工程室内环境空气检测的探讨下载：276 浏览：3010

张玉岩《中国环境保护》 2021年4期

摘要:

随着人们生活水平的提高对生活质量的要求也有所提高，居住环境的质量正是生活质量的重要组成部分，人们逐渐的开始关注室内环境，对居住环境、居住质量的要求也越来越高。室内环境检测是建筑工程验收的重要环节，是人们对于自己居住环境空气质量检测的一个标准。本文探讨了建筑工程室内环境空气检测的相关内容以及检测过程中主要使用的技术，并最终指出应当如何进行质量控制。

初中英语阅读教学中预测活动的设计与实践探究下载：159 浏览：1946

李丽丹《英语教学》 2024年4期

摘要:

随着英语教学的不断深入，阅读教学在初中英语教育中占据着越来越重要的地位。预测作为一种有效的阅读策略，能够帮助学生提高阅读速度和理解能力。本文旨在探究初中英语阅读教学中预测活动的设计与实践，分析预测策略的理论基础，探讨其在教学中的具体应用，并通过实践反思提出优化建议。

基于新课改如何开展初中物理教学工作下载：95 浏览：1011

胡世明李晓婷《现代物理学报》 2024年6期

摘要:

基于新课改如何开展教育教学工作，是一个值得教育工作者深入探讨的问题。在当前教育背景下，新课改理念对教育教学工作提出了新的要求。为了更好地适应这一变革，教师需要在教学内容、教学方法等方面进行创新与改进。因此，初中物理教师应积极响应新课改的号召，努力探索适合学生发展的教学模式，为学生提供更优质的教育教学服务，促使学生在轻松、愉快的学习氛围中获得全新的学习体验，并在教师的引导下真正实现快乐参与、高效学习，为“教”与“学”质量与效率的提高奠定良好的基础。

初中历史大单元教学的策略下载：88 浏览：937

罗茗月《历史研究进展》 2024年12期

摘要:

在新课改背景下，初中历史教师要及时更新自己的教学理念，创新教学方法，跟上时代的发展步伐，在开展教学的过程中，认真做好教学工作，有效发挥历史课程的育人价值，培养符合新时代社会要求的、拥有高尚品质的综合型人才。

新课标背景下高中历史跨学科教学的策略研究下载：85 浏览：978

王迹《历史研究进展》 2024年10期

摘要:

随着教育理念的不断更新和发展，跨学科教学在高中教育中逐渐受到重视。对此，本文针对高中历史跨学科教学的重要性，以及新课标背景下高中历史跨学科教学的实践策略进行研究。

智慧绿色矿山建设技术探讨下载：95 浏览：1022

秦展飞《矿山工程与技术》 2024年5期

摘要:

企业作为市场主体，其生产模式代表了社会发展的程度。应持之以恒坚持走绿色低碳发展之路，实现了清洁生产、创建绿色矿山、智慧矿山。有效利用矿产资源，动态控制矿石产量，矿山降本、增效，实现人类与自然和谐共生。

高中历史学科中进行立德树人教育的实践研究下载：69 浏览：1910

刘湛《历史教学研究》 2024年10期

摘要:

随着教育改革的深入，核心素养的培养逐渐成为教育领域的核心议题。高中历史学科作为人文社会科学的重要组成部分，不仅是学生知识获取的重要途径，更是培养学生道德品质、爱国情怀和社会责任感的关键平台。本文旨在探讨在高中历史教学中如何有效实施立德树人教育，通过教学策略与路径的研究，实现学生全面发展与素质提升。

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