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基于立德树人的小学班主任德育教育研究
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素质教育在小学数学课堂上的落实策略研究
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双向衔接下家庭教育对儿童良好学习品质培养的研究策略
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国内外警察教育培训模式比较研究
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体验式教学在中职音乐教育中的应用研究
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经鼻高流量结合肺康复在慢性呼吸衰竭中的治疗
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基层党校培训中红色教育资源的应用研究
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感恩教育在小学德育中的价值和实施研究
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神经内科综合康复治疗对患者长期预后影响的研究
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摘要:
本研究旨在探讨综合康复治疗对神经内科患者长期预后的影响。研究选取某神经内科医院的200例住院患者,随机分为综合康复治疗组和常规治疗组,每组各100例。综合康复治疗组接受为期6个月的物理治疗、心理治疗、药物治疗和社会支持,常规治疗组接受常规药物治疗和随访管理。研究结果显示,综合康复治疗组在运动功能、生活质量和心理状态方面均显著优于常规治疗组(p<0.05)。综合康复治疗通过多维度干预,全面改善了患者的功能状态和生活质量,验证了其在神经内科疾病康复中的重要作用。然而,本研究存在样本量较小、研究周期较短的局限性,未来研究应扩大样本量并延长随访时间,进一步优化综合康复治疗策略,为神经内科患者提供更加全面、科学的康复服务。
肺康复在脑卒中后吞咽功能障碍患者中的应用效果
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摘要:
目的 探究肺康复在脑卒中后吞咽功能障碍患者中的应用效果。方法 此次纳入本院接受治疗的脑卒中后吞咽功能障碍患者作为研究对象,时间在2023年9月至2024年8月之间,总人数为60例,通过护理方式差异分为观察组(30例)与对照组(30例),分别给予肺康复护理和常规护理。结果 相比对照组,观察组治疗效果明显更优(P<0.05);护理前,两组SSA评分、FVC、FEV1差异对比不明显(P>0.05);护理后,两组SSA评分、均降低,且观察组降低更加显著(P<0.05);观察组FVC、FEV1明显比对照组更高(P<0.05)。结论 对脑卒中后吞咽功能障碍患者实施肺康复护理具有确切的效果,其不但能缓解患者的肺功能,同时还能改善其吞咽功能,值得在临床中应用和推广。
新时代技工院校劳动教育与思政教育融合路径研究
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音乐美育在大学思想道德修养中的创新研究
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高校思想政治教育与劳动教育的融合发展研究
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浪漫主义时期标题音乐的发展
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康复护理对骨科患者术后并发症及生活质量的影响
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统战工作助推红色文化融入大学生思想政治教育研究
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小学音乐教育中地方音乐文化的传承与融合研究
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试谈节奏游戏在小学音乐教学中的运用
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