目的 探讨胆结石根治术患者运用快速康复外科护理干预对术后康复效果的影响。方法 随机抽取130例胆结石患者为研究对象，在2022年5月-2023年5月实施根治术，以双色球分组法分组，实施快速康复外科护理干预（实验组）和基础性护理干预（常规组），分析干预效果。结果 实验组术后康复指标优于常规组，统计学有意义（P＜0.05）。结论 胆结石根治术患者在围手术期进行快速康复外科护理干预，可以优化术后康复效果，值得普及推广。

目的：探究人文护理对良性阵发性位置性眩晕患者前庭功能康复及护理的效果。方法：选取2021年11月至2022年5月来我院治疗的良性阵发性位置性眩晕患者100例，分为对照组和实验组，每组50例。对照组采用常规的护理方法，实验组采用人文护理的方法，实验结束后对两组患者护理满意度情况及患者前庭功能康复效果评分进行对比分析，得出研究结果。结果：实验组患者护理后前庭功能指数及BBS评分明显优于对照组，实验组护理满意度情况明显高于对照组。结论：人文护理在良性阵发性位置性眩晕患者中的应用，能够实现患者前庭功能指数的明显提升，实现患者BBS评分的提升，改善患者的护理满意度，应用效果较为良好。

目的：评价基于循证的护理方法和健康教育方法相结合在五官科病人中的应用。方法：选取本院2021年1月至2022年1月间收治的88例突发性耳鼻喉手术患者，将其分成对照组和观察组，对照组44例，采用常规护理干预，观察组44例，在对照组的基础上，采用循证护理与健康教育路径相结合的护理干预，经过护理，观察两组患者的临床护理效果。结果：经护理后，观察组病人的住院费用、住院时间均较对照组减少，两组之间有显著差异， P<0.05。观察组患者在治疗前后，心理焦虑和抑郁的改善情况显著优于对照组，两组数据比较，差异有统计学意义， P<0.05。结论：将循证护理和健康教育方法相结合，对五官科病人进行护理干预，可以加速病人的恢复，增加病人的健康知识，提高病人的护患关系，是一种很有价值的方法。

探讨采用BOPPPS与翻转课堂教学模式结合护理助手APP，消除分层培训与临床应用相脱离的现象。方法：选取本院2023年度76名N1级护士随机分成实验组及对照组，均以护理助手APP为媒介进行线上培训，线下由同一组老师进行授课。实验组进行BOPPPS结合翻转课堂教学模式进行培训，对照组采用BOPPPS教学模式进行培训，使用统一考评标准（预习时长、答题时间、退屏次数、理论成绩、培训对象满意度）对培训及结果进行评价。结果：实验组年终理论成绩、答题时间、预习时长、退出次数和培训对象满意度均优于对照组。结论：BOPPPS结合翻转课堂教学模式结合护理助手APP可促进护士分层理论学习成果，提高护士学习的积极性和主动性，不断提升护士床旁综合能力，对提高临床护理服务能力也有较好的效果。

目的 探讨分析对小儿脑肿瘤患儿实施优质护理的效果。方法 选取我院2021年2月到2023年2月期间收治的96例小儿脑肿瘤患儿进行研究，根据随机数字表法进行分组，参照组48例接受常规护理干预，研究组48例接受优质护理干预，观察对两组的护理效果。结果 研究组护理后的焦虑评分以及抑郁评分较参照组更低，患儿家长护理满意度较参照组更高，去甲肾上腺素以及血清皮质醇水平较参照组更好，并发症发生率较参照组更低，以上指标对比均有统计学意义（P＜0.05）。结论 对小儿脑肿瘤患儿实施优质护理，能够对其进行有效地安抚，帮助其保持稳定的心理状态，防止出现严重的应激反应，这样就可以有效降低手术的风险性，还可以保障手术的有序进行，改善患儿的预后。同时，能够显著降低患儿的并发症发生率，加快其术后恢复速度，从而获取患儿家长对护理工作的认可，防止出现护患纠纷问题。

目的：分析胃大部切除术患者予以加速康复外科护理的护理效果。方法：随机甄选2020年2月-2022年11月期间在我院进行胃大部切除术治疗的患者79例作为研究主体，随机数表法将所选患者分为2组，对照组39例进行常规外科护理，探究组40例采用加速康复外科护理，观察两组患者的术后恢复时间、并发症发生率、生活质量评分。结果：数据：探究组患者肠鸣音恢复时间为（1.21±0.41）d，对照组为（2.07±0.82）d，t值为5.918，P值为0.000；探究组患者术后输液时间为（3.56±0.57）d，对照组为（4.92±1.02）d，t值为7.339，P值为0.000；探究组患者首次排气时间为（3.24±0.97）d，对照组为（4.56±1.25）d，t值为5.251，P值为0.000；探究组患者住院时间为（5.67±1.23）d，对照组为（9.21±1.94）d，t值为9.771，P值为0.000；探究组并发症发生率为5.00%，对照组为23.08%，卡方值为5.383，P值为0.020；探究组患者心理评分为（18.15±0.20）分，对照组为（14.27±0.25）分，t值为76.269，P值为0.000；探究组患者生理评分为（17.83±0.18）分，对照组为（14.92±0.23）分，t值为62.713，P值为0.000；探究组患者环境评分为（18.35±0.37）分，对照组为（14.36±0.42）分，t值为44.834，P值为0.000；探究组患者社会关系评分为（18.19±0.24）分，对照组为（15.27±0.31）分，t值为46.883，P值为0.000；分析：探究组肠鸣音恢复、首次排气、术后输液和住院时间均明显较对照组短，并发症发生率探究组较对照组小，探究组诸项生活质量评分均较对照组高，对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：加速康复外科护理用于胃大部切除术中，能够有效减短患者术后恢复时间，还能良好降低并发症发生率，提高患者的术后生活质量评分，在临床中的护理价值显著，应该在临床中进行推广运用。

目的：分析心理护理改善剖宫产产妇产后出血中的满意度效果。方法：选取2020年1月-2021年12月在我院剖宫产手术的80例产妇作为本次研究对象，根据护理方式的不同将其分为实验组与对照组，每组40例。对照组产妇实施常规护理，实验组产妇实施常规护理联合心理护理，统计两组产妇产后不良事件发生率，并记录产妇产后出血量，向患者发放焦虑（SAS）、抑郁（SDS）评分量表、匹兹堡睡眠指数量表（PSQI）与护理满意度调查表，分析两组心理状态评分、睡眠质量评分与护理满意度。结果：实验组产妇产后不良事件发生率低于对照组；产后2h、24h出血量少于对照组；护理后SAS、SDS评分、PSQI评分低于对照组；护理满意度高于对照组，P均＜0.05。结论：在剖宫产产妇的护理中实施心理护理，改善产妇的心理状态，提高护理配合性，减少产后出血量，预防不良事件的发生，帮助产后身体恢复。

目的：本研究旨在探究集束化管理在加强自身免疫性脑炎患者安全护理中的实际效用。方法：随机挑选了在2023年2月至2023年10月在本院接受治疗的100名患者，将他们分成对照组和观察组，每组50人。对照组接受了传统的护理程序，而观察组则采用了集束化管理的护理技术。结果：接受集束化管理安全护理的观察组患者相较于对照组有显著改善。患者的症状减少，治疗依从性增强，住院时间缩短，神经功能有所改善。结论：对集束化管理技术在自身免疫性脑炎患者安全护理中的评价提供了改进和优化患者护理策略的前景。

研究中医药加减龙胆泻肝汤合中药熏洗治疗霉菌性阴道炎的临床效果。方法 将我院2018年9月-2019年9月收治的84例霉菌性阴道炎患者纳为研究对象，并依据随机数字表法将其分为两组：西医组（予以常规西药治疗，42例）、中医组（予以龙胆泻肝汤加减+中药熏洗，42例）。比较两组的中医证候积分、临床疗效及复发率。结果 治疗后，中医组的中医证候积分低于西医组；中医组的总有效率较西医组高，复发率则低于西医组（P＜0.05）。结论 在霉菌性阴道炎患者中采用中医药加减龙胆泻肝汤合中药熏洗方案疗效较好，能够有效改善患者的各项临床症状，减少疾病复发情况。

古典诗词作为中华民族文化的瑰宝, 在初中语文教学中占据重要地位，但是如何引导学生充分理解和赏析古典诗词，更是非常关键。本研究旨在探寻如何在初中语文教学中引导学生喜欢古典诗词。我们提出并实施了一系列的教学策略并进行了实地教学，包括尊重并满足学生的阅读需求, 创设有利于诗词学习的环境, 引导学生在学习中感受古典诗词的艺术魅力等。此外,采用问卷调查和访谈的方式对实施效果进行了评价。结果显示，上述方法的实施对学生认同和欣赏古诗词的程度有明显提高。本研究成果为初中语文教师在进行古诗词教学时提供了有效的教学思路和方法。

探讨裸眼2D显微镜在后牙树脂直接充填术中的应用价值，为临床提供参考。方法 纳入于口腔牙体牙髓病科行后牙树脂直接充填术的65例患者进行回顾性研究，光学显微镜组33例，裸眼2D显微镜组32例。比较充填修复操作时长、充填体边缘密合性及医生评价得分在裸眼2D显微镜组与光学显微镜组的差异，评估临床中使用裸眼2D显微镜的可行性。结果 光学显微镜组平均处理每颗牙齿所需的时间为（23.06±4.12）min；裸眼2D显微镜组为（26.97±3.64）min，差异具有统计学意义（P <0.05）。术后即刻检查两组充填体术后边缘密合情况，边缘密合性的成功率均达到100%。裸眼2D显微镜在术者姿势、视觉疲劳、操作难易方面的得分高于光学显微镜组，差异具有统计学差异（P <0.05）。结论 裸眼2D显微镜可用于后牙树脂直接充填修复治疗，在临床效果方面可与传统光学显微镜相媲美，且在人体工程学和操作空间位置等方面具有一定独特的优势，有望在临床应用中推广使用。

计算不仅是小学数学教学的重要内容，也是学生不可或缺的基本素养，如何提升学生的计算能力成为常谈常新的话题。教师作为教学的设计者，学生成长的领航者，应立足小学数学知识特性，结合小学生的认知成长规律，从方法、思维与习惯多个维度探索指导之法，并在教学实践中验证效果、作出修正，探寻教学模式的最优解，助力学生计算能力的稳步提升。

目的：探讨新型冠状病毒肺炎疫情期间影响过渡病房一线医护人员焦虑、抑郁、睡眠质量的因素。方法：采用横断面研究方法，选取疫情防控期间2022年5月15日至6月15日过渡病房46名一线医护人员，收集一般人口学因素和职业相关因素资料，进行广泛焦虑障碍量表（GAD-7）、抑郁症筛查量表（PHQ-9）、匹兹堡睡眠质量指数量表（PSQI）得分评估并以此为主要结局。结果：单因素分析显示年资为10-19年与GAD-7得分具有统计学差异（-4.03（-7.83, -0.23, P=0.044），多因素分析显示排除人口统计学及工作强度因素后，年资与GAD-7得分具有统计学差异（-17.70(-31.70, -3.71） ,P=0.020），与PHQ-9得分具有统计学差异（19.96(-37.81, -2.11），P=0.038），与PSQI评分不具有统计学差异，随着年资的增加，GAD-7和PHQ-9的评分降低，呈现负相关性，效应值不断增大。结论：医护人员的焦虑、抑郁受多种因素的影响，其中年资对其影响更加明显，对睡眠质量意义不大，应制定有针对性的心理干预措施，以改善一线医护人员的心理健康。

探究在慢阻肺老年患者的护理中实施舒适护理的应用价值。方法：选择我院2019年1月~2019年11月收治的330例慢阻肺老年患者，在分组上为了保持公平性，采用数字随机法。对照组则实施常规护理（n=165），实验组则开展舒适护理（n=165），对比两组护理后的效果。结果：采用舒适护理的实验组各项肺功能指标改善情况及护理满意度均优于行常规护理的对照组，p<0.05。结论：在老年慢阻肺疾病患者的护理中实施优质的舒适护理对提高患者FEV1、FEV1/FVC、PEF等肺功能指标及护理满意度满意度具有较好的促进作用。

随着2021年双减政策的颁布，教师在小学语文古诗词的教学中更应该重视教学内容的设计，古诗词是学生了解中华传统文化，提高小学生语文素养的一种媒介。在“双减”政策实施下，小学古诗词教学也应有所改变和创新，教师的进阶教学需要立足于学生认知表现的发展过程，适应小学语文学科综合性和实用性特点。基于此本文基于双减的小学语文古诗词教学策略进行分析和探究。

在高中语文课堂上，古诗词的教学是一项很重要的任务。将群文阅读作为一种新型的、探究的方式应用于古诗词的课堂，可以使学生更好地了解古诗词，从而激发其学习的积极性，从而促进其教学效果。因此，我们必须在实践中充分发挥其自身的优点，并采取相应的主动应对措施。本文以高中语文的古诗文为例，探讨了高中语文古诗词的阅读策略。

目的：探讨新型冠状病毒肺炎疫情期间影响过渡病房一线医护人员焦虑、抑郁、睡眠质量的因素。方法：采用横断面研究方法，选取疫情防控期间2022年5月15日至6月15日过渡病房46名一线医护人员，收集一般人口学因素和职业相关因素资料，进行广泛焦虑障碍量表（GAD-7）、抑郁症筛查量表（PHQ-9）、匹兹堡睡眠质量指数量表（PSQI）得分评估并以此为主要结局。结果：单因素分析显示年资为10-19年与GAD-7得分具有统计学差异（-4.03（-7.83, -0.23, P=0.044），多因素分析显示排除人口统计学及工作强度因素后，年资与GAD-7得分具有统计学差异（-17.70(-31.70, -3.71） ,P=0.020），与PHQ-9得分具有统计学差异（19.96(-37.81, -2.11），P=0.038），与PSQI评分不具有统计学差异，随着年资的增加，GAD-7和PHQ-9的评分降低，呈现负相关性，效应值不断增大。结论：医护人员的焦虑、抑郁受多种因素的影响，其中年资对其影响更加明显，对睡眠质量意义不大，应制定有针对性的心理干预措施，以改善一线医护人员的心理健康。

在小学教育体系中，艺术教育至关重要。承担培养学生艺术能力、绘画能力、实践操作能力等教育任务。对促进人的道德、知性、体育、艺术的整体发展起着重要作用。中国绘画艺术既是新时代教育背景下小学美术教育的核心内容，又是中国文化宝库，在教育领域占有重要地位。为此，教师要在小学积极探索合理有效的教育策略，教授中国绘画艺术，全面提高小学对中国绘画艺术的教育效果。基于此，本文着重分析和探讨在小学美术中有效发展中国绘画教育的策略。

研究分析在新生儿护理中采用鸟巢式护理模式对排便次数的影响。方法：研究开展时间在2021年6月-2022年10月，将在该时间段内我院收治的86例新生儿作为研究对象，按照随机抽签法划分两组，即为观察组43例，对照组43例。两组在护理中均予以常规护理，在此基础上观察组予以鸟巢护理模式，对比分析两组的护理效果。结果：从两组的护理效果、并发症发生情况和护理满意度方面进行比较，观察组的首次排便时间长于对照组，睡眠时间短于对照组，而排便次数和进奶量增加幅度均是要高于对照组（P＜0.05）；并发症发生率、护理满意度观察组为2.65%、97.67%，对照组为18.60%、83.72%，两项指标均是观察组优于对照组（P＜0.05）。结论：在新生儿护理中，采用鸟巢式护理模式有着良好的应用优势，能够更好地促进新生儿生长发育，降低并发症发生风险，促使护理满意度大幅度提升。

劳动合同法作为我国劳动法律的核心制度，针对劳动关系中各方人员自身的权利与义务进行了明确划分，在一定程度上维护了劳动者自身的合法权益，在保障社会稳定的基础上，实现全面就业。对此，本文针对劳动合同法中的劳动者违约责任制度展开分析，明确各方在违约过程中相应承担的责任，实现劳动合同的公平、公正性，进而增强劳动者的责任感。