文章-世纪中文出版社

应用心理学相对于基础心理学、发展心理学而言更加注重心理学的应用。但是由于应用心理学在我国的起步较晚，因此，无论在教学内容还是人才培养模式上都相对落后，更加注重理论性的教学，与其应用性质的特点不符。同时，由于教学以理论为主，培养出来的学生实践能力和个性化的发展差强人意，不符合当今社会对人才培养的需求，进而影响到了学生的就业，限制了学生的未来发展道路。基于此，本文针对应用心理学专业个性化人才培养模式进行探讨，为我国应用心理学专业的发展添砖加瓦，促进其更好的发展。

普通高中创新人才多元化培养模式评价机制研究下载：63 浏览：781

湛小雪《教师教育与创新》 2025年4期

摘要:

本文旨在探讨研究普通高中创新人才多元化培养模式的评价机制。通过分析当前教育背景下对创新人才的需求，本文提出了普通高中创新人才培养模式评价机制的局限性和不足之处。同时，本文还探讨了如何建立多维度、科学、合理的评价机制，为学校和教育工作者提供一套科学、实用的评估方法，以优化和确保普通高中创新人才的培养效果，为教育工作者提供全面且行之有效的参考，以期许引导他们在教学实践中更有效地推动创新人才教育的发展。

基于产教融合视域下的司法信息安全专业人才培养模式改革分析下载：152 浏览：2019

赵锋《中国法学研究》 2022年8期

摘要:

教育是国家发展的基石，伴随时代发展现有教育模式已经无法满足社会对人才培养提出的需求，为此对当前教育模式进行适当优化创新已经成为当前主要任务。产教结合主要是指学校加强与企业之间的合作，学校为企业提供人才而企业为学生提供工作岗位，两者联系密切双方利益得到有效保障，基于此文章以产教融合为背景对司法信息安全专业人才培养模式改革进行分析探究，以便提高我国当前教育水平，为学生日后成长奠定坚实基础。

艺术类高校校企联合创新创业人才培养模式探索研究下载：255 浏览：2531

闫永涛《中国艺术研究》 2022年12期

摘要:

当前，越来越多的学生选择艺术类高校来接受相关教育，为了能够培养出应用型、综合型人才，开展创业人才培养模式，是艺术类高校教育的必然趋势，是提高学生就业竞争力、培养学生综合职业能力的关键因素。而在其中融入校企联合，不仅可以丰富创业人才培养模式，同时，能够为学生带来更多的实践机会，为学生日后的发展奠定坚实的基础。基于此，本文将重点针对艺术类高校校企联合创新创业人才培养模式的相关策略展开详细分析。

艺术院校插画专业交叉型、跨学科创新设计人才培养模式的研究与实践下载：265 浏览：2395

母贝旎《中国艺术研究》 2022年1期

摘要:

在艺术设计类学科中，插画是极具社会实践性和审美表达力的一门学科，因此插画专业的教学也十分具有现实意义。在国家大力推动教学改革的时代背景下，广大艺术院校围绕着社会发展对插画人才供应要求和学生对专业成长的需求促使插画专业教学的开展做出了改革与创新。本文针对艺术院校插画专业教学中存在的现实问题，在遵循插画专业人才培养规律的前提下，对跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才模式进行了研究讨论，并提出了初步的教改思路。

基于资阳地方经济发展特点的职业教育人才培养模式研究下载：288 浏览：3021

李思《中国经济》 2021年9期

摘要:

基于当前我国经济发展朝向高质量方向前进，为保障社会生产力的稳步提升，则应当注重对人才的培养。而职业化人才是投入社会建设的一线力量，在教育领域中受到了广泛的重视。尤其是在地方经济发展的进程中，职业教育人才能够发挥良好的作用，切实驱动经济结构优化转型，实现地方经济繁荣发展。鉴于此，本文在新时代下，结合资阳地方经济发展的现状和特点，分析地方经济与职业教育之间的互动关系，并探索职业教育人才培养模式建立的有效策略及措施，旨在为实现职业教育与地方经济协同发展的良好格局，提供一些建议和参考。

新医科背景下应用型医学影像人才培养模式探析下载：99 浏览：1119

龚艳霞廖鸿纯贺玉琴《预防医学杂志》 2024年1期

摘要:

医学影像人才培养存在专业性、实践性强，涉及临床医学面广，同时教学设备依赖性强等问题。本文围绕应用型医学影像人才的培养目标，着重探讨了新医科背景下的“3413”人才培养模式：3个方案、4大课堂、1种环境、3个支撑，培养模式各模块同向同行，协同育人，以期达到应用型医学影像人才的培养目标。

面向可持续竞争力的新工科人才培养模式改革探索下载：149 浏览：1245

赵振路《可持续发展与创新》 2024年4期

摘要:

本文针对面向可持续竞争力的新工科人才培养模式改革进行探索。通过分析新工科教育的背景和挑战，结合可持续竞争力的内涵和特点，提出了一种新型的人才培养模式。该模式注重培养学生的综合素质，包括创新思维、跨学科知识、实践能力、领导力和社会责任等方面。同时，通过课程设置、教学方法、实践环节和评价体系等方面的改革，实现人才培养模式的创新。最后，文章给出了该模式的实践案例和未来发展方向。

产教融合助推职业教育创新发展高地建设的人才培养模式探索下载：196 浏览：2076

彭礼《中国教育探索》 2022年11期

摘要:

在国家产业转型发展关键时期，对高素质职业技能型人才需求量越来越大。
构建以产教融合助推职业教育创新发展高地建设的人才培养模式，是职业院校需要探索和实践的重要课题。在当前职业院校产教融合人才培养的过程中，存在产教融合理念落实不足、人才培养与评价体系滞后等问题，需要采取树立合作共赢理念、完善产教融合教育教学体系、优化校企共建师资队伍的创新策略，以形成强大的教育合力，提升职业院校人才培养质量。

民族地区畜禽生产技术专业人才培养模式改革与实践下载：262 浏览：2815

李质明杨建勇胡寅龙《当代畜牧兽医》 2021年6期

摘要:

为培养藏区畜禽生产技术专业高素质技能人才，甘孜州职业技术学校构建了“双主线三循环四结合五递进”的“2345”人才培养模式，从畜禽生产技术专业的人才培养方案，特色化课程体系开发,实训基地、师资队伍、评价体系建设等方面；加强德技双主线、学校校实训基地、企业交替循环育人培养符合企业需求的“靠得住、用得上、沉得下、干得好”的畜牧业双语技能型人才。同时针对现有模式存在的问题，提出了发展应对对策。

高职院校道桥专业高素质技术技能人才培养模式的研究与实践下载：388 浏览：4050

袁忠文张艳红《国际科技论坛》 2021年5期

摘要:

随着我国交通事业的快速发展，对于道桥专业的人才的需求量逐渐增加，所以在高等院校中开展道桥专业是非常有必要的。通过对道桥专业的学生进行高素质技术和技能的人才培养，从而培育出可以适应我国道路桥梁建设的人才，为我国的交通事业做出贡献。本文主要是从专业人才的培养现状和道桥专业的高素质技术技能人才培养模式的研究和实践两个方面进行分析，从而得出更有利于高职院校道桥专业高素质技术技能人才培养模式。

基于OBE的江西科技师范大学社会体育指导与管理专业人才培养模式研究下载：263 浏览：2855

江惠玲《中国社会科学学报》 2021年4期

摘要:

随着国家经济的发展，人们的生活越来越便捷，体力劳动开始变少且环境的质量下降，体育运动就是帮助人们提升生活质量的有效手段。群众的科学的体育运动需要专业的人才指导，人才来自高校的培养，而我国高校社体专业人才培养现状不容乐观，本文从江西科技师范大学社会体育指导与管理专业人才培养模式入手研究，通过OBE理念对比，找出不足，提出改进策略。

浅谈技能竞赛对技工院校电商专业发展的影响下载：65 浏览：1227

徐敏《电子商务进展》 2024年4期

摘要:

中国选手在世界技能大赛中不断取得佳绩，党和国家领导人多次批示，强调弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才技能报国之路。本文着手于技工院校电商专业技能教学与技能竞赛的现状，总结以技能大赛促教、促学、促业的几点措施，为今后的专业教学及人才培养模式改进提供一些可行性参考。

基于产教融合的电商人才培养模式探究—名师工作室研修活动下载：66 浏览：1204

毕田田《电子商务进展》 2024年4期

摘要:

产教融合是高等职业教育长效发展的重要环节，构建产教融合高质量电商人才培养模式具有重要的意义。山东省职业教育童红兵名师工作室依托电子商务专业，开展“基于产教融合的电商人才培养模式探究”研修活动，通过名师工作室的引领、辐射作用，进一步完善校企合作的育人机制，创新电子商务技术技能人才培养模式，提高电子商务专业人才培养质量。

数字经济背景下跨境电商英语人才培养模式探究下载：88 浏览：1761

焦雯《电子商务进展》 2023年12期

摘要:

跨境电商领域的快速发展，亟需懂得跨境电商运行机制、具备网络技术应用能力，具有业务交流能力、跨文化交际能力的复合型英语人才。本文以数字经济背景下跨境电商英语人才需求特征为切入点，分析了目前跨境电商英语人才培养模式存在的问题，从建立模块化课程、打造混合式学习空间、创设 VR 虚拟仿真实验室、搭建实训平台四个方面探究基于数字经济背景的跨境电商英语人才培养模式。

大数据背景下新闻传播人才培养模式探索下载：352 浏览：4086

刘阳《中国新闻传播》 2021年7期

摘要:

随着我国在近年来的经济不断发展建设，有效带动了我国的信息技术发展，而新闻传播行业也逐渐进入到了大数据时代，在这样的信息数据环境支撑下，促使新闻媒体能够迈向全新的发展阶段，基于大数据背景提供便利的同时也产了一些影响，在新闻传播行业由于人才的缺失导致难以更加广泛的应用大数据技术，因此，在大数据背景下，新闻传播行业为了促进自身的长足稳定发展，就必须培养出更多高水平的新闻传播人才。

高职院校电子商务专业群人才培养模式研究与实践下载：99 浏览：1782

李敏1 左雅2 《电子商务进展》 2023年1期

摘要:

近年来，数字经济成为我国国民经济高质量发展的新动能，数字化转型升级赋能为电子商务类专业发展带来新的发展机遇，同时新技术、新模式、新业态也对电子商务类专业人才提出新要求。本文在分析专业群对接现代商贸服务业职业岗位群的基础上，深入探索基于产教融合、校企合作的专业群人才培养创新模式，为高职院校电子商务专业群建设和高质量人才培养提供一定的参考。

浅析高职类电子商务专业人才培养模式及评价机制的改革——以天府新区航空旅游职业学院电子商务专业为例下载：108 浏览：1972

杨洲《电子商务进展》 2022年10期

摘要:

从国内高职类电子商务专业教育现状和市场用人单位反馈结果显示, 我们应坚持以需求为导向, 加强人才培养模式改革, 注重教学过程中的考核，建立学生学习、实习、实训档案，根据市场岗位核心能力要求, 改革电子商务专业核心职业能力课程设置, 从专业师资队伍建设和实验实训条件等方面来保障电子商务网络营销核心能力和网络客户服务核心能力的培养, 保证我国高职院校电子商务专业健康快速发展。

中职市场营销人才培养模式的策略研究下载：169 浏览：1654

唐敬焙《当代市场营销》 2022年10期

摘要:

结合当下的社会形势来看，企业在招聘市场营销相关人才时更关注其营销方面的实践能力。就此种情况来说，中职院校增加市场营销专业的实践教学比例十分重要。但从目前中职院校的教学情况来看，市场营销专业的课程缺乏实践性，教学不成体系，教学方式陈旧，无法达到促进学生职业能力提升的目的。本文就上述问题提出了一些改进措施，以期帮助学生提升市场营销实践能力，满足人才发展需求。

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