文章-世纪中文出版社

从课程思政的教学目的入手，检讨大学的德育价值，可以看出目前的德育与现实存在较大的差异。因此，本文在“互联网+”时代的大背景下，以大学音乐专业的老师为切入点，探讨和剖析了大学音乐学科的思政价值理性与拓展路径，从而使其更加健全和改变高校音乐专业教师课程思政的教育理念，并增强和推动高等学校音乐教师课程思政的教学效率和教学质量。

“双减”政策下，音乐学科多元化活动的探索下载：432 浏览：1559

张茜《当代音乐研究》 2021年9期

摘要:

在教育部下达“双减”政策后，我作为学校音乐学科负责人，积极探索落实音乐学科多元化教学在课后服务中的育人成效。配合学校做好“双减”与课后服务工作。指导本学科教师积极探索学科融合，基于本学科的活动，为学生放松心情，减轻学生与家长多方压力；通过多元化育人，改善学生书写作业与考试情绪负担，激发学生活力，激活多样课堂实效；缓解学生在校静态思维固化，以及学生在校时长增长后其他学科作业负担。音乐组开展了课后服务“小乐器拓展活动”舞蹈、合唱等艺术活动。基于年级不同的分级小乐器设计，学科融合下以活动为主的音乐分层教学；以及我校阶段性展示，激发孩子兴趣。减轻学生学业负担，家庭课外培训负担，活动育人。

基于拓展性学习的高中物理实验教学策略研究下载：17 浏览：356

汪川《现代物理学报》 2025年4期

摘要:

本文旨在探讨基于拓展性学习的高中物理实验教学策略，通过分析当前高中物理实验教学的现状，提出一系列旨在增强学生自主学习能力、创新思维能力和实验操作技能的教学策略。这些策略包括实验内容的深度拓展、实验方法的多样化、实验过程的自主设计以及实验结果的多元评价，以期在高中物理教学中实现知识的深化与能力的全面提升。本文不仅关注实验教学的技术层面，更强调学生科学素养与综合素质的培养，为高中物理实验教学提供新的思路与方法。

初中物理教材知识拓展实践研究下载：42 浏览：650

张会萍《物理进展》 2025年4期

摘要:

本文旨在探讨初中物理教材知识的拓展实践研究。通过对初中物理教材的深入分析，结合实践教学方法，提出了针对性的拓展策略。文章首先介绍了研究背景和意义，然后详细阐述了拓展实践的具体方法和实施过程，最后总结了研究成果和展望了未来的发展方向。本文旨在为初中物理教师提供有效的教学参考，促进学生的全面发展。

拓展训练在高中体育课堂教学中的应用研究下载：36 浏览：412

李维峰《体育研究》 2025年2期

摘要:

高中阶段的体育教育对学生身体素质和心理健康发展具有重要的作用，传统的高中体育教学中存在着诸多问题，例如，体育课堂教学模式过于单一、内容过于枯燥等。为了解决这些问题，要将拓展训练应用于高中体育课堂教学中。拓展训练是一种新兴的教育形式，通过对学生进行专业的拓展训练，可以提升学生的综合素质。教师可以在体育课堂上通过对学生进行拓展训练来达到教学目标。随着我国教育事业的发展，高中体育课程得到了广泛的重视和关注，同时也对高中体育课程提出了新的要求。

当下书法研究的拓展与失衡下载：37 浏览：511

刘畅《国学研究》 2025年4期

摘要:

书法作为中国文化史上的一颗璀璨明珠，以其深厚的底蕴向世人展示着中华民族传统文化的优秀内涵。现如今，越来越多的学者进行着书法的研究。最大限度的以实践进行研究，从各类型、多角度的进行拓展，以一种更加能够深入解析书法的态势在当代进行研究。然而，对于书法的研究并不是全方位的，理论与实践的研究失衡，要求我们在进行书法研究时不能厚此薄彼。所以，对当下书法研究的拓展与失衡进行探讨，使得我们对书法的研究更加全方位是非常有必要的。

浅谈语文阅读教学中的拓展艺术下载：93 浏览：751

黄清《中国艺术研究》 2025年3期

摘要:

语文阅读教学离不开拓展，新课程改革的一个重要内容就是努力建设开放而有活力的语文课堂。要使课堂教学充满活力，就要在拓展延伸上下功夫，使学生立足课文，走向社会，走向生活。拓展包括引人入胜的拓展；抛砖引玉的拓展；层层深入的拓展。

古诗词学习与小练笔拓展教学的研究下载：217 浏览：1226

黄前兵《文学研究》 2024年9期

摘要:

在新时期课程改革的要求下，小学阶段语文学科古诗词的教学，始终要以培养学生核心素养为导向，综合考虑语文学科的教学目标和要求，从学生的古诗词学习能力和学习实际出发，重视学生主体作用的发挥。此外，推动随堂小练笔在语文课上的应用与落实，能够将阅读与写作有机结合起来，实现读写一体化，学生的阅读能力与写作水平得到双向提升。鉴于此，本文对古诗词与小练笔拓展教学的开展策略进行了探索。

部编版小学高段古诗词拓展性作业设计初探下载：214 浏览：1255

陈勇《文学研究》 2024年7期

摘要:

部编版教材更加注重传统优秀文化对学生的影响，古诗词占比大幅增加。本文认为，针对古诗词应该在常规作业的基础上设计更有效的拓展性作业，以便于更好地帮助学生理解诗词内容，体味作者情感，培养诗词学习兴趣，获得学习成就感。

立足课堂创新作业培育道德与法治学科关键能力下载：153 浏览：2013

杨秀琴《中国法学研究》 2022年10期

摘要:

“双减”“双新”背景下对道德与法治课堂的提质增效提出更高要求，打造高效课堂，创新作业形式，让学生在课堂中掌握知识、提升能力、涵养品格。本文旨在探索高效课堂的创建，分层作业的设计，助力学生学科关键能力的培养。

初中古诗词拓展教学策略与方法下载：258 浏览：2463

易虹《中文研究》 2022年1期

摘要:

古诗词为中华传统精髓文化之代表，其内容之丰富、情感之独特、思想之深邃都饱受关注，至于如何使初中生在面对营养如此丰沛的古诗词世界时，能够汲取更多的养分，则是教师要重点探索的课题，此时相当一部分教师给出了拓展教学的方案。初中古诗词拓展阅读教学就是在比较充分文本研究之上，对文本做出合理的延伸与拓展，拓展可以是情感上，亦可为资源上，更可为实用之上，总之均要利用有关资料，呼应文本、迁移放大，使文本价值可以最大可能地被开发出来。

初中语文中古诗词拓展教学的策略分析下载：297 浏览：2689

王永红《中文研究》 2021年11期

摘要:

古诗词是中华传统文化的精髓，其内容丰富、情感独特、思想深邃，因而饱受关注。为了提高学生古诗词的鉴赏能力，培养传统文化意识，古诗词教学也延伸出更多发展方向。基于此，本文对初中语文中古诗词拓展教学的有效策略进行分析研究，以期让学生将古诗词文化吸纳到知识体系中去，为他们的全面发展、健康成长贡献力量。

多元文化语境下英语文学的研究与拓展下载：123 浏览：1428

周小凡《中国文学》 2023年10期

摘要:

学习一门语言，不仅要学习这门语言的相关专业知识，更重要的是能够切身感受这门语言的文化魅力。只有充分了解和把握所学语言的文化背景，才可以进行有效的学习与探索。对于英语学习也是如此，要想在英语学习上有较大的突破，首先就要了解英语国家的文化。在高校英语教学中，将文化渗透到日常英语教学中，不仅可以传播优秀文化，也可以为学生的学习打下良好基础。

基于土地分类管理的城市拓展规划研究下载：172 浏览：1890

陈正虎《土壤研究》 2024年2期

摘要:

本文研究基于土地分类管理的城市拓展规划，主要探讨了土地分类管理的理论基础以及其在城市拓展规划中的应用。首先，介绍了土地分类管理的意义，并分析了其与城市规划的关系。然后，结合案例分析，阐述了基于土地分类管理的城市拓展规划的主要内容和影响。最后，对土地分类与城市拓展规划的实例进行了分析。

拓展品质教育路径：基于种植劳动教育的课堂实践分析下载：158 浏览：2401

陆雪英《中国农业》 2023年12期

摘要:

随着中国社会的发展和教育改革的不断深入，对学生品质的培养越来越受到重视。传统的教育模式强调知识的灌输，但在学生的综合素质发展方面存在不足。为了拓展学生的品质教育路径，本文通过对种植劳动教育的课堂实践进行分析，探索一种更加有效的拓展培智学生品质教育的途径。

素质拓展训练在高中体育教学中的运用探究下载：185 浏览：1356

庞现霞《体育研究》 2024年6期

摘要:

随着新课改的深入实施，高中体育教学面临新的挑战与机遇。素质拓展训练作为一种新兴的教学方式，逐渐被引入到高中体育教学中。在高中体育教学中加强素质拓展训练，不仅能够丰富教学内容、调动学生运动兴趣，还可以增强学生体质、培养学生团队协作精神。本文旨在探讨素质拓展训练在高中体育教学中的运用价值以及实施策略和建议。

护理学视野下的互联网陪诊师服务队功能拓展研究下载：99 浏览：1090

陈嘉慧《国际护理学》 2024年6期

摘要:

我国“互联网+医疗健康”服务体系的发展，给当前的医护服务带来了巨大的挑战。在这一背景下，一些地方已开展了“互联网+陪诊”等服务，并在一定程度上缓解了患者就医难题。但由于护士具有较强的专业知识，能够提供专业、安全、便捷、舒适的护理服务。因此，有必要将护理学知识引入陪诊服务队，提高护理人员专业技能，拓展陪诊服务队功能，为患者提供更优质的护理服务。

拓展训练在高中体育田径教学过程中的研究下载：196 浏览：1766

刘正《体育研究》 2023年12期

摘要:

高中体育田径教学一直是备受关注的领域，随着社会的发展和体育理念的更新，对教学模式的要求也日益提高。拓展训练作为一种新兴的教学方法，为提高学生的综合体能、培养团队协作精神提供了新思路。本文旨在通过对拓展训练在高中体育田径教学中的应用进行深入研究，探讨其在提高学生综合素质和激发体育兴趣方面的作用，为高中体育田径教学的改革提供理论支持和实践经验。

拓展训练在大学体育教学实践中的应用初探下载：214 浏览：2071

邱宏军《体育研究》 2023年11期

摘要:

在当前社会经济的发展下，人们自身的物质与文化生活水平得到了全面提升，而对于健康的要求，不只是注重身体的发展，还注重心理、道德、适应能力等方面的发展。大学体育课程创建的主要目标是，从根本上提升学生的综合素质能力，进而让学生可以更好的学习相关专业知识，实现学生全面发展。通过在大学体育教学中引进拓展训练，不仅可以使其适应素质教育发展的新要求，并且还可以在传统教学的基础上创新，从根本出发，优化体育教学水平。本文探讨了在大学体育教学中引入拓展训练的必要性，并提出了相应的实施策略，以期为大学体育教学改革提供参考。

将拓展训练引入技工院校体育课程的实践研究下载：203 浏览：2123

罗红星《体育研究》 2023年9期

摘要:

技工院校体育教学改革正向创新化发展道路迈进。拓展训练体系的引入，可以促进体育教学功能和目标的实现。因此，在技工院校体育教育教学中，教师应开启全新的拓展训练运用路径，不断探索和创新拓展训练机制，以发展学生身心素质为教学风向标，提升体育教学效果。

[1/4]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com