文章-世纪中文出版社

随着社会经济的快速发展，人们对宠物的关注度不断提高，宠物医疗与护理专业就业前景也越来越好。该专业具有较强的实践性和专业性，需要学生掌握扎实的理论知识和技术操作能力，需要学生具备较高的职业道德素养。校企合作是技工院校和企业合作培养人才的一种重要方式，有利于学校和企业共同培养高素质、高技能人才。但目前校企合作中，学生职业道德素养与思政教育未能有效融合，影响了校企合作的成效。因此，必须对学生职业道德素养和思政教育进行研究，进一步提升人才培养质量。

校企合作人才培养模式下环境设计专业虚拟仿真实验教学改革研究下载：67 浏览：478

王敏周渝赵贵恒陈亚婷《建模与系统仿真》 2025年4期

摘要:

高校环境设计专业的虚拟仿真实验教学改革在校企合作背景下迎来重要转变。首先，产学合作平台建设成为改革的核心，此举使教学内容与行业需求更贴合，学校亦能借此了解最新技术与实际项目需求，更新教学内容与试验设备，促进学生就业和实习机会。其次，虚拟仿真实验室的建设是关键环节，学校与企业共同开发资源，整合内外部资源，确保符合行业标准和学生需求。技术支持与创新更是重要，更新设备与技术以保持领先地位，并增强实验室互动性和沉浸感。评估与反馈机制则扮演关键角色，定量定性评估教学成效，并促进校企互动，实时调整教学。最后，课程思政融入教学，强调社会责任、多元文化尊重和科技发展的融合，培养学生的创新和社会意识。此举将为环境设计专业的学生提供更贴合实际需求的教学，加强实践经验与技能培养。

浅谈数字媒体艺术设计专业校企合作办学模式下载：65 浏览：948

石海清《中国艺术研究》 2025年2期

摘要:

威海职业学院数字媒体艺术设计专业实行“校企合作、协同育人”的办学模式，与杭州时光坐标影视传媒股份有限公司深度合作，六年来取得了一些成绩，本文将就这一模式展开探讨。

基于校企合作下畜牧兽医专业的实践探究下载：214 浏览：2244

张强《农业研究进展》 2022年1期

摘要:

为了培养中职学校畜牧兽医专业技能应用型人才，中职学校在畜牧兽医专业教学过程中，必须强调实践教学。畜牧兽医专业不仅要让该专业的广大学生群体切实掌握众多的知识要点，而且更要让其将这些知识灵活应用到实际操作中，中职学校都会尽可能找一些机会和企业进行合作，让学生们既能学到知识，又能掌握实操技能。基于此，本文着重探究基于校企合作下畜牧兽医专业的实践策略，以期为大家提供参考。

基于校企合作的农业科技人才培养模式研究下载：262 浏览：2736

王彦《农业研究进展》 2021年8期

摘要:

我国是农业大国，同时也把农业作为产业基础，高度重视农业的发展，并加强对先进科技手段的运用，为农业现代化发展提供保障条件。在农业现代化的实施过程中，农业科技人才是不可或缺的，而且人才是第一生产力，只有结合农业事业发展，需要培养综合素质过硬的农业科技人才队伍，才能够进一步推动我国农业事业的发展进步。校企合作是新时期农业科技人才培养的重要举措，可以整合学校和企业的优势资源，拓宽人才成长空间，提升人才对现代农业的适应能力，具备研究和推广价值。

绿色经济视角下科技职业学院校企合作模式研究下载：60 浏览：592

陈柯霖《中国经济》 2025年4期

摘要:

本研究旨在探讨绿色经济视角下科技职业学院校企合作的模式。通过深入分析绿色经济对校企合作的新要求，以及科技职业学院在校企合作中的独特优势与挑战，本文提出了一系列创新性的校企合作模式。这些模式不仅有助于提升科技职业学院的教育质量，培养符合绿色经济需求的高素质人才，还能促进企业与学校的深度合作，实现资源共享、互利共赢。此外，本研究还通过实证研究验证了这些模式的可行性和有效性，为科技职业学院在绿色经济背景下开展校企合作提供了有益的参考。

电子商务领域校企合作提升学生实战能力的策略研究下载：46 浏览：739

彭浩《电子商务进展》 2025年3期

摘要:

随着电子商务的快速发展，对具备实战能力的专业人才的需求日益增长。校企合作作为一种教育模式，能有效地桥接高校教育与企业实际需求之间的差距，提升学生的实战技能。本研究系统地分析了电子商务领域内校企合作的现状，通过实证研究和案例分析，探讨了如何通过实习实践、项目合作和课程共建等策略来增强学生的实际操作能力。研究结果表明，系统化的实习计划、企业参与的课程设计和真实项目训练可以显著提高学生的实战能力。此外，本文还建议建立多维度评估体系和定期反馈机制，以优化校企合作模式，确保教育质量的持续提升。通过这些策略的实施，可以更好地满足电子商务行业对高素质专业人才的需求。

校企合作背景下中职护理专业人才培养模式下载：153 浏览：1978

黄俊芳《国际护理学》 2022年6期

摘要:

随着人们对医疗服务需求的不断增长，一方面各级医疗机构对护理人员的需求量不断增长，另一方面护理岗位也对从业人员的专业素养提出更严格的要求。中职院校作为培养应用型护理人才的重要阵地，其人才培养模式需要积极进行改革，从而更好适应社会环境的变化，培养高素质的护理人才，从而满足人群民众对医疗服务的需求。校企合作是现代职业教育中的新型培养模式，可以促进学生理论联系实际，从而获得更好的发展。文章主要针对校企合作背景下中职护理专业人才培养模式展开探讨。

《锅炉房与换热站》校企合作课程建设的研究与实践下载：367 浏览：2734

赵丽丽《课程教育研究》 2022年6期

摘要:

国务院提出《关于加快发展现代职业教育的决定》：“创新发展高等职业教育。建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式。新时代职业教育强调推动职业教育办学模式由参照普通教育向产教深度融合的类型教育转变，发展方式由注重规模扩张向提高质量转变随着校企合作的逐渐深入，设计出更适合高职学生教育教学，走产教融合、校企合作的道路，提高学生的技术技能。

现代学徒制电子商务专业人才培养校企合作可行性探讨下载：67 浏览：1107

王晓洁《电子商务进展》 2024年5期

摘要:

在我国全面推行产教融合的背景下，依据现代学徒制教育模式，对我校电子商务专业现代学徒制培养模式的问题进行了深入分析和研究，调查了区域的合作企业，进行现代学徒制实践研究

深化校企合作，提升师资力量，深入推进1+X证书试点 ——湖南邮电职业技术学院电商人才培养案例下载：68 浏览：1173

周怡《电子商务进展》 2024年4期

摘要:

近年来，党中央国务院相继发布《国家职业教育改革实施方案》、《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件，旨在进一步推进职业教育改革，培养高素质技能人才。为落实立德树人根本任务，湖南邮电职业技术学院积极申报成为1+X网店运营推广职业技能等级证书试点院校在试点过程中，学校积极落实“1+X”证书制度试点文件精神，努力推进1+X网店运营推广证书试点项目建设工作，坚持学历教育与职业培训相结合，创新校企合作路径，进一步促进了岗课融通、课证融通和校企融通。此外，还构建模块化课程体系，强化“X”对“1”中的职业技能、知识、素养等方面作用，将职业能力基础培训前置到专业教育教学中，夯实学生终身学习、自主学习、职业素养和可持续发展的职业基础。

以校企合作为基础的高职跨境电商英语课程教学研究下载：108 浏览：1973

黄伟程《电子商务进展》 2022年10期

摘要:

随着互联网时代的发展，跨境电商行业成为近些年的新兴行业，很多高职院校已经开设跨境电商的专业课程。在跨境电商的实践中会高频率地应用英语，因此提高跨境电商英语课程教学的质量，能够有效地为学生提供发展的基础。高职院校学生英语基础一般较为薄弱，所以教师应从理论和实践两方面同时加强学生的专业英语能力。

高职院校跨境电商人才校企合作培养模式研究下载：108 浏览：2071

郭莉莉《电子商务进展》 2022年9期

摘要:

跨境电商作为一种新贸易业态，为中小企业从事跨境贸易提供了良好的发展机遇。持续的政策支持也为中小企业提供了良好的保障，但是机遇背后也隐藏着巨大的挑战，中小企业应积极布局跨境贸易，进行跨境电商业务，选好市场作为入口，并重视人才的支持体系建设，更有效的促进中小企业的跨境电商业务发展。面对形势的发展，高职院校需要探索创新的跨境电商人才的培养路径。

中职学校电子商务专业校企合作模式的改进思考下载：115 浏览：1953

欧阳颖妍《电子商务进展》 2022年5期

摘要:

随着电子商务时代的到来，越来越多人进入电商领域，如何培养适合企业需求的电商人才，是中职学校和企业都不得不思考的问题。而电子商务迅猛发展，不断变化的特点，使得校企合作显得尤为重要。本文分析了电子商务专业校企合作的现状及存在的问题，探讨如何完善和改进电子商务专业校企合作模式，促进学校教学的发展，为电商企业储备人才。

高职市场营销专业校企合作人才培养方式初探-以LN为例下载：172 浏览：1759

李黎萍《当代市场营销》 2022年9期

摘要:

高职的校企合作是高职院校为谋求自身发展，提高教育质量而探索的一条与企业合作育人之路。笔者根据多年的企业合作共育经验，总结某高职院校与企业合作进行人才培养的模式，以期为其它高职院校提供一条可借鉴的发展之路。

中职院校电子商务专业如何践行校企合作下载：135 浏览：2029

吕惠敏《电子商务进展》 2022年2期

摘要:

为了提升中等职业教育院校电子商务专业学生的技能和社会适应能力,本文以人才培养目标为依据,针对职院校电子商务专业课程体系的改革及教学现状，从专业定位与校企合作方面入手，浅谈职校如何在电子商务的教学模式中做到理论联系实际，实现人才培养模式的改革与创新。

高职院校市场营销专业“校企合作、赛教融合”人才培养模式的研究与实践——以四川电子机械职业技术学院为例下载：172 浏览：1832

王艳高陈陈田蜜《当代市场营销》 2022年1期

摘要:

在新的经济发展形势下，我国产业工人面临优胜劣汰的竞争局面，高职院校肩负着培养面向生产、建设、服务与管理第一线需要的复合型技能技术人才的重要使命。如何强化学生职业技能训练，提升学生综合素质，使学生更能适应现代企业的需求，已成为工学结合人才培养模式下高职院校的一项重要工作。为此，我院市场营销专业，有针对性地进行了“校企合作、赛教融合”人才培养模式的研究与实践。通过校企合作、技能比赛，将理论与实践结合，全面在课堂教学中以比赛的实际案例改革教学内容和教学方法，提高教学质量。

浅谈中职电子商务专业校企合作模式的有效实现下载：137 浏览：2618

刘婷《电子商务进展》 2021年1期

摘要:

近年来，中职学校的教育教学受到社会各界的广泛关注。校企合作是中职学校实现教学与实践相结合的重要途径之一。它可以在理论教学的基础上为学生拓展更大的实践机会，增强学生的创新意识和创业能力。本文探讨了中职电子商务专业校企合作的发展，为提高中职学校的教学水平，分析了目前中职电子商务专业校企合作的不足，并提出了电子商务专业校企合作模式的构建策略。

电气工程及其自动化职业应用型人才产教融合培养模式的探索与实践下载：122 浏览：1355

高兢徐思博刘子铭《中国电气工程》 2023年5期

摘要:

为了培养适应新时代发展需要的专业技术人才，在产教融合、协同育人的大背景下，对电气工程及其自动化专业职业教育的培养模式进行了探讨。检查校企联动，产学结合办学，将“产教融合、协同育人”引入到专业课程体系，融入教学实施过程，积极探索人才培养新路径，培养市场急需的电力专业技术人才，将大数据、网络信息安全、新能源理论和应用等引入到专业建设中来，积极推选交叉学科专业建设、带动传统专业改革建设，推进创新人才培养。

基于职业院校技能大赛平台的校企合作模式研究下载：129 浏览：1622

李孝斌刘志华《能源学报》 2023年6期

摘要:

职业院校作为培养实用型人才的重要场所，其教学特色就是为社会岗位输送技能型、实践型、应用型的专门人才。为了更好地将学生培养成为具备一定职业素养的人才，职业院校需要不断探索各种方式，提升学生的专业素养。而推动校企合作就是其中的重要途径。校企合作可以让学生更加贴近实际工作，了解企业的需求以及行业发展趋势，从而更好地培养出能够胜任各种职业的专业人才。而技能大赛是校企合作过程中非常重要的形式之一，可以让学生在比赛中展示自己的技能，同时也可以让企业了解到学生的实际能力和潜力。

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