目的 通过对出口梗阻型便秘患者行针刺八髎穴治疗，探究针刺八髎穴对盆底肌及肛管直肠压力的影响。方法 将纳入的60例出口梗阻型便秘患者用随机数字法分为两组，基础治疗给予小麦纤维素口服，对照组予电子生物反馈治疗，观察组予针刺八髎穴，两组治疗前、治疗14天后分别进行症状评分、肛管直肠压力测定及盆底肌电图检查，统计分析，比较两组患者治疗后便秘改善情况及与盆底肌的关系。结果 两组治疗前后在排便时间、排便不尽感、排便费力及肛门坠胀感症状中差异有统计学意义（P<0.05），观察组疗效明显优于对照组。在肛管直肠压力方面，能明显改善肛管静息压、肛管最大收缩压、感觉容量阈值及持续感觉容量，差异有统计学意义（P

“双减”政策推动初中生物作业变革，特色作业成为关注焦点 。本文探索初中生物特色作业赋能核心素养的有效途径， 阐述了“双减”政策内涵与目标及核心素养理论，通过初中生物“ 鱼”一节的特色作业设计案例分析，包括分层书面短作业设计和特色长作业设计（观察类 、调查类 、实践类 、制作类和创作类） ，论述了特色作业赋能核心素养的途径，即培养生命观念、提升科学思维与探究能力 、增强社会责任意识 。最后总结研究结论并反思展望未来研究方向，如跨学科融合、信息技术应用、个性化作业定制和完善评价体系。

疫苗是应对传染性疾病的重要防控手段，也是当前生物医药领域最具发展前景的战略性产业之一。疫苗研发离不开生物医药工程技术的支持，当前我国疫苗产业在政策引导和鼓励下，正以前所未有的速度发展，并逐渐形成了从研发到产业化、从原料到制剂、从工艺到质量控制以及从实验室到产业化等完整的疫苗生产体系，生物医药工程在疫苗中试研发中发挥了关键作用。本文主要结合实际案例，分析了生物医药工程技术在疫苗中试研发中的关键作用，并提出了建议和展望，旨在为后续疫苗中试研发提供参考，助力我国疫苗产业发展，并为我国生物医药工程相关学科人才培养提供借鉴。

目的 基于低氧相关基因（HRGs）构建泛癌预后评估模型，验证其在多种实体瘤中的预测效能，并探讨其临床转化价值。方法 从 TCGA 数据库获取肾透明细胞癌（KIRC）、肺腺癌（LUAD）、肝细胞癌（LIHC）等 9 种实体瘤的基因表达数据和临床信息；基于前期筛选的 8 个关键低氧相关基因（WSB1、PLAUR、ISG20、MT2A、KLF6、PIM1、PAM、KDELR3）构建预后指数（PI）模型；通过泛癌差异表达分析、生存分析、ROC 曲线评估模型预测效能，并分析基因表达与免疫微环境、药物敏感性的关系。结果 8 个 HRGs 在多数实体瘤中呈显著差异表达，其中 WSB1、PLAUR、MT2A 在 KIRC、LUAD、LIHC 中高表达且与不良预后相关，KLF6 在多数癌种中低表达且提示良好预后；PI 模型在 KIRC 中预测 1 年、3 年、5 年生存的 AUC 分别为 0.761、0.727、0.751，在 LUAD 和 LIHC 验证队列中 AUC 均＞0.70；多因素 Cox 回归证实 PI 是独立于年龄、性别、TNM 分期的预后因素（HR=1.064-1.128，P<0.001）；高 PI 评分患者肿瘤免疫微环境呈免疫抑制特征，且对 HIF-2α 抑制剂 belzutifan 和 mTOR 抑制剂依维莫司敏感性更高。结论 基于 8 个低氧相关基因的 PI 模型在多种实体瘤中具有良好预后预测价值，可用于患者风险分层、免疫治疗反应预测和靶向药物选择，为肿瘤精准治疗提供新生物标志物和临床决策工具。

目的 探究病原菌耐药性会受到检验科微生物检验具体质量好坏影响，便于后续能够给予更加有效且可靠的理论基础指导。方法 2981份患者培养标本均来自2024年第三季度，对其实施微生物检验后分析检验质量具体影响因素，并从中了解检验准确率。结果 2981份样本微生物检测结果总检出准确率为83.23%，按照检出率由高至低排序尿常规>脑脊液实验>蛋白含量检测>病原菌培养>血常规>其他。500份出现差错微生物检验样本中发现操作因素及人员因素作为主要诱因，其次分别为标本因素与其他因素。2981份样本经药敏试验显示，肺炎克雷伯菌对头孢噻吩以及喹诺酮存在极强耐药性；大肠埃希菌对头孢噻吩以及喹诺酮存在极强耐药性；金葡萄对喹诺酮以及红霉素存在极强耐药性。结论 操作者、标本等均会阻碍检验科检验质量的提高，此外革兰阳性菌以及阴性菌等作为主要致病菌，以上致病菌和抗菌药之间抗性存在显著差异，因此需要分析影响检验科检验质量具体原因，随后提出有效管控方案，将病原菌药敏试验工作积极落实，从而实现规范化抗菌药的使用。

随着肿瘤学研究的不断深入，消化道肿瘤因其较高的发病率和死亡率，成为全球公共卫生的重大问题。早期诊断是提高消化道肿瘤患者生存率的关键。本综述主要集中于探讨近年来消化道肿瘤的生物标志物研究进展。首先介绍消化道肿瘤的背景和早期诊断的重要性，然后系统地综述了当前在临床上以及在研发中的各种生物标志物，包括基因标志物、蛋白质标志物和代谢物标志物等。此外，本文还讨论了生物标志物在消化道肿瘤诊断中的潜在应用，并对未来可能的发展方向进行展望。研究表明，多标志物联合检测以及新型高通量技术的运用将进一步提高这一领域的诊断准确性。本综述为消化道肿瘤的早期诊断和治疗提供了科学依据和研究方向。

城市绿地作为城市生态系统的重要组成部分，对本地生物多样性保护具有关键意义。然而，当前城市绿地植物群落存在植物种类单一、群落结构不合理等问题，严重威胁生物多样性^[1]。本文通过综述相关研究，提出构建适宜植物群落的策略，包括优先选用乡土植物、合理设计群落结构以及科学规划绿地布局，同时探讨应对人为因素影响的措施，如减少过度开发和污染。此外，文章还对策略实施效果进行评估，并对未来城市绿地植物群落构建与生物多样性保护的发展方向进行展望，旨在为城市生态文明建设提供理论支持与实践指导^[2][5]。

本文探讨了林产工业边角料的循环经济模式，旨在提高资源利用效率和环境保护水平。通过分析边角料的现状、现有循环经济模式及其推广障碍，提出了相应的推广策略和发展趋势。研究指出，林产工业边角料主要包括枝丫材、刨花、锯末等，其处理方式多为填埋和焚烧，导致资源浪费和环境污染。循环经济模式如生产人造板和制造生物质能源能够有效利用这些边角料，减少资源浪费和环境污染。然而，技术瓶颈、经济成本和政策法规不完善等因素制约了循环经济模式的推广。因此，需要从技术创新、成本优化和政策支持等方面入手，促进循环经济模式的应用。通过智能化技术和绿色化技术的应用，以及互联网与共享经济理念的引入，未来林产工业边角料的循环经济模式将迎来更多创新与发展。

天然存在的生物活性肽是功能性食品中特别重要的成分，它们在免疫、炎症、感染、高血压、高胆固醇血症、糖尿病、某些癌症和各种神经问题等方面均发挥有益作用。生物活性多肽可以来源于动物、植物等。本文从食品中的植物源性生物调节活性肽进行阐述，总结了植物源性生物多肽在降胆固醇、抗氧化、调节血压、免疫活性等方面的作用，强调了植物源性多肽的研究价值。

随着我国高等教育规模的不断扩大，在校大学生人数不断增加，大学毕业人数逐年增多，就业形势变得日趋激烈，普通院校在校大学生考研人数逐年上升，考研形势也变得越来越严峻。为了助力普通院校生物工程专业学生考研顺利成功上岸，本文提出考研初期规划引领，中期鼓励督促，后期跟踪指导三部曲，为意向考研学生提供一些有效建议和帮扶，引导学生正确对待考研，愉悦考研，安心考研，考研成功。

以分子生物课程绪论为例，从制定课程思政教学目标、增强教师思政育人意识、深挖课程思政素材等方面开展分子生物学课程思政的探索实践，探讨在工程教育认证背景下开展课程思政的必要性,以便在分子生物学教学实践中开展好课程思政，有效激发学生的科学精神、文化自信、家国情怀和使命担当，做到知识传授、能力培养与价值引领、课程思政与专业认证、育人与育才的有机统一，实现铸魂育人的教育教学目标。

生物药在现代医学治疗中占据重要地位，其生产细胞株的开发对于保障生物药的质量、产量与稳定性至关重要。CRISPR - Cas9基因编辑技术凭借其独特的原理，即通过sgRNA引导Cas9蛋白对目标基因进行精准切割，为生物药生产细胞株开发带来了新的契机。该技术已广泛应用于提升生物药表达量、改善生物药稳定性以及优化细胞株特性等方面，并取得显著成果。然而，对其安全性评估不容忽视，关键要点包括基因脱靶效应和细胞毒性问题等。当前，科研人员正通过优化sgRNA设计、改进Cas9蛋白等策略应对这些安全问题。综上，CRISPR - Cas9技术在生物药生产细胞株开发中具有巨大潜力，但需进一步解决安全性问题以实现更广泛应用。

食品工程作为保障食品安全与品质的核心环节，易受微生物污染影响，导致食品腐败变质、营养价值下降，甚至引发食源性疾病，威胁消费者健康。本文围绕食品工程全流程，分析微生物污染的主要来源（如原料携带、加工环境滋生、设备交叉污染等）与常见污染微生物类型（细菌、真菌、病毒等），从原料预处理、加工过程管控、环境与设备消毒、成品检测与存储等关键环节，提出针对性的微生物污染控制策略，并结合实际案例验证策略的有效性。研究旨在为食品工程企业提供科学、可操作的微生物污染防控方案，助力提升食品质量安全水平，推动食品行业可持续发展。

随着社会经济的不断发展和人们生活水平的提高，越来越多的人选择种植修复。然而，临床上却发现一些患者在种植修复后出现种植体周围炎等并发症，使种植修复失败，给患者带来了极大的痛苦和经济损失。在种植修复过程中，骨组织再生是非常关键的环节，而生物材料又是骨组织再生的重要物质基础。近年来，随着人们对口腔种植技术认识的不断加深以及医学领域新技术、新方法的不断涌现，各种生物材料层出不穷。本文就目前常用的生物材料及其特点进行综述，并探讨了影响生物材料选择与应用的关键因素。希望通过本文能够为临床医师选择和应用生物材料提供帮助和参考。

通过对近几年高考生物学科试题研究发现，生物学高考重点考察学生基础知识运用与创新能力，考察学生的分析与推理能力。为了进一步顺应高考的要求，就要有针对性的改革教学方式，把握高考生物学科的命题动向，指导学生提高复习效率，提升生物高考成绩。

微生物学检验实习在医学检验实习中占据十分重要的地位，手工操作多且比较繁琐，在一些基础医院的自动化程度还不高，传统实习带教方式受限于实验室的仪器、设备耗材、师资条件和实习时间等因素的影响，采用微视频教学能显著提升学生的实验操作能力，加深其对实验原理的理解，同时增强学生的学习兴趣和实践操作的参与度。微视频教学以其直观性、便捷性和可重复性，可为学生提供了不受时间和空间限制的学习资源，有助于他们更好地掌握微生物学检验实习的基本技能和方法。

在全球倡导可持续发展的大背景下，生物基材料受到广泛关注。生物基聚乳酸（PLA）因其可降解性、可再生性等优势，在包装、医疗、纺织等多领域展现出广阔的应用前景。本研究通过实验方法对PLA合成工艺进行优化，重点考察催化剂与反应条件对合成过程的影响，以提高产物性能与产率。同时，运用生命周期评价方法，从原材料获取、生产制造、使用与废弃处理等阶段全面评估PLA的环境影响。研究发现，优化后的合成工艺显著提升了PLA性能，生命周期评价表明其在环境效益方面具有优势。本研究对推动PLA产业的可持续发展具有重要意义，为工艺改进与产业决策提供了理论依据与实践指导。

随着矿产资源的不断开采，矿山生态环境遭到严重破坏，矿山生态修复成为亟待解决的重要课题。微生物 - 植物联合修复技术凭借其绿色、高效的特点，在矿山生态修复领域备受关注。该技术基于微生物与植物的相互作用机制，共同促进土壤改良和污染物降解。效能评估指标涵盖土壤理化性质、植物生长状况及污染物去除效率等方面。然而，其效能受气候条件、土壤类型及微生物与植物种属搭配等因素影响。通过实际案例分析，可进一步验证评估指标的可靠性。目前，该技术在效能评估方面存在评估方法局限、长期监测困难等问题。未来，有望通过引入新技术、多学科融合等方式，改进效能评估方法，推动该技术效能评估的进一步发展。

现代教育教学理念越来越重视学生学习兴趣的激发，而初中阶段的生物学习是学生学习生物知识的基础阶段，也是培养学生生物学习兴趣、打好基础的关键时期，因此生物教师必须要在生物教学过程中对自身教学进行完善与创新，这样才能够使学生的学习兴趣得到更好的激发，进一步提高他们的学习积极性，从而为以后的学习与发展奠定良好基础，同时也能够有效促进初中生物课堂教学的良好发展。本文主要阐述了初中生物课堂如何激发学生学习兴趣。