文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

赵信会--文章已录用《争议解决研究》2025-06-26

郑洁--文章已录用《争议解决研究》2025-06-25

胡婷--文章已录用《争议解决研究》2025-06-25

孙邦清--文章已录用《争议解决研究》2025-06-25

潘炳华--文章已录用《争议解决研究》2025-06-25

杜媛芳--文章已录用《中国科学研究》2025-06-25

李福海--文章已录用《材料科学研究》2025-06-26

徐晓萍--文章已录用《材料科学研究》2025-06-26

杨莉--文章已录用《材料科学研究》2025-06-25

吴红燕--文章已录用《材料科学研究》2025-06-25

袭著有--文章已录用《纳米技术研究》2025-06-26

王水利--文章已录用《纳米技术研究》2025-06-26

张家亮--文章已录用《纳米技术研究》2025-06-26

--文章已录用《纳米技术研究》2025-06-25

魏飞--文章已录用《纳米技术研究》2025-06-25

田昌会--文章已录用《纳米技术研究》2025-06-25

郭亚雄--文章已录用《新材料》2025-06-25

张昊--文章已录用《新材料》2025-06-25

闫涛--文章已录用《新材料》2025-06-25

朱平--文章已录用《新材料》2025-06-25

首页 > 期刊 > 文章

运用教育心理学优化信息技术课堂教学策略下载：99 浏览：1057

宁珍侠亢新军《信息通信与技术》 2024年2期

摘要:

本论文旨在探讨如何运用教育心理学理念，优化小学信息技术课堂教学策略。通过深入研究学生的认知、情感和社会发展，结合信息技术课程的特点，提出有效的教学方法，旨在提升学生的学科学习成效和综合素养。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2