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HTK液与含血心脏停搏液对复杂冠状动脉病变合并左心功能不全心肌的保护作用 下载：67 浏览：369

何勇 李中杰 陈冲 刘光强 游荣帆 曹勇 《心脑血管病研究》 2018年10期

摘要:
比较组氨酸—色氨酸—酮戊二酸盐液(HTK液)与含血心脏停搏液对复杂冠状动脉病变合并左心功能不全心肌的保护作用。方法采用随机分组的方法将134例复杂冠状动脉病变合并左心功能不全的患者分为两组,每组67例,分别使用HTK液和含血心脏停搏液,比较两组手术前后血清心肌损伤标志物水平、钾、钠离子水平、心功能以及不良事件发生率。结果两组患者治疗前后以及主动脉开放12h、24h、72h肌钙蛋白、肌酸激酶同工酶、钾离子、钠离子、左心室射血分数、左心室收缩末期容积指数、左心室舒张末期容积指数等指标的差异具有统计学意义(P<0.05);两组患者主动脉阻断时间、主动脉开放到心脏复跳、体外循环时间、多巴胺用量比较差异有统计学意义(P<0.01);两组患者围术期不良事件发生情况差异有统计学意义(P<0.01)。结论 HTK液与含血心脏停搏液均可对复杂冠状动脉病变合并左心功能的不全的患者提供安全有效的心肌保护效果,但是HTK液的效果优于含血心脏停搏液,不良事件的发生率更低,安全性更高。

健康老龄化背景下社区老年人体育发展机制研究 下载：142 浏览：1485

何勇明 于西增 《老龄研究进展》 2024年12期

摘要:
社区老年人体育是老年人体育事业的重要组成部分。本文运用文献资料、逻辑分析方法，在对健康老龄化的内涵进行阐释的基础上分析社区老年人体育发展的原因，并以此提出坚持政府主导，创新社区老年人体育发展理念；坚持合理规划，提高社区老年人体育发展质量；坚持广泛宣传，营造社区老年人体育发展氛围的社区老年人体育发展路径。

地质矿产勘查与生态环境保护协调发展分析 下载：133 浏览：1335

​何勇军 《冶金学报》 2023年2期

摘要:
在新时代发展形势下我国政府部门为生态环保事业的可持续发展给予了强有力的支撑，特别是在地质矿产勘查与生态环境保护的协调发展上投入了充足的资金支持，极大地提高了我国生态环境保护工作的质量。基于此，本文简要分析了地质矿产勘查与生态环境保护协调发展的重要性，研究了地质矿产勘查与生态环境保护协调发展的有效对策，旨在为我国地质矿产勘查与生态环境保护工作质量的提高提供理论方面的参考。

计算机与电子信息技术在工程管理中的应用研究 下载：216 浏览：1174

​何勇 李文彬 《电路系统研究》 2023年12期

摘要:
在经济快速发展的背景下，科学技术也取得了不断地进步，这为我国各行各业的发展提供了便利的条件。在实际应用的过程当中，计算机与电子信息技术存在明显的优势，但也仍然存在很多不完善之处。在工程管理领域，该技术的应用可以增加经济系效益，促进我国工程管理技术的发展与进步，从而为社会主义现代化建设创造良好的条件。基于此，本文对计算机与电子信息技术在工程管理中的应用问题进行了分析与研究，希望能够为相关人员提供参考与借鉴。

锂离子电池充放电管理电路的设计 下载：448 浏览：3461

​陈亮 何勇 原瀚杰 谭麒 陆林 谭海傲 张雨 董丽梦 《电路系统研究》 2021年6期

摘要:
锂离子电池具有体积小、重量轻、能量高、寿命长、可快速充电等明显优越的综合性能，竞争优势不可忽视。锂离子电池属于高性能的化学电池，已得到普及应用，锂离子电池的能量密度很高，它的容量是同重量的镍氢电池的1.5～2倍，而且具有很低的自放电率。此外，锂离子电池没有“记忆效应”以及不含有毒物质，即节能又环保。锂离子电池充放电管理电路的设计方法是非常重要的，本文针对锂离子电池充放电管理电路的设计进行了探讨。

关于市政道路给排水管道施工技术的研究 下载：213 浏览：2120

何勇 《交通技术研究》 2024年8期

摘要:
市政道路给排水管道是城市基础设施的重要组成部分，其施工质量直接影响城市运行效率和居民生活质量，本研究针对市政道路给排水管道施工技术进行深入探讨，重点分析了管道开挖与支护技术、管道安装与连接技术以及管道回填与路面恢复技术，通过文献综述和实际案例分析系统总结了各项技术的应用要点和创新方向，研究表明新型材料和智能化设备的应用、非开挖技术的推广以及精细化管理的实施，显著提高了施工效率和质量，本研究为市政道路给排水管道施工技术的优化和创新提供了理论依据和实践指导。

大数据时代初中数学线上教学互动模式研究 下载：39 浏览：737

何勇 《数据与科学》 2024年5期

摘要:
本文探讨了初中数学线上教学互动的理论基础，包括认知负荷理论、交互式教学理论和建构主义理论。同时，分析了线上教学互动的现状，指出形式多样但互动不足、学生参与度有待提升的问题。在大数据时代背景下，初中数学线上教学的价值体现在学生成绩分析、行为分析和成绩预测等方面。因此，本文探究了线上教学的互动模式，提出个性化学习、构建线上互动课堂教学模式和线上大数据互动教学方式多样化的策略，以期提升初中数学线上教学的效果和质量。
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