新课标下高中化学大单元教学策略探究 下载：66 浏览：414

农香花 《应用化学学报》 2025年3期

摘要: 随着新课程标准的深入推进，高中化学教学领域迎来了变革的契机与挑战。大单元教学策略作为一种富有创新性的教学范式，致力于通过教学内容的整合与优化，构建学生系统化的知识体系，进而提升其化学学科核心素养。本文详细探讨了在新课标背景下，高中化学大单元教学的具体实施策略，旨在为高中化学教学的革新提供有益的参考与启示。