核电项目备品备件移交管理简析 下载：151 浏览：1479

刘宏伟 《核工业与技术》 2023年4期

摘要: 核电站建设中备件和专用工具的移交项目安装调试同步进行。本文结合前期核电项目备品备件及专业工具移交过程发现的问题，提出专人负责备件与专用工具移交的移交方式，以及设备盘/柜钥匙的管理移交办法，为核电工程备品备件的移交工作提出良好的解决方案。

宫颈癌筛查中TCT与HPV联合应用分析 下载：82 浏览：1013

刘宏伟 《肿瘤研究》 2024年7期

摘要: 目的：探究人乳头状瘤病毒（HPV）检查、液基薄层细胞学（TCT）检查联合用于宫颈癌筛查的效果。方法：以到院行宫颈癌筛查的1126例女性为研究对象，时间为2023年4月-2024年2月，均接受、TCT检查（TCT组），以病理活检结果为金标准，依据检查方法分为单一组（TCT检查）、联合组（TCT+HPV检查），两组阳性率比较，并分析其诊断价值。结果：联合组检出率（4.53%）高于单一组（2.75%）（P＜0.05）；联合组敏感度为97.56%、准确率为99.02%高于单一组（53.66%、97.51%）（P＜0.05），而两组特异度比较无差别（P＞0.05）。结论：采用TCT联合HPV筛查宫颈癌的效果显著，其敏感度、特异性显著，有效提高患者确诊率，对尽早评估患者病情、开展针对性治疗有重要意义，值得推广。

移动式通用振动工装的设计及试验验证 下载：35 浏览：1364

李永1 曾立鑫1 刘宏伟2 郭旭1 《动力技术研究》 2024年2期

摘要: 航电产品从设计生产到交付使用的全生命周期会面临复杂严峻的环境因素，需要通过各项环境试验来检验产品的可靠性。振动试验是产品环境试验中最重要的项目之一，受振动试验台台面尺寸与规格的限制，一般需要引入振动工装来实现待试产品的能量输入。因此，振动工装的设计、制造与应用会直接影响环境试验的结果和产品可靠性试验的有效性。

初中体育有效教学策略研究 下载：308 浏览：2497

刘宏伟 《体育学报》 2021年4期

摘要: 随着素质教育和新课程改革标准的实施，初中的体育的有效教学也得到了极大的关注，但是初中的体育教学中还存在着一些问题，需要教师进行有效地解决。因此，本文针对初中体育有效教学策略进行研究。

SolidWorks电气软件用于核电维修设备电气设计 下载：33 浏览：679

王兴芳 刘宏伟 《电气学报》 2024年9期

摘要: 核电维修设备的电气设计是一个复杂且要求极高的过程，涉及众多安全性和可靠性标准。随着技术的发展，SolidWorks电气软件作为一种先进的电气设计工具，为核电行业提供了新的可能性。通过SolidWorks电气软件在核电维修设备电气设计中的实际应用，来满足核电行业的特殊需求，为核电维修设备电气设计提供一个更加科学和系统的方法。基于此，本篇文章对SolidWorks电气软件用于核电维修设备电气设计进行研究，以供参考。

供电企业电力营销管理的现状与对策分析 下载：540 浏览：2666

刘宏伟 《管理与科学》 2021年8期

摘要: 进入二十一世纪以来，在我国社会经济水平不断提升下，我国电力发展形式变得多样且丰富，传统的发电装置已经无法满足当前社会发展的供电需求，改变当前现状首先要考虑使用新能源发电，起到节能环保的作用。与此同时，供电企业也要对电力企业的各项管理加大力度，重点对比电力营销管理的现状展开分析，并制定有效的对策，重视管理创新，不断提升科学技术水平，推动新能源发电企业的进一步发展。本文对供电企业中，新能源参与电力市场化的现状和对策进行分析，主要立足于客户需求，从科学发展观入手，完善节能环保的机制，希望以此为相关单位提供一些参考。

10kV配网工程主要施工问题与技术要点研究 下载：303 浏览：2682

刘宏伟 《电气学报》 2021年8期

摘要: 随着人们生活水平的提高，对电力的需求量不断增加。目前，在电力系统的运行中，配网工程是整个工程项目中建设系统性要求最高的工程项目，配网工程的建设与施工中由于网络建设规模的要求以及功能方面的要求，配网工程的施工技术应用是取得良好施工效果的关键点。因此，文章论述了10kV配网工程建设存在的一些实际问题，及施工人员总结技术应用的要点，并提出针对性的解决措施进行优化完善。

新时代互联网与大数据应用专业课程体系的构建 下载：176 浏览：1886

刘宏伟 《数据与科学》 2022年10期

摘要: 近年来，随着互联网的告诉发展和全球大数据储量呈现爆炸式增长，带动了相关产业的蓬勃发展，从而大数据人才呈现短缺状况，互联网与大数据应用专业应运而起，专业课题体系构建在不断探索中不断完善。本文首先通过调研论证对专业课程体系现状进行分析，找出面临的困境与难点，其次针对困境改进构建策略，进而实现专业课程体系的构建，最后完善对课程体系的构建实践保障措施，为互联网与大数据应用专业课程体系的构建提供有价值的参考。