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初中生心理健康教育主题班会研究 下载:66 浏览:540

高焕飞 《心理学研究》 2025年1期

摘要:
初中阶段是人一生中身体发育和智力发育的黄金时期,也是人格形成和塑造的关键时刻。由于受到各种因素的影响,初中生会出现各种各样的心理问题,本文通过对初中生存在心理问题及产生的原因分析,并提出了相应的主题班会对策来提高初中生心理健康水平。

初中生心理健康教育策略研究及实施路径探索 下载:135 浏览:906

李颖婷 《心理学研究》 2024年12期

摘要:
进入人生过渡期的初中生生理、心理和社会状况发生了翻天覆地的变化。他们思维活跃,对知识有强烈的渴望,但他们容易极端,自我控制能力差,心理逐渐显示出“封闭性”,不易表达内心真实想法。初中学生逐渐步入青春期,这一阶段的青少年普遍会存在焦虑紧张、烦躁容易冲动、心理状况不稳定等方面的问题,因而做好学生的心理健康教育十分重要。本文对初中心理健康教育存在问题做简要分析,其次就初中生心理健康教育策略以及实施路径做重点探究,希望能为相关工作带来些许帮助。

初中生心理健康教育策略研究及实施路径探索 下载:163 浏览:1004

王昊 《心理学研究》 2024年11期

摘要:
初中是向高中过渡的重要阶段。初中生在这一时期应形成良好的人生观和价值观。由于外部环境、升学压力和青少年身体发育特点的影响,许多初中生在这一阶段会出现各种心理问题。如何帮助初中生度过这一阶段,是每个初中生的一门重要必修课。笔者分析了初中生心理健康教育的现状,提出了解决初中生心理健康问题的方法,希望能为教师提供一些帮助。

初中生心理健康教育在德育工作中的实践与探索 下载:204 浏览:2068

吴燕燕 《中国教育探索》 2022年12期

摘要:
德育与心理健康教育是学校教育工作的重点内容,两者互相影响,发挥着不同的作用,心理健康教育能为德育提供必要的补充,德育又能为心理健康教育提供有效的指引。将两者有效融合,能够更好地将学生培养为德智体美劳全面发展的综合型人才。

家校合作开展初中生心理健康教育的应用探索 下载:227 浏览:2293

闻吉能 《中国教育探索》 2022年11期

摘要:
心理健康教育是目前初中阶段,教师除了教学之外最应该关注的方面。在新时期下,随着“互联网+”时代的到来,初中生的日常生活、学习方式发生了很大改变,同时初中生的心理也呈现多元化的状态,各种心理问题显现出来,严重影响到初中生的健康成长。在这种情况下,为了更好地促进初中生健康成长,就要进一步做好家校合作,双方共同助力开展学生心理健康教育工作。家校合作的正确引导和关爱下,初中生在以后面对各种挑战和困难时,都会自主选择积极乐观的解决办法。
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