本文主要从分析小学音乐核心素养下的有效教学进行阐述说明。在小学阶段的音乐教学中，因为学生自身年纪的原因，在课堂教学中需要全面分析学生的特点，结合课程所学习的实际内容，组织与安排教学活动。将提升学生的兴趣与完成教学设备作为主要的切入点，进行合理的教学探索，保证学生积极主动的完成教学内容，从而为发展学生的核心素养奠定坚实的基础。

临海东矶岛海洋公园是浙江省台州市首个市级海洋公园,其建设和发展将丰富台州市乃至浙江省的海洋保护区和自然保护地管理体系。文章详细介绍该海洋公园的选划概况、生态和资源特点以及功能分区,针对建设中存在的主要问题,提出相应的管理对策,以期为保护当地海岛和海洋生态系统、科学合理开发海洋资源以及促进海洋经济可持续发展提供科学依据。

在教育教学过程中，培养学生的问题意识，是指在与学生认知能力相匹配的条件下，通过引导学生对学习问题进行及时思考，调动其自身已有的知识经验，产生问题探究的意愿，从而为其投入到学习探究中提供内在动力。在初中历史教学中，培养学生学“问”，能够在引发学生疑问，自觉主动探究的过程中，增强学生的学习体验，实现知识的内化，促进能力提升，实现全面发展。因此，初中历史教师教学中，需要重视采取有效措施优化问题教学，加强对学生良好问题意识的培养。

机械设备生产期间，经常会产生噪声、振动等情况，并且噪音、振动的产生不仅会给环境带来污染，也会导致生产环境产生变化，不符安全、稳定、可持续发展理念。所以，在机械设计期间，必须注重噪声和振动等方面设计与优化，通过利用减振降噪技术解决噪音和振动问题，确保机械设备稳定、安全运行。对此，本文首先介绍机械设备噪音和振动来源，其次明确减振降噪技术要点，最后阐述减振降噪技术在机械设计中的具体应用，目的就是提升机械设计效果，凸显出减振降噪技术存在的意义，也希望给相关研究工作，提供一定参考。

随着科技的不断进步，数字化技术已广泛应用于各个领域，尤其在机械设计制造中发挥着越来越重要的作用。数字化技术不仅提高了设计的准确性和效率，还优化制造过程，降低成本。本研究旨在探讨数字化技术在机械设计制造中的应用，分析其带来的变革和优势，展望发展历程，以期为相关领域的创新和发展提供有益的参考和启示。

随着我国经济的持续发展和城市化进程的加快，建筑机械行业发挥着越来越重要的作用。建筑机械作为建筑建设中的重要设备，其性能和技术水平直接影响着建筑效率和质量。动力装置作为建筑机械的核心部分，其技术特点及应用研究对于提高建筑机械的整体性能具有重要意义。

目的:了解食管癌术后患者居家康复体验。方法 采用目的性抽样法，选取食管癌术后出院的居家患者进行半结构深入访谈，应用Calaizzi法分析访谈资料，提炼主题。结果 根据资料信息饱和原则，选取19例食管癌术后居家患者为受访者，归纳了3个居家康复体验主题：饮食成为潜在的阴影，营养成为潜在的威胁，睡眠成为潜在的障碍。结论 食管癌术后患者居家康复过程中存在诸多问题和需求，医护人员应根据患者的问题及需求给予指导和帮助，完善食管癌术后延续性护理服务体系，提高居家患者康复质量。

6月10日下午,椒光集团董事长朱介民先生应邀专程到<纳米科技>编辑部进行实地考察.从杭州到西安,空中飞行近两个小时,再驱车前往位于西安高新开发区的编辑部办公大楼,朱董事长毫无倦意.他先巡视了编辑部工作环境,浏览了宣传壁报,尔后详细询问了"2005年(第四届)中国纳米科技西安研讨会暨纳米科技产品展览会"的筹备进展情况.在了解了本次大会周密的策划方案,丰富的活动内容,扎实的工作进展后,朱董事长即与编辑部签约,报展参会.随后,朱董事长接受了本刊记者的采访。

本文探讨了渔船结构完整性评估的方法及其应用，以确保渔船的结构安全和可靠性。评估方法包括材料强度评估、结构设计评估以及老化和损伤评估，这些方法在定期检查和维护、事故调查以及新建渔船设计中都具有重要应用。本文强调了结构完整性对于渔船运营的重要性，以及如何在不同情境下应用评估方法，以提高渔船的结构完整性和确保渔业的可持续发展。

本文探讨了项目化学习在初中古诗词教学中的应用。首先介绍了项目化学习的定义和特点，然后分析了初中古诗词教学中存在的问题，包括缺乏趣味性、偏重知识点记忆和学生思维深度不够等。接着，探讨了项目化学习在初中古诗词教学中的应用，具体包括探究古代文化、创作古诗词和诗词朗诵比赛。通过这些方法，能够提高学生的学习兴趣、创造性思维和情感表达能力，从而更好地理解和领悟古诗词的意境和情感，促进学生全面发展。

本文围绕高中体育课程整体教学改革展开研究，从多元化、个性化的教学方式、整合教学资源、开展多样化的体育活动和竞赛、采用不同的教学方法和教学资源等三个角度，分别探讨如何提高学生的兴趣和参与度、拓宽教学渠道、激发学生的热情以及提高教学效果和质量。研究发现，采用多元化、个性化的教学方式可以更好地激发学生的兴趣和参与度，整合教学资源可以拓宽教学渠道，开展多样化的体育活动和竞赛可以激发学生的热情，采用不同的教学方法和教学资源可以提高教学效果和质量。

《义务教育语文课程标准2022版》的出台，对小学语文提出了更高层次的育人导向要求，即核心素养。古诗词作为中华传统文化的璀璨瑰宝，在小学语文的课程与教学中都占据着重要的地位。因而，小学语文古诗词教学也应该在2022年版新课标的指导下，坚持核心素养的育人导向，促使古诗词在小学课堂上焕发新生。文章将在明晰小学语文古诗词教学新指向的基础上，分析小学语文古诗词教学中存在的现实问题，剖析其背后的原因，并提出若干解决的建议。

道德与法治教材中的插图、知识窗与情境创设等因为其受众面的广泛性而并不一定适合任一地区的学生。为此，我试图通过“删除＋替换”插图，“调整＋补充”插图，给插图添点现实味儿。通过“渲染＋巧化”文字，“增补＋转化”文字让知识窗少点严肃范。通过“联结＋丰富”情境，“引导＋思辨”情境让情境创设多点学生味，让道德与法治课堂更贴近生活。

“夫人之立言，因字而生句，积句而成章，积章而成篇。”语言不仅是构成文章的重要手段，又是思想的直接现实。 古文是中华文化的精髓，语言简练但意蕴深远。在古文教学中要做到让语言与情感共生，这样才能“润物细无声”地使孩子将对古文的好奇与期待化为学习的动力，让孩子接受古文，理解古文，传承古文，积淀深厚的民族文化。

在核电工程项目管理中对系统工程管理方法进行实践，提出了在组织管理上设置以项目指挥中心为决策中心、项目指挥中心办公室为协调中心、技术委员会为技术中心、安全委员会为安全中心、各职能部门为资源中心的项目指挥体系，实现项目管理全范围的高效闭环管理。本次系统工程管理方法的实践探讨，为核电工程项目管理的系统工程思维理念和应用能力建设提供了组织和技术保障，为推进系统工程在核电建设领域的应用提供借鉴。

目的 观察在甲状腺手术患者中应用手术室护理干预措施对其心理状态及生命体征的临床应用效果。方法 收集本院治疗的98例甲状腺手术患者作为研究对象，随机分配为对照组（采用常规手术室护理措施）和观察组（采用手术室护理干预措施），综合对比两组患者治疗前后的心理状态及生命体征等指标。结果 治疗前两组患者的心理状态及生命体征指标均不具有统计学意义（P＞0.05），治疗后观察组患者的心理状态及生命体征指标明显优于治疗前及对照组患者，所有组间对比数据差异均符合统计学意义（P＜0.05）。结论 针对需进行甲状腺手术的患者采用手术室护理干预的有效措施，可明显改善患者的心理状态，维持其生命体征的平稳，护理干预的效果十分显著，值得临床大力推广。

随着经济与社会发展步入转型关键时期，我国各领域对应用型人才的需求程度不断提升，中职院校由此迎来了新的发展机遇和挑战，基于此，本文就数学学习对中职学生学业和就业的影响展开分析，并围绕中职函数建模教学实例分析，提出了结合函数建模教学提升中职学生职业素养的策略，希望由此能够为相关业内人士带来一定启发。

目的：将强脉冲光应用于面部皮肤光老化治疗，评价其对面部皮肤光老化的疗效及安全性。方法：82例面部皮肤光老化患者用IPL治疗，评估IPL对色素沉着、毛细血管扩张及肤质改善疗效。结果：面部光老化表现皮肤经IPL治疗后出现较好改善，未出现明显不良反应。结论：IPL治疗面部皮肤光老化疗效高、副作用较少，值得临床推广。

作为油品管理中的重要一环，开展油品选型优化既能保障用油设备可靠运行，又可为电厂减少油品采购和仓储管理成本，降低油品混用概率。本文从三门核电调试期间1#机组油品选型优化原则和流程、优化实例、优化成果三个方面，论证了三门核电1#机组的油品选型优化工作已取得了阶段性的成绩，供行业内参考。

目的：比较对良性前列腺增生患者不同手术方案干预的疗效差异以寻求对患者更具推广价值的方案。方法：取本院2016年3月-2019年3月间收治确诊为良性前列腺增生患者群体为分析对象，分别在应用经尿道钬激光前列腺剜除术、前列腺电切术、等离子电切术治疗患者中各随机抽取30例并设为A组、B组、C组，比较不同治疗方案下患者的临床数据差异。结果：所有患者均顺利完成。A组患者手术时间显著长于B组、C组患者（P＜0.05）；在术后血红蛋白、血钠指标下降幅度比较方面，A组患者显著优于另外两组患者（P＜0.05）；在导尿管留置以及住院时间方面比较，A组患者时间显著短于B组、C组（P＜0.05）；术后随访，并发症发生率比较均无统计学意义（P＞0.05）。结论：对前列腺良性增生患者在拟定外科治疗方案在整体舒适性及远期疗效保障方面经尿道钬激光前列腺剜除术更值得推广。