当前，为深入推进党史学习教育，发扬革命优良传统，传承红色基因，铭记历史，增强党员爱党、爱国情感，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，各级党校进行了红色文化教育。红色教育是中华民族的宝贵财富，具有强大的生命力和旺盛的活力，为社会主义建设提供了源源不渴的动力；红色资源的存在能够使其成为推动民族复兴的不竭的催化剂；因此，将红色教育资源应用到基层党校培训中，有利于丰富基层党校的内容与形式，提升其吸引力，激发学员的学习兴趣，增强党性意识，培养良好的职业道德素质，促进基层党建工作的开展与完善。

近年来，由于境内外分裂势力和“三股势力”的不断勾连，新疆社会处于了“三期叠加”的复杂局面，爆恐案件时有发生，严重影响新疆社会政治的稳定。如何有效应对复杂局面，保持新疆社会大局的持续稳定，成为新疆各级党委政府需要思索的一大问题。而新形势下，深入推进去极端化工作，关键在党，关键在人，关键在各级领导班子和领导干部，因此如何强化党员干部教育培训，为实现“去极端化”提供一支思想坚定、素质过硬、能力够强的干部队伍，成为新时期基层党校教育培训的一大课题。

随着社会不断发展,特别是进入新时代，对各级党校的要求提高了。各级基层党校要紧紧围绕党的方针、路线、政策，“用学术讲政治”，讲好党的故事，宣传好党的政策，传播好党的声音。基层党建工作是基层党校发展路上的一盏明灯。笔者将在本文中阐述强化马克思主义教育在基层党校教学中的实践策略探索。以供参考。

新时代和社会发展的背景下，基层党建思想政治工作方法需要积极创新，基层党校思想政治工作方法创新为基层党校工作建立了更好的制度保障工作，基层党校教师在基层党校思想政治工作创新的基础上可以做出更好的思想政治教育工作。基于此，本文主要分析了增强基层党校思想政治教育实效性的对策。

党校是我们党教育培训党员领导干部的主阵地、主渠道，承担着为领导干部增信筑魂、补钙壮骨、立根固本的重要任务。开封市杞县县委党校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实《中国共产党党校工作条例》，探索创新党校办学模式，延伸党校设置架构，建立健全党校干部培训机制，创新推进全县党员教育培训,构建形成了“全域覆盖、全员轮训、全面提升”的党校教育培训新格局。

党性教育一直是党员干部教育培训不变的话题。当前，随着全面从严治党的深入，党建的科学化程度越来越高，加强对党员干部的培训，特别是要把好党性教育这一中心环节。基层党校是培养党员干部的主阵地，强化基层党校的党性教育，是提升党员干部修养的重要途径。本文从三个角度探讨了强化基层党校党性教育的有效路径，旨在为相关工作提供帮助。助力于提升党性教育质量。

本文以县区级党校定位为切入点，探讨基层党校在推动社会经济发展中的作用和路径。通过分析云南省临沧市临翔区的实际情况，列举地方产业、乡村旅游和地域特色等案例，进一步说明基层党校在这些领域中的重要性和贡献。文章旨在为基层党校更好地融入当地经济社会发展提供参考和启示。

近些年来，随着国际间的竞争越来越激烈，对于基层党政干部的培训也得到了更多的重视度。开展基层党员干部培训工作的主要阵地，就是基层党校。在目前阶段，随着新时代的到来，国家对于基层党校的教育工作也提出了更高的要求，为基层党校带来了前所未有的挑战，同时也伴随着发展的新的机遇。本文从近些年来基层党校实际发展的情况出发，具体的分析了基层党校如何把握好党员干部在培训时的心理状态，以及如何进行创新型的教育发展的问题。

党校是党的喉舌，主要职责是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员干部头脑，推动党中央重大决策部署的贯彻落实，主要任务是发挥培训党员领导干部的主渠道主阵地作用，培养一支忠诚于党、造福于民，研精于思、业精于勤，具有坚强党性修养的高素质干部队伍。作为培育党的干部基地的党校，要发挥好推动农村基层党建工作发展的参谋与助手作用，以办好乡镇基层党校为重要抓手和工作载体，积极投身乡村的发展与振兴，使命重大，大有可为。

基层党校是进行优秀党员干部培养的重要阵地，思想政治活动具有较强的计划性，组织性和目的性，能够有效推进党员干部发展，使党中央精神得到更为广泛的传播，基层党校需要对其进行深入分析，结合教育需求和学员实际情况实施教育工作，确保能够培养更多优秀党员干部，保障党员干部的政治素养。本文综合探究基层党校创新思政教育的具体策略，希望基层党校能够更为高效地开展教育工作，提升整体教育效果。

在国家发展的过程中，国家开始重视党校教育的作用，因为党校的存在是为了培养党员素质和能力以及思想觉悟的地方。虽然国家重视教学的开展，但是党校教学活动的开展，还是存在一定的问题，影响教学的效果，不利于学员素质的提高。本文以基层党校经济学教学的针对性与时效性研究为例，采取相应的措施，保障经济学教学的效果，促使基层党校的教学水平得到显著提高。希望本文的分析，可以为同行工作者提供借鉴经验。

在国家发展的过程中，国家开始重视党校教育的作用，因为党校的存在是为了培养党员素质和能力以及思想觉悟的地方。虽然国家重视教学的开展，但是党校教学活动的开展，还是存在一定的问题，影响教学的效果，不利于学员素质的提高。本文以基层党校经济学教学的针对性与时效性研究为例，采取相应的措施，保障经济学教学的效果，促使基层党校的教学水平得到显著提高。希望本文的分析，可以为同行工作者提供借鉴经验。

本文主要从新时期基层党校教学改革与管理进行阐述说明。党校是当前党员受训的主要基地，基层党员结合党校可以促进理论知识更为扎实。如何发展实际作用，这是改革的关键。基层党校是发展与轮换党员干部主要阵地，在当前的当干部队伍的创建占据关键地位。但在新时期的发展中，基层党校的教学改革存在较多的问题。在当前现代社会的全面发展中，需要深化对党校教学的改革管理，这是深化改革、促进社会发展的关键。