人性化护理在慢性肾衰竭患者血透护理中的应用 下载：150 浏览：1912

姚静 《国际护理学》 2022年3期

摘要: 目的：探究在慢性肾衰竭患者血透护理中人性化护理的应用。方法：本次研究对象从我院2018年11月到2020年11月就诊给予血透治疗的慢性肾衰竭患者中选择100例，通过随机数字表法把100例研究对象分成2组，50例对照组患者进行常规性护理干预，50例观察组患者使用人性化护理干预，探究两组慢性肾衰竭患者的应用效果。结果：观察组患者护理后的满意度：96%（48/50）；心理功能评分：79.90±3.53分；生理功能评分：76.43±3.96分；社会关系评分：78.50±4.57分，和对照组进行对比，P<0.05。结论：人性化护理干预对接受血透治疗的慢性肾衰竭患者有相对明显的应用效果，在临床方面的优势比较显著，不仅让患者的生活质量得到有效提升，且满意度较高，应用价值巨大，值得推广。

信息技术在初中语文课堂上的应用策略研究 下载：362 浏览：3692

姚静 《信息通信与技术》 2023年3期

摘要: 在互联网和信息技术飞速发展的当下，初中语文教学发生了深刻的变革。在语文教学中，越来越多的教师开始认识到了信息技术与语文教学相结合的应用价值，并且就信息技术的应用制定了一系列教学策略，在不断实践的过程中总结出了有效的教学模式。但从实际情况来看，信息技术与初中语文教学相融合的过程中，出现了一些新问题，因此，在认识到信息技术应用于语文教学的优势基础上，要分析信息技术在语文教学应用中存在的价值，并结合实际提出信息技术应用于初中语文教学的策略。

基于初中生物教学中学生创新能力的培养研究 下载：175 浏览：2528

姚静宜 史佳可 《教师教育与创新》 2021年2期

摘要: 随着教育事业改革的逐年推进，要求学校培养出来的学生，要符合社会发展的要求。因此为了增强学生的综合实力，促进学生的全面发展，学校教师深化改革进程，以培养学生学习能力与创新能力为目标，优化课堂的教育教学质量，创新课堂教学新形式。初中生物作为一门培养学生创新能力的重要课程，初中生物教师不断提升自身实力，积极以学生为主体的思想，鼓励学生进行学习。