随着英语教学的逐步推进，当前大学生的英语综合水平已经显著提升。而与此同时，英语专业很多学生出现了中国文化失语现象，让学生尝试用英语来介绍祖国文化的过程中，学生不懂得如何表达，还有很多学生对中国文化知之甚少。这不仅背离了英语教学开展的初衷，更影响了学生跨文化交际能力的发展。因此，在高校英语教学中，我们必须要正确审视中国文化失语现象，并采取针对性教学对策，提升高校师生的民族自信，为进一步提升中国的国际地位打下坚实基础。

疫情的爆发，使大学生面临新的就业困境。虽然这给大学生就业带来的冲击是短期的，但是为他们的人生规划加入了一项不利因素。本文通过调查法、文献研究法、访谈法对疫情下大学生面临的就业问题进行分析，并从大学生自身、高校课程结构设置、国家和政府政策以及新闻媒体的正确导向等方面提出了相应的解决对策。

伟大的事业需要伟大的精神,伟大的精神托举伟大的梦想。如今,在新的历史发展阶段上,实现中华民族伟大复兴成为全体中国人民和中华民族为之共同奋斗的目标。在这一特殊时期,我们比以往任何时候都更需要一种精神力量将人民凝聚在一起,共同建设一个强大的国家。习近平总书记在讲话中明确指出,中国精神是实现中国梦的强大精神支撑。新时代大学生作为未来的主力军,必须要以实现中华民族伟大复兴为己任。在这样的背景下,增强新时代大学生的中国精神,成为实现中华民族伟大复兴中国梦的现实任务。

在我国社会现代化教育水平不断提高以及教学改革力度不断深入的背景下，不仅对专业人才的需求量越来越高，而且对专业人才提出了更加严格的要求与挑战。怎样才能使大学生具有较高的创新精神和较强的实践能力，已经成为目前我国高校本科教育教学亟待解决的问题之一。本文以科研导师教学制度为背景，针对本科生实践创新能力的有效培养途径展开详细分析和不断探索，为我国高校本科生综合能力的全面提升奠定坚实基础。

在内部管理应用于国民经济各领域的背景下，虽然已有相关的讨论，但是实践中对其进行应用的经验并不多。尤其是对于民办高校的内部管理体制与机制而言，可以说长期以来都是民办高校管理中比较薄弱的环节，在引进内部管理体制与机制方面还处于较为滞后的状况中。但是，随着信息化的深入发展和国家民办高校办学水平提升的大背景，民办高校内部管理体制与机制已经不能规避的重要管理课题。在民办高校管理中建设完备的内部管理体制与机制，广泛应用信息化，利用大数据等手段开展内部管理，不仅仅可以提高民办高校内部管理工作的效率，节省人力资源，同时还可以增强民办高校管理的科学性和覆盖面，最终为民办高校实现高质量发展保驾护航。本文主要对山东省山东省民办高校内部管理体制与机制这一问题进行了讨论，对这一研究过程中发现的问题、运用的理论、得到的经验和结论进行阐述。

本课题通过分析和探讨新时代背景下，护理专业学生择业影响因素，分析原因，找出问题，给出解决办法，并应用于日常学生管理和就业指导工作中，解决学生对职业前景渺茫，发展规划不清楚及专业不自信等问题。重在探讨提高其专业认同感的有效途径，通过进行正面引导和干预，坚定职业自信，并为护理专业思想教育、学生心理健康指导及改进策略提供有力参考依据，对于消除后疫情时代护理专业大学生群体的择业心理障碍而言具有十分重要的意义。

民办职业学校是我国职业教育重要的组成部分，为我国输出了大量了专业技术型人才，对于促进我国经济的持续发展的做出了卓越的贡献。但是民办职业学院受到了学校性质、专业技术等多方面的因素的影响，面临着巨大教学压力和发展困境。本课题研究以山东省民办职业院校为例针对其在现代职业教育体系中发展定位与建设路径展开研究，通过文献研究法、调查研究法、经验总结法、行动法，经过三个阶段的研究，提出推进校企合作、搭建产教融合平台、开展大师工作室教学模式几方面策略。