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谈引民族传统体育进入课堂 下载：76 浏览：489

田强 《中国体育科学》 2018年10期

摘要:
民族传统体育是一个民族的历史积淀,是一个民族文化的传承,是民族的优秀成果,而学校是民族传承文化,培养体育文化的摇篮,对一个民族历史传承具有重要作用。将民族传统体育项目引进课堂,不仅有助于民族传统文化的传承,更对弘扬民族文化,发展我国的体育事业具有深远意义。本文从传统体育引入课堂教学的意义入手,通过阐述民族传统体育在当代课堂中应用的现状,分析其中存在的问题,并提出解决措施。

高职院校学生实习实训管理模式改革与创新研究——以巴中职业技术学院学前教育专业为例 下载：124 浏览：1181

林渝竺 易仕雪 曾莉 《中国教育学报》 2023年12期

摘要:
对于职业技术学院学前教育专业学生而言，实习实训是教学的重要组成部分。但是，很多职业技术学院在学前教育专业学生实习实训管理的过程中存在问题，例如实习实训准备不充分，实习实训指导不到位，实习实训管理不扎实等，这些问题的存在严重影响了学前教育专业学生的实习效果。因此，有必要针对实习实训管理模式进行改革和创新。对于学生而言，有效的实习实训管理能够提高学生的专业技能，帮助学生更好的找到工作；对于学校而言，能够通过实习实训来寻找学前教育专业课程设置中存在的不足，提高教学质量；对于实习单位而言，有助于解决幼儿园高素质幼儿教师人力不足的问题，因此本文的研究具有很重要的现实意义，具备一定的推广价值。
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