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“双减”环境下如何让初中英语质不“减” 下载：34 浏览：250

廖循明 《中国教育学报》 2025年1期

摘要:
近年来，随着学生的作业负担和学科类校外培训不断增加，使学生在学习上和家长在经济上不堪重负。但是，“双减政策”如何落地，能为学生带来较多的实质性影响。本文就对“双减”环境下如何提高英语教学质量提出相关建议。
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