目的：探讨健康教育联合心理护理在再生障碍性贫血病人中的护理效果及影响研究。方法：选择2021年1月～2022年8月自愿到医院接受治疗的再生障碍性贫血病人66例作为研究对象，随机分为2组，各33例，对照组:给予常规护理干预，观察组:给予健康教育联合心理护理，对比两组总有效率、疾病知识知晓情况、心理情况，心理状况通过焦虑直评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行评价。结果：观察组总有效率高于对照组（P<0.05)。护理前，两组疾病知识知晓评分、SAS以及SDS评分对比无明显差异(P>0.05)﹔护理后，两组疾病知识知晓评分、SAS以及SDS评分与护理前相比差异明显，且组间差异明显(P<0.05)。结论：再生障碍性贫血病人治疗过程中实施健康教育联合心理护理有助于消除病人心理波动，能有效加强病人及家属对疾病的认知了解，使患者能积极配合治疗，从而缓解病人不良情绪，有利于病人康复，值得推广应用。

当前，冠心病为非常严重的疾病，容易威胁到老年人的身心健康，是较为多见的，所以，要高度的关注，作为这类病人康复的关键参与角色，护理人员需要能够在自己的经验基础上，与同事一起进行创新护理冠心病患者的有效方法，反过来，冠心病患者可以得到更好的护理，更可获取高效的治疗，最大限度地提升冠心病患者未来的生活质量。对冠心病患者进行综合康复护理能够有助于提升他们的生活质量。

康复护理是临床护理的重要环节，也是患者功能康复、疾病治愈的必经过程。尽管康复护理无法达到疾病治疗的目的，但其对于改善患者后遗症、促进患者生活能力提升、促进患者社会化、提高患者生活质量有着非常重要的意义。随着社会经济以及健康理念的不断发展，医学模式已经从单纯的疾病治疗转为“预防-保健-治疗-康复”四位一体模式，这也体现出康复医学在疾病治疗中的作用。疾病症状的消失并不能够代表疾病的治愈，只有开展科学的康复护理才能够改善患者功能，消除患者因患病产生的负面情绪，进而逐步恢复到正常的、积极的生活状态，达到疾病治愈的标准。下文将带大家了解常见的康复护理内容，减轻患者治疗阶段的心理压力，增强其治愈的信心。

目的：探讨红皮病型银屑病在心理护理开展期间对护理效果及患者生活质量的影响。方法：选取我院2020年12月-2021年12月收诊的80例红皮病型银屑病患者作为观察对象，随机抽签法分为两组，各组抽得40例，分别设为观察组与对照组，前组研究对象在常规疾病护理中强化开展心理护理干预，后组研究对象则以常规护理为主要护理路径，就两组分别干预后的不良情绪得分、生活质量得分展开对比。结果：两组研究对象于本科室护理工作开展前，焦虑感、抑郁感评分均无显著性差异（P>0.05）；后续干预得出观察组得分均低于对照组（P<0.05）。两组均在护理前，生活质量分值无显著性差异（P>0.05）；后续干预得出观察组生活质量得分高于对照组（P<0.05）。结论：为红皮病型银屑病患者强化开展心理护理干预，能进一步降低其不良情绪，使之疾病治疗后生活质量得到提升。

目的 分析心理护理联合舞动疗法对焦虑障碍患者的应用价值。方法 以我院收治的焦虑障碍患者作为此次的观察对象，共计40例，均于2022.04-2023.04入院，并依据随机数字表法行分组处理，设置组别为对照组、观察组，分别开展常规护理、心理护理+舞动疗法，对比不同的干预价值。结果 焦虑、抑郁评分，护理前对无明显差异（p>0.05），护理后观察组的各评分均较低，与对照组相比差异显著（p<0.05）。结论 对焦虑障碍患者开展心理护理+舞动疗法的价值显著，可推广

本文深入探讨了护理心理学在门诊护理管理中的应用，强调了该学科在关注患者心理需求、建立良好护患关系、实施心理护理以及应对与预防心理危机等方面的独特价值。在门诊护理环境中，护理人员需运用有效的沟通技巧和心理评估方法识别并满足患者多元化心理需求，同时通过构建和谐的护患关系、提供针对性心理护理及预防心理危机，以提升护理质量、增强患者治疗依从性和改善就医体验。此外，强调了提升护士专业素养和持续学习培训在深化护理心理学应用中的关键作用。

目的：探讨精神分裂症恢复期应用团体生物反馈疗法与心理护理的价值分析。方法：本次研究需要选择2023年1月~2024年1月间治疗的处于恢复期的精神分裂症患者中选择96例为探究对象，将其采取双盲法分为两组，各组均48例。采取常规护理的患者为对照组，采取团体生物反馈疗法联合心理护理指导的患者为观察组，分析两组间干预价值。结果：护理后，观察组患者精神症状各维度评分较对照组下降（P<0.05）；观察组生活希望指标评分较对照组高（P<0.05）。结论：对处于恢复期的精神分裂症患者采取团体生物反馈疗法联合心理护理措施指导可改善患者精神症状，提高生活积极性。

目的：剖析个体化心理护理在经皮冠状动脉介入（PCI）术前对急性心肌梗死患者的效果。方法：随机抽取我院82例接受PCI术治疗的急性心肌梗死患者进行研究，时间为2023年1月至2024年2月；单双数字作为1:1分组的基点，接受术前常规护理的41例命名为参照组，实行术前个体化心理护理的41例命名为研讨组，对比两组患者SAS、SDS评分和并发症发生率。结果：与参照组相较，研讨组SAS、SDS评分及并发症发生率均相对较低（P＜0.05）。结论：在针对急性心肌梗死患者接受PCI术治疗的临床实践中，实施术前个体化心理护理，能有效改善患者的心理状态，显著降低并发症发生几率，值得运用。

目的：探讨老年人脑卒中后采用心理护理配合康复训练对改善吞咽功能的作用。方法：选取2020年5月-2021年5月住院的老年脑卒中并发吞咽障碍病人，采用常规护理和有针对性的心理护理，同时进行康复训练，再进行疗效和吞咽功能的对比。结果显示，经过针对性护理，观察组的总体疗效显著优于对照组（P<0.05)；观察组与对照组相比，生存质量有显著性差异（P<0.05）。结论：对脑梗死病人进行心理护理，配合康复训练，可明显提高其吞咽功能，提高其生存质量。

目的：探讨老年脑梗死护理中应用个体化心理护理的效果。方法：选取老年脑梗死患者80例（2023.1~2023.12期间治疗），随机分为2组，对照组应用常规护理，观察组在此基础上应用个体化心理护理，对比两组结果。结果：SAS焦虑评分、SDS抑郁评分：护理前无差异（P＞0.05），护理后观察组更低（P＜0.05），总满意率：观察组更高（P＜0.05）。结论：个体化心理护理不仅利于改善老年脑梗死患者的心理状态，还可提升护理满意度。

目的：分析个性化护理模式在脑梗塞患者临床干预中的优势。方法：以80例脑梗塞患者为观察对象，随机分组后，对照组患者采取常规护理，观察组患者则在常规护理基础上实施个性化心理护理干预，比较患者护理效果差异。结果：观察组患者的焦虑与抑郁评分明显低于对照组，且患者对护理依从性显著高于对照组（P＜0.05）。结论：个性化心理护理在脑梗塞患者护理中的效果满意，值得推广。

目的：探讨老年脑梗塞患者应用心理护理的价值及提高护理满意度的效果。方法：选取80例老年脑梗塞患者（2023.1~2023.12期间治疗），按照抽签法分为2组，给予对照组常规护理，研究组在此基础上应用心理护理，对比两组心理状态改善情况、护理满意度。结果：SAS焦虑评分、SDS抑郁评分：研究组降低更明显（P＜0.05），总满意率：研究组更高（P＜0.05）。结论：老年脑梗塞患者应用心理护理效果显著，不仅利于改善患者心理状态，还可提升护理满意度。

目的：探讨脑挫裂伤患者采取心理护理对心理状态的影响效果。方法：研究随机选取医院2023年1月-2024年1月接收的60例脑挫裂伤患者当作研究对象，并根据随机数表法将患者分组，共分成对照组和观察组，对照组实施常规护理，观察组实施心理护理，对比两组患者心理状态及预后效果。结果：在护理实施前，对照组和观察组患者焦虑抑郁评分（SAS、SDS）均不具有统计学意义（P>0.05）；经护理实施后，观察组患者SAS、SDS评分相比对照组均明显降低，且患者认知功能评分均高于对照组，预后生活质量比对照组高，具有统计学意义（P<0.05）。结论：脑挫裂伤患者经心理护理干预可以有效改善心理状态，有助于患者认知功能提高。

目的 探索老年高血压伴急性脑梗死、抑郁症状患者接受心理支持联合肢体功能训练干预的临床作用。方法 选择2022年1月~2024年1月研究期间内收治的84例老年高血压伴急性脑梗死、抑郁症状患者进入试验，随机分组后，对照组（42例）常规护理干预，观察组（42例）心理支持联合肢体功能训练干预，对比两组护理满意度、运动功能以及心理状态。结果 干预后，观察组护理满意度95.24%，对照组76.19%（P＜0.05）；干预后，观察组上肢功能评分（54.18±4.79）分高于对照组（42.68±5.06）分，观察组下肢功能评分（28.39±3.21）分高于对照组（23.65±3.22）分（P＜0.05）；观察组SAS和SDS评分更低（P＜0.05）。结论 老年高血压伴急性脑梗死、抑郁症状患者接受心理支持联合肢体功能训练干预护理效果显著，可积极推广。

目的：探讨创伤性脑出血患者中应用强化心理护理的临床价值。方法：以本院100例创伤性脑出血治疗的患者为研究对象，双盲法分配，探讨组采用强化心理护理，参比组应用常规护理，对比两组负性心理评分、ADL评分。结果：探讨组负性心理评分对比参比组较低，ADL评分更高，有意义（P＜0.05）。结论：强化心理护理可促进创伤性脑出血患者改善不良心理，使患者提高康复效果。

目的：探究延续心理护理干预对脑肿瘤患者及家属负性情绪护理效果。方法：根据随机数字表法将2021年3月至2022年3月本院接收的脑肿瘤患者80例分为参比组40例和试验组40例。予以参比组患者常规护理，予以试验组患者常规护理基础上的延续心理护理干预。将两组患者负性情绪、家属负性情绪以及患者治疗依从性、患者护理满意度进行比对。结果：出院3个月时，两组患者SAS、SDS评分均低于出院时，且试验组低于参比组（P<0.05）。出院3个月时，两组患者家属SAS、SDS评分均低于出院时，且试验组低于参比组（P<0.05）。相较于参比组，试验组患者治疗依从性、护理满意度更高（P<0.05）。结论：予以脑肿瘤患者延续心理护理干预可减轻患者、家属负性情绪，提高患者治疗依从性与护理满意度，可行临床应用。

目的 对糖尿病并发脑卒中偏瘫的患者进行护理指导，通过心理护理模式来提升患者的配合度，缓解负面情绪对日常生活的干扰。方法 筛选我院2021年10月至2023年10月期间神经内科收治的糖尿病合并脑卒中偏瘫患者80例，以随机方式分为两组，对照组采用常规护理，观察组患者加强心理护理指导，对比干预效果。结果 护理干预后，观察组患者焦虑情绪改善效果明显优于对照组,（P<0.05）；观察组患者对健康知识掌握度及患者依从性与对照组相比明显提高（P<0.05）；观察组患者的血糖控制效果优于对照组且并发症，发生率较低（P<0.05）；此外，观察组患者生活质量评分高于对照组（P<0.05）。结论 对糖尿病合并脑卒中偏瘫患者心理护理指导，一方面加强了患者对疾病的认识，并缓解其焦虑的负面情绪。另一方面，也有助于控制患者的血糖水平，降低糖尿病并发症对日常生活的影响。

目的：研讨对脑卒中患者开展心理护理＋康复训练护理对其肢体康复的影响。方法：抽选近期经我院确诊为脑卒中的患者88例，并以随机双盲模式设计组别，对照组44例仅开展基础性护理，观察组44例在对照组护理条件下开展心理护理＋康复训练护理，对比评价两组不同干预阶段的肢体康复状况、生活质量以及护理评价。结果：干预后，观察组上、下肢简式Fugl-Meyer运动功能评估量表（FMA）得分相较于对照组均更高（P＜0.05）。干预后，观察组健康状况调查简表（SF-36）各评分项（总体健康、生命活力、躯体疼痛及生理功能等）得分相较于对照组均明显提高（P＜0.05）。观察组护理评价（95.45%）相比对照组（81.82%）明显更好（P＜0.05）。结论：将心理护理＋康复训练护理计划应用到脑卒中患者的干预中，对促进患者肢体康复、改善患者生活质量、获得其高度的护理评价均有良好助益，值得推荐。

目的:研究个性化心理护理在老年脑梗塞护理中的应用价值。方法：随机选取本院老年脑梗塞患者70例，治疗时间为2019年7月～2020年7月。采用抽签法随机将患者分为两组，对照组（n=35例）采用常规护理干预方式，观察组（n=41例）采用个性化心理护理干预方式。分析并对比两组患者护理效果与心理状态。结果：观察组护理总有效率明显高于对照组，心理状态评分明显低于对照组，（P＜0.05）。结论：个性化心理护理在老年性脑梗塞患者护理中的应用价值较高，护理效果显著，能够有效缓解患者负性心理

目的：研究老年脑梗塞采取个性化心理护理的干预效果。方法：于2019年7月-2020年7月期间共挑选86例老年脑梗塞患者，分2组，对照组接受常规，观察组接受个性化心理护理，n=43。对比两组护理效果。结果：干预后观察组的SAS评分、SDS评分皆小于对照组，（P＜0.05）。结论：在老年脑梗塞疾病患者的治疗过程中为其提供个性化心理护理，可对其各种负性情绪起到积极调控作用，有助于稳定患者治疗中的心态，提高治疗配合度。