文章-世纪中文出版社

专业实习是学校教育的一个重要环节，直接关系到人才的培养质量。随着学前教育和相关理论的不断发展，人们越来越意识到幼儿教育的重要意义。尤其是“关键期”这一概念，更是被大量地运用于教育实践与生活实践之中，为学生的成长打下了坚实的基础。学前教育是基础教育的基石，它深刻地影响着个人今后的学习与生活，它的内容既包括对幼儿的爱护与保护，也包括创造能力、应变能力、转化能力等一系列的能力与品质。

面向师范认证的汉语言文学专业多维协同教学体系构建下载：230 浏览：1324

姜洋《文学研究》 2024年3期

摘要:

师范认证对于高校教学改革的影响十分深远，其通过指明当前高校教育存在的弊端，从而有针对性的提高高校教育质量。基于此，本文依托于师范认证理念探索高校汉语言文学专业教学情况，通过分析此专业的教学重点，从而明确当前教学改革的思路，为构建多维教学体系提供有针对性的意见。

物联网背景下高校计算机专业实践教学体系研究下载：191 浏览：1922

谭亮董利宏裴东菊《传感器研究》 2022年4期

摘要:

物联网时代，加强对计算机实践教学体系的改革与创新，是实施应用型人才培养模式的重要环节。本文根据高校实际情况，从现有问题入手，提出了改革方案，以更好地培养学生的动手实践能力。

高职经济管理类专业构建实践教学体系的探索与实践下载：49 浏览：532

王航鹰《现代经济研究进展》 2025年2期

摘要:

在传统高职经济管理类专业的教学中，对实践教学的重视程度较低，甚至没有实践教学的相关计划，只有大量的理论知识教学，导致学生缺少创造及分析等方面的能力。在这种教学模式下，学生很难把知识变成自身的技能。因此，构建实践教学体系成为当前高职的首要任务，只有帮助学生打好实践基础，学生综合能力才会获得有效的提升，掌握一定的实践能力。在国外的高职中，早已加大对实践教学的培养力度，相比之下，我国高职实践教学仍不够完善，实践教学体系的构建迫在眉睫。

高职儿童文学课程教学体系的构建和实践研究下载：156 浏览：899

李芳《课程教育研究》 2024年3期

摘要:

新时期，教育的重要性不断突显，人们对儿童教育的重视程度不断增加，这为高职学前教育专业学生带来广阔就业前景，促使高职学前教育专业成为热门专业之一。在高职院校学前教育课程体系中，儿童文学课程教学占据重要地位，对提升学前教育人才培育质量具有重要促进作用。现阶段，如何创新儿童文学课程教学体系的构建已成为高职院校所关注的关键性问题。基于此，本文将主要研究高职儿童文学课程教学体系构建与实践的积极意义，并探究高职儿童文学课程教学体系构建与实践的应用路径。

速录课程教学体系构建模式研究——以快捷键功能操作为例下载：264 浏览：1731

张瑶李东生《课程教育研究》 2023年11期

摘要:

速录技能课是法律文秘专业的核心课程，通过速录操作技能的学习，使学生文字录入速度达到每分钟140字-220字，能够胜任法庭书记员庭审笔录、会议记录等相关文字录入工作，熟练掌握速录技能至关重要。

幼儿音乐教育游戏化理念下的中职幼师舞蹈教学体系改革与探索下载：205 浏览：2093

姜晓楠《中国教育探索》 2022年10期

摘要:

游戏化的幼儿音乐教育主张通过音乐教育实现对幼儿全面培养的教育理念和教学模式，在今天已成为一种最能体现且最能实现幼儿整体教育理念的教学活动模式，本文反思了中职幼师音乐舞蹈教学理念及方法与社会需求脱节的滞后现状，以培养学生与幼师岗位相吻合的职业能力及幼师生自身的终身发展为目标，探索中职幼师音乐舞蹈教学在教学任务、教学体系与策略方面的改革措施。

应用型高校软件工程专业教学体系构建下载：163 浏览：2413

孙旭《软件工程研究》 2023年5期

摘要:

随着大数据、人工智能、云计算等技术的不断发展，我国的软件产业发展迅速，对人才的需求也日益增加，这也对我国高校缩小毕业生和公司需求之间的差距提出来要求。本文以某院校的软件工程系为案例，从人才培养方案、课程设置、实践教学等方面进行论述，通过实施教育改革，从多个角度建设应用型高校软件工程专业工程课程，并在实际应用中取得了一定的效果。

基于产出导向教育(OBE)理念的电子商务专业实践教学体系的实践分析下载：62 浏览：1139

张秀梅《电子商务进展》 2024年6期

摘要:

面对愈发复杂的市场形势，企业对电商技术人才提出的要求越来越高，面对这种情况，高校需转变以往秉持的教育理念，基于教学现状重新安排课程内容，加强与企业之间的合作，提高学生专业能力，满足企业发展所提需求。基于此，文章围绕OBE理念下电子商务专业实践教学体系的实践进行探讨。首先，对OBE教学理念加以说明，其次，以OBE教学模式作为切入点设计课程，最后，结合OBE教学模式提出课程实践策略。希望下述论述能够起到参考作用，为相关从业人员提供便利帮助。

论高校社会体育专业实践教学体系的构建对策下载：230 浏览：2477

王磊《中国社会科学学报》 2022年6期

摘要:

当前,高校对体育实践教学的重要性认识还很不足需要给予强化。实用性强是体育学科的特色,要形成专业特色,必须通过加强专业的实践教学环节来提高学生的实践能力。必须形成可以设置校内外的实践性教育基地、建立实践性教育队伍、创新社会体育专业学生实践能力的课程体系、健全科学合理的实践性教学计划,并建立完整实践性教育机制和科学合理的实践性教育方法。

高校网络营销与直播电商专业实践教学体系构建研究下载：69 浏览：1087

张和荣《电子商务进展》 2024年3期

摘要:

信息化时代背景下，网络营销与直播电商成为当下重要的经济发展趋势。为规范新商科行业发展，国家结合行业发展中频现的问题，出台了一系列行业规范。高校的网络营销与直播电商专业肩负着向社会输送新商科行业人才的重任。新时期，高校在向学生传授专业知识的同时，逐步认识到架构健全的实践教学体系的重要性，以期培养出符合社会发展趋势的综合性人才。本文结合高校网络营销与直播电商专业教学实践，分析了此门课程实践教学体系构建对策。

融媒体时代高校新闻传播学专业教学体系的重构下载：164 浏览：1669

唐迎《新闻传播研究》 2022年8期

摘要:

随着互联网技术飞速发展，媒介形式从传统的纸质媒体发展到多种媒介融合状态，这也向新闻传播工作者综合素养提出了更高要求。高校新闻传播学专业是培养新闻传播人才的中坚力量。面对新媒体的冲击，需其刻不容缓地调整并重构教学体系，以此培养出复合型人才，辅助学生更好地适应已经到来的融媒体时代。本文结合融媒体时代的特点和现状，从新闻传播学专业的教学目标、课程设置以及社会实践等方面，分析了架构高校新闻传播学专业教学体系的对策。

高校电子商务专业实践教学体系的构建分析下载：89 浏览：1694

张秀梅《电子商务进展》 2023年2期

摘要:

电子商务出现虽然为我国经济发展提供了良好的契机，但对专业人才的需求也极为迫切。作为市场经济不断发展衍生的产物，为满足其需求我国高校对电子商务人才培养进行了深度分析。但从当前培养状况来看，与预期目标之间仍旧存在较大差距，为此要从多个方面入手，提升学生实践能力，从而满足企业提出的要求，符合针对工作岗位制定的标准，同时为学生日后发展奠定坚实的基础，基于此文章对高校电子商务专业实践教学体系的构建进行探究。

中职市场营销专业教学体系的创新策略下载：112 浏览：1201

杨牧《当代市场营销》 2023年5期

摘要:

营销是一个重视实用性的课程，它不同一般课程更注重基础知识的教学，营销课程更注重理论知识的实践运用。所以关于营销课程的学习，学生光记住了基础理论是不够的，更关键的是把基础理论结合实际。在中国市场全面发展的大环境下，对营销人员的需要量越来越巨大，这对中职院校营销专业的学生而言也是一个机会。

课程思政融入市场营销专业课程教学体系研究下载：237 浏览：2458

廖俊文《当代市场营销》 2021年12期

摘要:

随着课程改革进程不断向前推进，将课程思政引入各专业教学中已经成为现在教学过程的重要任务之一。将课程思政引入市场营销专业中可以有效改善专业教学质量。本文通过分析在市场营销专业课程体系中引入课程思政的意义，并提出保证市场营销专业课程思政的措施，以此来推进市场营销专业发展。

基于微助教线上平台创新环境工程设计基础课程教学体系下载：241 浏览：2737

马冯《中国环境保护》 2021年2期

摘要:

在教育事业持续性向前发展期间，对于网络信息化技术的综合应用也逐渐成为教育工作的发展趋势，通过该项教学措施对教学质量以及效率的提升可以起到积极的促进效果，因此便需要在环境工程设计技术课程教学的过程当中将微助教线上平台融入其中，以此创新课程教学体系，优化教育的水平。

构建基于“原始物理问题教学理论”的中学物理大概念教学体系的实践研究下载：88 浏览：944

高飞《现代物理学报》 2024年5期

摘要:

为了突破中学物理“大概念”教学的实践瓶颈，本研究试图结合日常物理教学，以“原始物理问题教学”这一本土教学理论为依据，构建中学物理大概念教学的实践系统，包括以大概念进阶框架建构学习脉络、将学习目标做操作性分解、以主题为锚点组织学习情境、以问题为线索推动深入学习、运用概念框架建构新知、学习效果评价的教学实践策略，并提出了大概念教学实施的基本框架，最后应用上述实践框架，对“光现象”大概念教学实例进行了分析。

大学生职业规划与就业素养实践课程教学体系构建下载：101 浏览：1835

刘妍高铃柳童童《中国职业教育》 2024年3期

摘要:

职业规划与就业素养课程实践教学是发挥是推进高校实现顺利就业的有力抓手，重要的推动力量。当前各高校职业规划与就业素养课程实践教学模式重理论轻实践、师资队伍实践教学能力欠缺、教学资源较为匮乏、管理标准门槛低等挑战，通过拓展实践教学资源，丰富实施途径、建立校外导师制、健全实践教学保障机制、完善实践教学测评体系等手段不断提升实践教学的实效性。

高等职业教育实践教学体系的建设方案分析下载：88 浏览：1831

邢冬梅刘福生《中国职业教育》 2022年1期

摘要:

对于高等职业教育而言，实践教学是十分关键的环节。相较于理论层面的讲解，实践教学可以说是高等职业教育赖以生存的基础。在新的发展背景下，深入完善高等职业教育实践机制，建设更为合理的实践教学体系，符合高职院校发展的诉求。文章就对此展开探讨。

产教融合背景下高职食品检验检测技术专业实践教学体系的构建下载：236 浏览：3016

曹燕飞由文颖《中国食品与营养》 2023年10期

摘要:

产教融合模式是新时代中国特色职业教育对职业院校发展提出的新要求，也是职业院校持续推进教育工作创新和适应社会专业人才需求的最终结果。文章围绕产教融合背景下高职食品检验检测技术专业实践教学体系构建方面的内容进行研究，了解国内外产教融合相关研究现状，构建基于产教融合的食品检验检测技术专业实践课程体系，以期为高职院校深化产教融合提供理论参考。

[1/2]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com