小学音乐是提高学生综合素质、培养学生审美意识的重要课程。合唱教学是小学音乐体系的重要组成部分。音乐合唱的魅力是独特的，可以激发学生的学习乐趣。为了达到合唱教学的最佳效果，有必要在实践教学中优化排练的教学方法来解决这一问题。需要教师结合学生的特点和发展规律，优化教学设计，提升合唱排练的效率，加强艺术性的融入，提高学生的音乐素养。排练合唱教学法效果更好。