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信息技术背景下高中语文“整本书阅读”教学探究 下载：234 浏览：3649

李晓琨 《信息通信与技术》 2022年9期

摘要:
在信息技术的背景下，高中语文“整本书阅读”又迎来了新的出路。通过信息技术来开展高中语文“整本书阅读”，能有效扩充学生的阅读面，改善阅读的针对性，从而有效提升“整本书阅读”的效果。“整本书阅读”是一种培养学生的阅读能力和阅读习惯，塑造学生的语文核心素养的一种有效手段。

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